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记叙文
新城公园
作者:马潇然

有人喜欢书店,因为那里是知识的海洋;有人喜欢大海,因为它那无边无际的宽广,总能让人心旷神怡,忘记烦恼。而我最喜欢的是家附近的新城公园。(段评:整体来看,开篇用对比引出自己喜欢的新城公园,思路清晰。不过可以点明这里让自己喜欢的具体原因,让开头更有吸引力。修改版:有人喜欢书店,因为那里是知识的海洋;有人喜欢大海,因为它那无边无际的宽广,总能让人心旷神怡,忘记烦恼。而我最喜欢家附近的新城公园,那里有美丽的景色和欢乐的氛围,让我每次去都特别开心。

新城公园,就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在县城中,走进这里,你会仿佛踏入一幅五彩斑斓的画卷。高大的树林像撑开的绿色大伞,为游客遮风挡雨;蜿蜒的小路像一条条灵动的丝带,轻轻绕过花丛和草坪。无论是清晨的晨练,还是傍晚的散步,这里总是充满欢声笑语。(段评:这段对公园景色的描写很生动,用了比喻的修辞手法。但可以加上自己进入公园时的感受,增强感染力。修改版:新城公园,就像一颗璀璨的明珠,镶嵌在县城中。我一走进这里,仿佛踏入一幅五彩斑斓的画卷,满心都是惊喜。高大的树林像撑开的绿色大伞,为游客遮风挡雨;蜿蜒的小路像一条条灵动的丝带,轻轻绕过花丛和草坪。无论是清晨的晨练,还是傍晚的散步,这里总是充满欢声笑语。

公园中心便是一个清澈的人工湖,湖里鱼儿欢快地游来游去,像一群调皮的孩子在捉迷藏。偶尔,它们跃出水面,溅起一朵朵晶莹的水花,仿佛在表演一场精彩的水上芭蕾。让人忍不住驻足观看。(段评:描写人工湖时,对鱼儿的描写较生动,但可以补充自己看到鱼儿活泼样子时的心理活动。修改版:公园中心便是一个清澈的人工湖,湖里鱼儿欢快地游来游去,像一群调皮的孩子在捉迷藏。偶尔,它们跃出水面,溅起一朵朵晶莹的水花,仿佛在表演一场精彩的水上芭蕾。看着它们这么活泼,我心里想:这些鱼儿可真快乐啊,忍不住驻足观看。

穿过人工湖,就来到了热闹的运动器材区。这里的器材像一群忠诚的卫士,静静地等待着人们的到来。孩子们在秋千上荡来荡去,笑声像清脆的风铃飘荡在空气中。(段评:此段对运动器材区的描写有画面感,不过可以增加孩子们荡秋千时的对话,让场景更热闹。修改版:穿过人工湖,就来到了热闹的运动器材区。这里的器材像一群忠诚的卫士,静静地等待着人们的到来。孩子们在秋千上荡来荡去,一边荡一边喊着:“好高啊,太好玩啦!”那笑声像清脆的风铃飘荡在空气中。

公园最北边是一片宽阔的大草坪,像一块巨大的绿色地毯铺在大地上。周末时,这里成了孩子们的乐园,他们奔跑、嬉戏,像一只只快乐的小鹿。大人们则坐在草坪上野餐,享受着悠闲的时光。(段评:描写草坪时,场景很温馨。可补充一些大人们野餐时的对话,体现出悠闲氛围。修改版:公园最北边是一片宽阔的大草坪,像一块巨大的绿色地毯铺在大地上。周末时,这里成了孩子们的乐园,他们奔跑、嬉戏,像一只只快乐的小鹿。大人们则坐在草坪上野餐,一位阿姨笑着说:“这地方真不错,特别适合放松。”大家一边吃一边聊天,享受着悠闲的时光。

无论你是想散步、锻炼,还是想放松心情,这里都是一个绝佳的选择。如果你还没来过,一定要亲自来体验这份美好,相信你会爱上这个充满魅力的新城公园。(段评:结尾总结了公园的好处并邀请大家来体验,不过可以再强调一下自己对公园的喜爱之情。修改版:无论你是想散步、锻炼,还是想放松心情,这里都是一个绝佳的选择。我真的特别爱这个充满魅力的新城公园。如果你还没来过,一定要亲自来体验这份美好,相信你也会和我一样爱上它。

综合评价:
亲爱的马潇然同学:
读完你的《新城公园》,老师可太喜欢啦!你把新城公园的景色描写得如诗如画,让老师仿佛身临其境。你用了好多生动的比喻,像“高大的树林像撑开的绿色大伞”“蜿蜒的小路像一条条灵动的丝带”,一下子就让公园的画面出现在眼前啦,这比喻用得太妙啦!
不过呢,老师也有几个小建议哦,能让你的作文更上一层楼。
第一呀,这篇记叙文里时间、地点、人物这些要素还不够明显呢。可以告诉大家你是在什么时间去的公园呀,比如是阳光灿烂的周末上午,还是晚霞满天的傍晚?还有,你是自己去的,还是和爸爸妈妈、小伙伴一起去的呢?把这些写清楚,故事就更完整啦。
第二,虽然你把公园的各个区域都介绍得很好,但在描写的时候,“经过”部分还可以再详细些。就像写人工湖那里,除了写鱼儿游来游去,能不能再说说你当时看到鱼儿跃出水面时,你有什么样的动作,是惊讶地张大嘴巴,还是兴奋地拍手?又说了什么话呢?心里是怎么想的呀?把这些丰富起来,文章会更吸引人。
最后,老师想考考你两个有意思的问题:
要是给公园的这些景色排个名次,你最喜欢的是哪个,为什么呢?
假如你可以给公园增加一个新的区域,你会设计成什么样呢?
只要你把这些思考加到作文里,肯定能让文章变得更加精彩!老师相信你一定能做到,期待看到你更棒的作品哟!
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