松鼠低头看了看手机想：明天就是星期天了，我可以叫我的好朋友孔雀去森林里玩。（段评：这段内容整体不错,但可以增加一些心理描写的细节,让松鼠的想法更生动。比如可以描述一下松鼠想到能和孔雀去森林玩时的心情。修改版：松鼠低头看了看手机,眼睛突然一亮,心里乐开了花,想:明天就是星期天了,我终于可以叫我的好朋友孔雀去森林里玩啦,森林里一定有好多好玩的！）

于是松鼠就打了个电话给孔雀说：“嘿，我亲爱的朋友，明天下午四点准时到森林玩，六点准时回家。”孔雀说：“好啊，但我听说明天有大风，记得要穿外套哦！”（段评：此段语言表达较平淡。可以添加一些语气词和表情描写,使对话更生动。另外,结尾处引号使用有误。修改版：于是松鼠兴奋地跳起来,赶紧打了个电话给孔雀,笑嘻嘻地说:“嘿呀,我亲爱的朋友,明天下午四点准时到森林玩,六点准时回家哟！”孔雀温柔地回应道:“好啊呀,但我听说明天有大风,记得要穿外套哦！”）

第二天下午，孔雀如约来到了松鼠家，它敲了敲门，说了一声：“我的朋友，你在家吗？”松鼠听到了急忙跑过去打开了门。孔雀又说：“时间不早了，我们还是赶快出发吧。”（段评：这段描述较简略,可增加一些动作细节,如松鼠开门时的动作、表情等。修改版：第二天下午,孔雀如约来到了松鼠家。它轻轻地敲了敲门,然后大声说了一声:“我的朋友,你在家吗？”松鼠听到声音,眼睛一下子亮了起来,急忙从沙发上蹦起来,连拖鞋都没顾得上穿,三步并作两步地跑过去打开了门。孔雀笑着说:“时间不早了,我们还是赶快出发吧。”）

过了一会儿，它们来到森林。松鼠说：“我们一起来玩捉迷藏吧！”孔雀说：“你来躲，我来找。”就这样大家玩得非常开心。结束后，大家就准备回家了。 走着走着松鼠和孔雀迷路了，突然一只小鸟从树上飞了下来，小鸟说：“你们是不是迷路了？”它们不约而同地说：“我们是真的迷路了。”小鸟说：“你们先画出你们各自的家，我来帮你们找回家的路。”就这样子它们俩各自画出了自己的家。小鸟不费吹灰之力就把迷路的松鼠和孔雀送回了家。（段评：该段内容是游玩和迷路的经过,但描述比较笼统。玩捉迷藏可以增加一些游戏过程的细节,迷路时可以描写一下它们的紧张心情。修改版：过了一会儿,它们蹦蹦跳跳地来到森林。松鼠眼睛放光,兴奋地说:“我们一起来玩捉迷藏吧！”孔雀歪着头,笑着说:“你来躲,我来找。”游戏开始了,松鼠像个小机灵鬼一样,迅速地躲到了一棵大树后面,大气都不敢出。孔雀则睁大眼睛,在森林里仔细地寻找着。它们玩得非常开心。结束后,大家就准备回家了。走着走着,松鼠和孔雀发现周围的树木越来越陌生,它们的脸色变得煞白,心里“砰砰”直跳,迷路了。突然一只小鸟从树上飞了下来,小鸟关切地说:“你们是不是迷路了？”它们不约而同地着急地说:“我们是真的迷路了。”小鸟安慰道:“别着急,你们先画出你们各自的家,我来帮你们找回家的路。”就这样子它们俩手忙脚乱地各自画出了自己的家。小鸟不费吹灰之力就把迷路的松鼠和孔雀送回了家。）

它们非常感激小鸟的帮助，最终与小鸟成为了好朋友。（段评：段落过于简短。可以详细描述一下它们感激小鸟的具体表现,以及成为好朋友后的一些互动。修改版：它们非常感激小鸟的帮助,松鼠激动地跳起来,抱住小鸟说:“太感谢你啦,要不是你,我们都不知道怎么办了！”孔雀也在一旁不停地说:“是啊是啊,你真是我们的大救星。”从那以后,它们经常一起在森林里玩耍,一起分享好吃的,最终与小鸟成为了形影不离的好朋友。）