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记叙文
作者:陈晓诗| 指导老师:黎小燕

悔字是心上的荆棘,每一根倒刺都扎着往事的余痛。于我而言,这痛曾藏在盛夏的蝉鸣里,藏在那只摔碎的青花瓷碗中。(段评:这段用比喻写出了“悔”的感受,还引出了和爷爷有关的事,很巧妙!要是能把“青花瓷碗”换成和梨、爷爷相关的具体回忆,比如爷爷的旧布衫、竹篮上的补丁,会更贴合后面的故事,让情感连接更紧密哦。修改版:悔字是心上的荆棘,每一根倒刺都扎着往事的余痛。于我而言,这痛曾藏在盛夏的蝉鸣里,藏在爷爷竹篮上磨破的补丁里,藏在泥地里烂成浊黄的梨瓣中。

儿时,爷爷总在梨园等我放学。他的旧布鞋踩落叶,手里晃着竹篮,篮里的梨带着霜气,咬一口,甜甜的汁水能淌满整个童年。可那年秋天,我吵着要一双五百多块的鞋子,爷爷在梨树下,用枯瘦的手数着卖梨的钱,“再攒三天,就三天……”我却踢翻竹篮,黄澄澄的梨滚进泥坑,“再也不吃你的破梨!”(段评:这段把爷爷等你放学的画面写得很温暖,踢翻竹篮的情节也很真实!要是能加一点细节,比如爷爷数钱时手指的颤抖,或者梨滚进泥坑时“啪嗒”的声音,会让场景更生动,也更能突出你的不懂事哦。修改版:儿时,爷爷总在梨园的老槐树下等我放学。他的旧布鞋踩着落叶“沙沙”响,手里晃着竹篮,篮里的梨带着晨露的凉,咬一口,甜甜的汁水能浸满整个童年。可那年秋天,我吵着要一双五百多块的运动鞋,爷爷蹲在梨树下,枯瘦的手指沾着梨汁,数着皱巴巴的零钱:“再攒三天,就三天……”我却猛地踢翻竹篮,黄澄澄的梨“啪嗒啪嗒”滚进泥坑:“再也不吃你的破梨!”

梨在泥里烂成一滩浊黄时,爷爷的咳嗽声也重了。他默默地把泥地里的梨拾起来放进篮,背过身去捶着腰,旧布衫被风掀起一角,像片萧瑟的落叶。后来我又嫌爷爷不带我去捉蝴蝶,我又和他闹起了脾气,我把他辛苦捡上来的梨又重新踢回泥坑里,并把梨全都用脚踩碎了,汁水都在泥地里湿完了,可当踩完我 (改:) 有点后悔,因为不管怎样,爷爷依就 (改:依旧) 由着我。(段评:你写出了爷爷咳嗽加重的细节,很用心!不过“又嫌爷爷不带我捉蝴蝶”这里有点突然,要是把“踩碎梨”的动作写得更具体,比如脚踩下去时梨汁溅到裤脚,或者爷爷背过身时肩膀的抖动,会让悔意更浓哦。修改版:梨在泥里烂成一滩浊黄时,爷爷的咳嗽声也重了。他默默地把泥地里的梨拾进篮,背过身捶着腰,旧布衫被风掀起一角,像片萧瑟的落叶。后来我又闹脾气,嫌爷爷不会像同学的爷爷那样捉蝴蝶,竟冲上去把他刚拾好的梨又踢回泥坑,还狠狠踩了几脚——梨汁溅到我的白球鞋上,黏糊糊的,像爷爷偷偷抹泪的脸。可爷爷只是叹了口气,依旧由着我闹。

寒冬的病床前。爷爷生病了住院,我却忙着去参加同学聚会,只匆匆忙忙的看了他一眼就急忙的离开了,他拉着我的手想多说几句,我却不耐烦地抽回手:“我还有事,下次再来看你。”可我万万没有想到,这一见,却是最后的一面。在整理遗物时,我却在他自己的枕头下发现藏着一个小本子,小本子里面记满了我的爱好和喜欢吃的食物,我钝时 (改:顿时) 后悔了,怀念以前的往事。(段评:发现爷爷小本子的情节很感人!要是把“匆匆看一眼”的动作写得更具体,比如你抽回手时碰到爷爷冰凉的指尖,或者小本子里记着“囡囡爱吃带霜的梨”这样的话,会让后悔的心情更强烈哦。修改版:寒冬的病房里,爷爷咳得直不起身,我却忙着去同学聚会,只匆匆站了两分钟。他枯瘦的手紧紧拉着我,指尖冰凉:“囡囡,梨……”我却不耐烦地抽回手:“我还有事,下次再来看你。”可我没想到,那竟是最后一面。整理遗物时,我在爷爷枕头下发现一个磨破的小本子,里面歪歪扭扭写着:“囡囡爱吃带霜的梨,要挑皮儿薄的”“囡囡喜欢粉色蝴蝶,下次梨园花开带她去”……我的眼泪“唰”地掉下来,悔得心脏发疼。

如今梨园的梨年年挂枝,竹篮在柜底。“悔”的滋味总算让我尝透:是梨汁溅在泥里,是爷爷身捶腰 (改:伸捶腰) 的影子,是我每一次不真惜 (改:不珍惜) 的爱。(段评:结尾用梨园的梨和竹篮呼应开头,很棒!要是把“不珍惜的爱”换成更具体的画面,比如竹篮上的补丁、爷爷数钱的手指,会让“悔”的感受更深刻哦。修改版:如今梨园的梨年年挂枝,爷爷的旧竹篮还在柜底,篮沿的补丁磨得发亮。“悔”的滋味,我总算尝透了——是梨汁溅在泥里的腥气,是爷爷捶腰时佝偻的背影,是我踢翻竹篮时,他眼里藏不住的失落。

综合评价:

陈晓诗同学,你好!读完你的《悔》,老师首先要为你的深刻立意点个赞!很多人写后悔可能只是简单叙述事情经过,而你却从与爷爷相处的点滴中,深刻感悟到了“悔”的滋味,这让文章有了深度和内涵,这种对生活的思考非常可贵。

在文章的优化上,老师有一些建议。道理讲出来了,但可以更深刻。你通过回忆与爷爷相处的几件事表达了“悔”,我们能不能再想深一层?比如为什么当时你会那么轻易地对爷爷发脾气、不珍惜爷爷的爱?是因为年少不懂事,还是受到周围环境的影响?如果能在结尾处,把“悔”背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。

事件写清楚了,但过程有点快。像“我又嫌爷爷不带我去捉蝴蝶,我又和他闹起了脾气,我把他辛苦捡上来的梨又重新踢回泥坑里,并把梨全都用脚踩碎了”这里,是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近,放慢速度?当时爷爷脸上是什么样的表情?是无奈、伤心还是别的?你听到爷爷说了什么?或者周围有没有别的声音?你踩梨时脚下的触感是怎样的?心里最愧疚的念头是什么?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

从写完一件事到另一件事,段落之间有点跳跃。比如从爷爷在梨树下数钱,到后来爷爷咳嗽声重了这部分,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“从那之后,爷爷的身影似乎变得更加落寞,而我没想到,他的身体也渐渐出现了问题”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下:

  1. 生活中还有哪些细微的瞬间,是你当时没有在意,现在回想起来充满后悔的?
  2. 如果时光能倒流,你会用怎样具体的行动来弥补曾经对爷爷的伤害?
  3. 怎样把对爷爷的“悔”,化作对身边其他人的珍惜,在今后的生活中避免类似的遗憾?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!

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