我的心愿是诚信，比如，你答应同学周末的时候一起出去玩，后来你在家里看电视，错过了和同学出去玩的时间。（段评：本段点明了“我的心愿是诚信”的主题,还举了一个例子,但例子的细节不够具体,比如和同学约好去哪里玩、看电视时的心理活动都没写,画面感不强。可以补充这些细节,让例子更生动。修改版：我的心愿是做一个讲诚信的人。记得有一次,我和好朋友小明约好周末去公园的小山坡上放风筝。可到了周末,我却被动画片《汪汪队立大功》吸引住了,眼睛盯着电视屏幕,完全忘了和小明的约定。等我反应过来时,太阳都快落山了,小明肯定在公园等了我好久。）

这个心愿是每一个人都要遵守的。因为有时候你借别人的笔，到了明天还没还，有可能失去一个好朋友。（段评：本段说明诚信的重要性,举了借笔不还的例子,但例子太简单,没有写出借笔时的约定和没还后的具体后果,比如同学的表情、自己的心情。可以把这些细节加进去,让道理更有说服力。修改版：诚信是每个人都应该遵守的品质。比如上次同桌小红借我一支她最爱的草莓图案钢笔,我答应第二天就还。结果我把笔放在书包里忘了,第三天小红问我要时,她的眼睛红红的,小声说:“那是我生日妈妈送我的……”我当时脸发烫,特别后悔,差点就失去了这个好朋友。）

我一直明白这个道理，所以我一直在遵守这个，让我错过了许多精彩的视频，但我也不觉得难过，反而是高兴和快乐，当时我没有立下这个心愿前，我一直都是在家里看电视，同学之前 (改：同学之前跟我) 和我预告了时间，但我没去，而经过许多次这样的经历后，那个同学已经不信我的话了，连理都不理了。（段评：本段讲了自己以前不诚信的经历和现在的改变,但时间线有点乱,比如“当时我没有立下这个心愿前”可以更清楚地说“以前”,还有“让我错过了许多精彩的视频”可以具体说错过的是什么视频,让情感更真实。修改版：以前我不懂这个道理,总爱失信。有一次小刚提前一周和我约好去图书馆看漫画书,到了那天,我却在家看新出的《奥特曼》电影,把约定抛到了脑后。后来小刚再也不相信我了,见了我就扭过头走,我心里空落落的。现在我立下了守诚信的心愿,有时虽然会错过喜欢的动画片,但一想到能守住和朋友的约定,我就特别开心。）

我才意识到他不和我做朋友了，就在这次之后，我不再遵守诺言，了，我做到诚信了以后，有许多人和我玩。（段评：本段有个小语病“不再遵守诺言,了”,应该是“开始遵守诺言了”。而且“有许多人和我玩”可以写得更具体,比如谁和我玩、玩什么,让内容更充实。修改版：直到小刚不理我,我才意识到失信的后果有多严重。从那以后,我开始认真遵守诺言:和小丽约好一起做手工,我提前十分钟就到了她家；答应帮小宇带课外书,我晚上特意把书放在书包最外层。慢慢的,班里的同学都愿意和我玩了,我们一起跳皮筋、踢毽子,每天都很热闹。）

在这次的诚信后，以前不和我玩的人就都和我玩了，诚信能让人学好，老师之前老师 (改：之前老师) 让我们回家背书，我没背，老师发下来回家写的作业也是一大堆的空白，老师问我，我无话可说了。（段评：本段讲了学习上的诚信,但内容有点混乱,比如“老师之前老师让我们回家背书”重复了“老师”,而且“作业也是一大堆的空白”可以写清楚是哪科作业,比如语文抄写作业,让例子更具体。修改版：守诚信还让我的学习变好了。以前老师让我们回家背古诗《静夜思》,我偷懒没背,第二天老师抽查时,我低着头说不出一个字。还有一次数学作业,我有好几道题不会,就空着没写,老师问我时,我脸涨得通红,一句话也说不出来。）

从学会遵守诚信 (改：自从学会守诚信) ，我会在家里背书，老师发下来的作业我也不留空白了，但还是有些错的，上课老师问我有时能回答，有时不能回答，诚信能让人无比的高兴、快乐 (改：无比高兴、快乐) （段评：本段写了遵守诚信后的变化,但“上课老师问我有时能回答,有时不能回答”可以更具体,比如回答对了什么问题,让进步更真实。而且“诚信能让人无比的高兴、快乐”可以结合具体的事来说,比如回答对问题时的心情。修改版：自从学会守诚信,我回家第一件事就是背书,语文作业再也不留空白了,虽然偶尔会写错,但我都会认真订正。上次老师提问《静夜思》的意思,我站起来流利地回答,老师笑着给我竖了大拇指,我心里像吃了蜜一样甜。诚信真的能让人变得开心又自信！）

我的心愿就是守诚信，心愿好像一盏灯，黑夜能照出最好的自己。（段评：本段是结尾,用了比喻“心愿好像一盏灯”,但“黑夜能照出最好的自己”有点抽象,可以把比喻改得更贴近小学生的生活,比如“像书包里的指南针,帮我找到正确的方向”,让结尾更生动。修改版：我的心愿就是做一个守诚信的人。它就像我书包里的小指南针,每当我差点失信时,它就会提醒我:要说到做到。守诚信让我拥有了好朋友,也让我变得更优秀,这就是我最珍贵的心愿。）