以前，我非常胆小，每天放学，爸爸的电动车总是准时出现在校门口的大树下。几年了，那辆红色的电动车乘载 (改：承载) 着我穿梭在大街小巷，成了我童年的全部回忆。（段评：本段作为开头,用电动车引出童年回忆,情感真挚,主题明确。但可以通过增加具体场景和感官细节,让画面更生动。比如可以描写电动车的特征或熟悉的场景,让回忆更具体。修改版：以前我特别胆小,每天放学,爸爸的红色电动车总会准时停在校门口那棵大榕树下。车把上挂着我最爱吃的橘子味棒棒糖,车座旁的小网兜里塞着我的卡通雨披。几年里,这辆电动车载着我穿过飘着油条香的小巷,越过落满梧桐叶的大街,成了我童年最暖的依靠。）

我特别喜欢坐后座看爸爸的背影。夏天，他的衬衫会被汗水浸成深蓝色；冬天，棉服鼓鼓的像一个大面包。电动车不大，我紧紧挨着爸爸背着我的书包。天晴的时候我就在车上背自己学过的古诗。下雨的时 (改：下雨的时候) 我就会在车上猜一猜自己到哪了或在车里听音乐特别开心 (改：猜一猜自己到哪了,或者在车里听音乐,特别开心) 。忽然，有一天我发现爸爸的头发里有了银丝，握车把手背显出了青筋。原来，我在我一天天成长的时光里，爸爸也正在慢慢的 (改：慢慢地) 变老。后来，我不在 (改：不再) 需要接送了。这也让我学会了勇敢 (改：学会了勇敢。) （段评：本段描写了和爸爸骑电动车的日常,细节生动,但存在标点使用不当和语句不连贯的问题。比如“下雨的时”缺少“候”,“电动车不大,我紧紧挨着爸爸背着我的书包”可以调整语序让逻辑更顺,结尾“学会了勇敢”可以结合具体事件让情感更自然。修改版：我特别喜欢坐在后座看爸爸的背影。夏天,他的白衬衫被汗水浸出一大片深蓝色的印子,风一吹就贴在背上；冬天,他裹着鼓鼓的棉服,像个圆滚滚的大面包。我紧紧挨着他,把书包放在两人中间。天晴时,我就趴在爸爸背上背刚学的古诗,声音随着电动车的颠簸轻轻晃；下雨时,我躲在爸爸的雨衣里,闻着他身上淡淡的肥皂味,偷偷数路边的路灯。那天我忽然发现,爸爸的鬓角冒出了几根银丝,握车把的手背上,青色的血管像小蚯蚓一样鼓了起来。原来我长大的每一天,都藏着爸爸慢慢变老的痕迹。后来我能自己上学了,走到校门口时,总会回头望一眼那棵大榕树——那里好像还停着那辆红色电动车,载着我最勇敢的勇气。）

在台灯下，我埋头于数学题中，笔尖在草稿子 (改：草稿纸) 上涂涂改改，心里有一些烦躁。妈妈端着一杯热牛奶走过来，轻轻放在桌角，没有说话只是在我身边的椅子坐了下来，翻开了她自己的书。房间里很安静只有我笔针 (改：笔尖) 划过纸上的沙沙声和她偶尔翻动书页的声音。当我对一道题抓耳挠腮时妈妈放下了书轻轻凑了过来。 (改：轻轻凑了过来:) 她没有直接看答案而是指着题目问我：“你先告诉我这道题让我们求什么？”在她的一点点引导下，我顺着思路向下算，终于解出了答案。她看着我，眼睛弯成了月牙。第二天，我的作业得到了好评，这也让我慢慢的 (改：慢慢地) 学会了方法，也让我的成绩更上一层楼 (改：更上一层楼。) （段评：本段通过写妈妈陪伴写作业的场景,体现了亲情,但“笔针划过纸上”存在用词错误,“轻轻凑了过来”可以增加动作细节让画面更暖。结尾“成绩更上一层楼”可以结合具体感受让情感更真实。修改版：台灯下,我对着数学题皱起眉头,笔尖在草稿纸上涂涂改改,橡皮屑堆成了小 hill。这时妈妈端着一杯热牛奶走进来,杯沿冒着白蒙蒙的热气。她轻轻把杯子放在桌角,没说话,只是拉过旁边的椅子坐下,翻开了那本没看完的《小王子》。房间里静悄悄的,只有我笔尖划过纸页的沙沙声,和她偶尔翻动书页的轻响。当我卡在一道几何题上抓耳挠腮时,妈妈放下书,用指尖轻轻点了点题目:“你先说说,这道题让我们求什么呀？”她的声音像热牛奶一样温温的。在她的引导下,我慢慢理清楚了思路,终于算出了答案。抬头时,妈妈正看着我笑,眼睛弯成了月牙儿,眼角的细纹里好像藏着星星。第二天老师在我的作业本上画了个红红的五角星,我摸着那个星星,忽然想起昨晚妈妈身上的洗衣液香味——原来陪伴就是不说话,也能给我满满的力量。）

原来，在生活中陪伴从来不是轰轰烈烈的誓言，而是藏在这些平平淡淡的日常里。（段评：本段作为结尾,总结了陪伴的意义,但“轰轰烈烈的誓言”对小学生来说稍显抽象。可以用具体的画面替代抽象的道理,让主题升华更自然。修改版：原来陪伴从来不是惊天动地的大事。它是电动车后座爸爸汗湿的衬衫,是台灯下妈妈温牛奶的热气,是藏在时光里的银丝和细纹。这些平平淡淡的小碎片,拼出了我最暖的童年,也让我长成了勇敢的小大人。）