从前有一个猎人,叫海力布,他热心帮助别人,大家都很尊敬他。(段评:开头简洁点明了海力布热心助人的品质,为后文他的牺牲做了铺垫,很棒!如果能加一点具体的事例,比如他平时怎么帮助乡亲们,会让人物形象更丰满哦。修改版:从前有个叫海力布的猎人,他心眼儿特别好,乡亲们谁家有困难,他都抢着帮忙。要是谁家的羊走丢了,他准能找回来;要是冬天没柴烧,他就把自己砍的柴送过去。大家都特别尊敬他,见了面总爱亲切地喊他“海力布大哥”。)
有一天他救下了被老鹰抓住的小白蛇,她说她是龙王的女儿,她要报答海力布。告诉他有一颗能听懂动物说话的宝石,不过,只能他自己知道,不然就会变成石头。(段评:这段写了海力布救小白蛇的情节,故事的起因很清楚。要是能把救小白蛇时的动作写具体,比如海力布怎么拉弓、怎么瞄准老鹰,还有小白蛇的样子,会更生动呢。修改版:有一天,海力布在山里打猎,忽然看见一只老鹰抓着一条小白蛇飞过。他立刻拉满弓,“嗖”地射出一箭,老鹰吃痛松开了爪子。小白蛇“啪嗒”掉在地上,变成了个穿白衣的小姑娘,她说:“我是龙王的女儿,为了报答你,我可以让父王给你一颗能听懂动物说话的宝石,但你千万不能把听到的话说出去,不然会变成石头!”)
于是海力布来到了龙宫,龙王非常感激,于是把宝石送给他,小白蛇又提醒了宝石的禁忌。(段评:这段写了海力布去龙宫拿宝石的经过,情节连贯。要是能加一点龙宫的环境描写,比如珍珠做的灯、水晶铺的路,还有龙王感激的样子,会更有画面感哦。修改版:海力布跟着小白蛇来到龙宫,哇!龙宫的墙壁是闪亮的珊瑚,柱子是透明的水晶,连地上都铺着发光的珍珠。龙王听说海力布救了女儿,连忙捧出一颗拳头大的宝石递给他,笑着说:“这颗宝石能帮你听懂动物的话,你可要收好呀!”小白蛇又凑过来,小声提醒:“记住哦,千万不能告诉别人你听到的秘密!”)
有一天,海力布从鸟那 (改:从鸟那儿) 听到了灾难要到来的消息,回来劝乡亲们搬走,但是乡亲们让他说理由,他急得冒汗,最后他把实情说了出来。他说完就变成了石头。最后乡亲们得救了。(段评:这段写了海力布牺牲自己救乡亲的情节,很感人!要是能把海力布劝说乡亲时的着急样子,还有他说出秘密前的心理活动写出来,会更打动人呢。修改版:有一天,海力布坐在树上休息,忽然听见一群小鸟叽叽喳喳地说:“山洪要来了,咱们快飞到高处去吧!”他心里“咯噔”一下,立刻跑回村子喊:“乡亲们,快搬家!山洪要来了!”可乡亲们都摇摇头说:“你得说清楚为啥搬家呀?”海力布急得直跺脚,汗水顺着脸颊往下流——不说实话,乡亲们不走;说了实话,自己就会变成石头。他咬咬牙,大声说:“我救过龙王的女儿,得了能听懂动物说话的宝石,刚才听见小鸟说山洪要来了!”话音刚落,他就变成了一块硬邦邦的石头。乡亲们这才相信,连忙往山上跑,刚到山上,山洪就“哗啦啦”地冲下来,把村子淹没了。)
人们世世代代纪念海力布。(段评:结尾点明了人们对海力布的纪念,很好地总结了主题。要是能加一点具体的纪念方式,比如乡亲们怎么纪念他,会让结尾更有温度哦。修改版:后来,乡亲们把海力布变成的石头放在山顶上,每年清明都会带着鲜花和水果去看他。孩子们听着海力布的故事长大,每次路过石头,都会轻轻摸一摸,小声说:“海力布爷爷,我们永远记得你!”)
张书华同学,你好!读完你的《猎人海力布》缩写,老师要为你对故事的清晰理解点赞!你准确地抓住了故事的关键情节和主要角色,把海力布舍己为人的故事简洁明了地呈现了出来,这一点很棒!
不过呢,咱们还可以让这篇缩写更上一层楼。故事缩写能力方面,有些地方可以再精简一些语句,让内容更加紧凑。比如“有一天他救下了被老鹰抓住的小白蛇,她说她是龙王的女儿,她要报答海力布。告诉他有一颗能听懂动物说话的宝石”这段话,可以改成“有一天,海力布救下被老鹰抓住的小白蛇,小白蛇自称是龙王的女儿,为报答海力布,告知他有一颗能听懂动物说话的宝石”。这样既保留了关键信息,又让语句更简洁。
在语言流畅程度和可读性上,虽然整体语句通顺,但可以适当增加一些连接词或过渡语,让故事的连贯性更强。比如在海力布听到灾难消息和劝乡亲们搬走之间,可以加一句“海力布深知灾难的严重性,一刻也不敢耽搁,急忙跑回村子”。
创新程度上,咱们可以换个角度思考。比如在描述海力布变成石头时,可以用更有画面感的语言,像“海力布刚说完,瞬间一道光芒闪过,他的身体渐渐僵硬,最终化为了一块冰冷的石头,可他的目光仿佛还在担忧着乡亲们”。
💡💡 我们还可以再思考下: 1. 海力布决定说出真相时内心经历了怎样的挣扎,如何把这种挣扎写出来让故事更动人? 2. 从这个故事中,我们能得到哪些在生活中帮助他人的启示? 3. 假如你是乡亲中的一员,海力布变成石头后,你会用怎样的方式纪念他?