在生活总有 (改：在生活中总有) 一些陌生人温暖着我们的心，他们无一例外都有着一颗善良的心。善良在生活中不可或缺的 (改：是不可或缺的) 。我给大家分享一次我在生活中遇到的那些温暖人心的事。（段评：开头段点明了主题,能自然引出下文,但语言有些平淡,缺乏画面感。可以把"温暖人心的事"说得更具体一点,比如用一个小场景或者比喻,让开头更吸引人。修改版：生活里藏着好多小太阳,它们不是挂在天上,而是来自陌生人的善良。这些善良像春风一样,轻轻吹暖我们的心。今天我就给大家讲讲,我遇到的那些像小太阳一样温暖的事。）

下雨了，我并没有带雨伞来学校，所以我在雨蓬 (改：雨棚) 里等我的爸爸来接回家 (改：接我回家) ，有时爸爸来得早或来得晚，我想出去看看爸爸来没来。看到了同学让同学撑我出去看看，看到并没来 (改：看到爸爸没来) ，已经做好了淋雨跑回雨蓬的准备了 (改：的准备) 。可同学的妈妈把手里的雨伞给了我，而同学的妈妈和同学一起撑了同学手中那把小小的雨伞，同学妈妈的半个肩膀都被大雨给淋湿了，让我感到心里暖暖的。（段评：这段写了同学妈妈借伞的温暖故事,内容很真实,但有些细节可以更生动。比如可以加上雨的样子、同学妈妈的动作和表情,还有你当时的心理活动,这样故事就更感人啦。修改版：那天放学时,天空突然下起了倾盆大雨,豆大的雨点噼里啪啦地打在地上。我没带伞,只能缩在学校门口的雨棚里等爸爸。等了好一会儿,爸爸还没来,我急得直跺脚,忍不住想冲出去看看。这时,同班的小雨拉着我,说:"我陪你去看看吧！"我们刚走到雨里,小雨的妈妈突然把手里的大伞塞给我,笑着说:"孩子,这伞给你,别淋着了！"我抬头一看,小雨妈妈和小雨挤在一把小小的伞里,她的半个肩膀都被雨水打湿了,头发上还滴着水珠。我的心里一下子变得暖暖的,好像有一股热流涌了上来。）

还有一次体育课上，我在和朋友玩抓人时，两个人一队，于是我和最好的朋友小方一起组队。我们躲了起来，因为在太阳下跑来跑去，我感觉有点头晕，我以为是因为动来动去太累了，所以我就躲在大树下乘凉，小方看到我坐在大树下乘凉时，问我：“你怎么了。”我回答：“我感觉有点头晕。”此时我还没有意识到中暑了，直到小方说：“你可能中暑了。”我才知道。小方立马拿来水给我喝，甚至还细心的 (改：细心地) 把纸巾打湿，敷到我的脸上，直到我感觉好了。这也让我的心暖暖的。（段评：这段写了体育课上小方关心你的事,很贴近生活,但可以增加一些细节,比如天气的炎热、你头晕时的感受,还有小方照顾你的具体动作,这样能让故事更真实感人。修改版：还有一次体育课,太阳像个大火球挂在天上,晒得地面都发烫。我和好朋友小方组队玩抓人,跑着跑着,我突然觉得头晕乎乎的,眼前的东西都在晃。我赶紧跑到大树下坐着,想歇一会儿。小方看到了,立刻跑过来蹲在我身边,摸了摸我的额头,着急地问:"你怎么了？脸色好白啊！"我有气无力地说:"我头晕......"小方皱着眉头想了想,说:"你是不是中暑了？"说完,她立刻跑去教室给我端来一杯凉水,还把湿纸巾敷在我的额头上。她一边给我扇风,一边轻声安慰我。过了一会儿,我感觉舒服多了,看着小方满头的汗水,我的心里暖暖的。）

都说善良是一种最美的语言，温暖了人心，照亮了世界。（段评：结尾段总结了善良的意义,但可以更具体一点,把善良和你经历的事联系起来,用一个温暖的比喻,让结尾更有感染力。修改版：原来,善良就是同学妈妈递来的那把伞,是小方为我敷上的湿纸巾,是生活中那些不经意的小温暖。这些温暖像星星一样,照亮了我的心,也让我明白,要把这份善良传递下去,做一个能温暖别人的人。）