冬日的黄昏,北风呼呼地刮着,寒冷刺骨。那些叶已落尽的树剧烈地摇晃着,似乎下一刻便会被狂风连根拔起。路上,人们裹得严严实实,行色匆匆。我上完课回家,路边一条街道,在一个垃圾桶旁,看见一只小狗趴在那里瑟瑟发抖,不时用它的眼睛瞄一瞄四周。(段评:第一段通过环境描写烘托出冬日的寒冷,为流浪小狗的出现做了铺垫,语言通顺,场景感强。要是能增加一些自己在寒风中的具体感受,比如手冻得发红、哈气成白雾,或者小狗发抖时的细节,像爪子蜷缩在肚子下、尾巴夹得紧紧的,画面会更生动哦!修改版:冬日的黄昏,北风像小刀子似的刮在脸上,我裹紧围巾还是冻得缩起脖子,哈出的白气刚飘到半空就被吹散了。路边的树叶子早掉光了,光秃秃的树枝被风吹得“呜呜”直响,好像在哭。路上的行人都裹得像圆滚滚的粽子,脚步匆匆地往家赶。我上完课拐进小巷,忽然看见垃圾桶旁边趴着一只小狗,它缩成小小的一团,浑身发抖,尖尖的耳朵耷拉着,偶尔抬起湿漉漉的眼睛瞄一眼路过的人,又赶紧低下头把脸埋进前爪里。)
我蹲下来,翻看书包,找到了一小块面包,放在它的面前,它呜呜地哼了一声,像是表达谢意,很快将面包吞下了肚。它的皮毛本是白色的,由于没有主人和狗妈妈的关心和照顾,它的白毛衣,已穿成灰褂子了。它的耳朵尖尖的,尾巴短短的,两颗圆圆的小眼珠就像两颗闪烁的玻璃球。(段评:第二段描写了喂小狗的过程和小狗的样子,“白毛衣穿成灰褂子”这个比喻很生动!不过可以再增加一些小狗吃面包时的细节,比如它是不是先闻了闻才吃,吃的时候尾巴有没有轻轻摇,这样能让小狗的形象更鲜活。另外,“两颗圆圆的小眼珠就像两颗闪烁的玻璃球”可以再具体一点,比如“眼睛像蒙着一层雾的玻璃球”,更符合流浪小狗的状态哦!修改版:我蹲下来,飞快地翻书包,找出早上没吃完的一小块面包。我把面包轻轻放在它面前,它先是警惕地往后缩了缩,鼻子一耸一耸地闻了闻,然后才小心翼翼地凑过来,用小小的舌头舔了舔,接着就狼吞虎咽地吃起来,小尾巴还轻轻晃了晃,像是在说“谢谢”。它本来应该是白色的毛吧?现在却沾满了灰尘和泥土,变成了灰扑扑的,就像把干净的白毛衣穿成了脏脏的灰褂子。它的耳朵尖尖的,尾巴短短的,那双圆溜溜的眼睛像蒙着一层薄雾的玻璃球,看着让人心疼。)
这时,学习班的小天走了过来,手里还拎着一个塑料袋。看到小天,这只小狗猛地起身,跑向小天,使劲地摇着尾巴。小天弯下腰,用手推开袋子,亲切地呼唤:“朵朵,快吃吧!”(段评:第三段写了小天的出现和小狗的反应,情节过渡自然。要是能增加小天看到小狗时的表情,比如眼睛一亮、嘴角弯起来,或者小狗跑向小天时的动作,比如是不是摇着尾巴蹦蹦跳跳地过去,用头蹭小天的裤腿,这样能让画面更有温度哦!修改版:就在这时,我听见身后有人喊我的名字,回头一看,是学习班的小天!他手里拎着一个鼓鼓的塑料袋,看到小狗眼睛一下子亮了起来,加快脚步跑过来。那只小狗一听见小天的声音,猛地抬起头,尾巴摇得像朵盛开的花,“嗖”地一下跑过去,用头使劲蹭小天的裤腿,还发出“呜呜”的撒娇声。小天笑着蹲下来,打开塑料袋,温柔地喊:“朵朵,快过来吃好吃的啦!”)
和小天交谈,才知道,这条流浪狗叫“朵朵”,他经常带东西给它吃,还特地在灌木丛里,用棉衣给它铺一个狗窝。(段评:第四段交代了小狗的名字和小天照顾它的事,内容清楚。可以再增加一些小天照顾小狗的具体细节,比如他是不是每天都来,给小狗带的是什么,铺狗窝的时候是不是很仔细,这样能让小天的形象更丰满,也更能体现他对小狗的关心哦!修改版:我好奇地走过去问小天,才知道这只小狗叫“朵朵”。小天说他每天放学都会绕到这里来看朵朵,有时候带火腿肠,有时候带家里煮的肉骨头,还特意从家里拿了一件旧棉衣,在旁边的灌木丛里铺了一个暖暖的小窝,让朵朵晚上能睡得舒服一点。)
那个黄昏,在寒冷的街头,我心里暖暖的,小天,你好样的,我也会像你一样,尽我所能,爱护每一个生命!(段评:第五段表达了自己的感受和决心,主题积极向上。不过“我心里暖暖的”可以再具体一点,比如是不是觉得胸口像揣了个小太阳,或者看着小天和朵朵的样子,眼睛有点发热。“我也会像你一样”可以结合自己的实际情况,比如“以后我也会把家里的剩饭装在盒子里带来,或者给朵朵带个干净的水碗”,这样决心会更真实哦!修改版:看着小天蹲在地上,一边喂朵朵吃火腿肠一边轻轻摸它的头,朵朵吃得一脸满足,尾巴摇个不停。我忽然觉得,刚才还冷得刺骨的风好像不那么冷了,胸口暖暖的,像揣了个小小的太阳。小天,你真善良!以后我也会像你一样,把家里吃不完的饭菜装在干净的盒子里带来给朵朵,再给它带个装满温水的小碗,让它再也不用饿肚子啦!)
陈芷晴同学,你好!读完你的《少年与流浪狗》,老师要为你对生命的尊重与爱护点赞!很多人可能只是路过流浪动物身边,而你却通过笔下的文字,展现了少年小天对流浪狗“朵朵”细致入微的照顾,传达出“爱护每一个生命”这样温暖又有意义的感悟,这让文章一下子有了深度!
这篇文章已经很棒啦,但还有一些地方可以变得更精彩哦。从立意上来说,“爱护生命”这个主题已经表达得很清晰了,我们不妨再深入思考一下,为什么要爱护生命呢?这种行为对我们自身和社会会产生什么样深远的影响呢?如果能在结尾处把这个想法稍微点一下,文章的思想深度就又上了一个台阶。
在丰富细节与层次方面,文中描写小天和“朵朵”互动的部分可以再详细些。比如小天是怎么发现“朵朵”的,当时“朵朵”的状态是什么样的,小天心里又有怎样的触动,把这些内容像拍电影一样,一帧一帧地展示出来,读者就能更深刻地感受到他们之间的情感。另外,在段落衔接上,从你给“朵朵”面包,到小天出现这一部分,可以加一句过渡的话,像“我正沉浸在和小狗的互动中,这时,一个熟悉的身影朝这边走来”,这样文章读起来就更加流畅自然啦。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 除了给流浪动物提供食物和住所,还有哪些方式能真正帮助到它们? 2. 在生活中,如何带动身边更多的人一起加入到爱护生命的行动中来? 3. 从少年小天爱护流浪狗这件事上,我们还能获得哪些关于善良和责任的启示?
老师相信,只要你不断思考和练习,一定能写出更精彩的文章!




