下课了，同学们wéi在一起 (改：围在一起) 聊过生日的事情。小丽méi飞色舞 (改：眉飞色舞) 的说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的蛋gāo (改：蛋糕) 。”小华接着说：“我也刚刚过九岁生日，生日那天我是和全家一起过的。”大家都热火cháo天 (改：热火朝天) 的liáo着 (改：聊着) ，只有一旁的李晓明低下头默默走开了。李晓明回到座位上，心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，我可真xī望 (改：希望) 他们能来péi我 (改：陪我) 过生日。想着想着，眼泪不自觉的流下来了。（段评：本段通过同学们讨论生日的热闹场景,自然引出李晓明的孤单,心理描写真实,但缺少同学们讨论时的动作细节,比如小丽说蛋糕时的手势、小华提到全家时的表情,这些细节能让场景更生动。修改版：下课了,同学们围在一起聊过生日的事情。小丽眉飞色舞地晃着手里的卡通笔说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个带草莓的大蛋糕！”小华拍着手接着说:“我也刚过九岁生日,生日那天全家陪我吃了长寿面！”大家聊得热火朝天,只有一旁的李晓明低下头,手指捻着衣角默默走开了。他回到座位上,心想:我也快过生日了,可爸爸妈妈在外地工作,真希望他们能回来陪我。想着想着,眼泪偷偷滑了下来。）

这一幕，被细心的小丽和小华看到。小丽和小华在一起讨论说：“李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，明天是他的生日我们可以给他做一个又大又漂亮的蛋gāo，给他一个惊喜。”于是，大家就行动了起来……（段评：本段交代了小丽和小华的发现与计划,情节过渡自然,但缺少两人讨论时的神态和动作,比如小丽皱眉头的样子、小华点头的动作,还可以补充“大家”具体是谁,让计划更真实。修改版：这一幕被细心的小丽和小华看在眼里。小丽拉着小华的胳膊,皱着眉头说:“李晓明的爸爸妈妈在外地,明天是他生日,咱们给他做个蛋糕吧！”小华眨眨眼点头:“对！再叫上小宇和朵朵,给他个惊喜！”于是,几个小伙伴凑在一起,悄悄商量起准备的事情……）

第二天，李晓明像往常一样走进教室，一打开门，他就看见了满屋的气球和同学们手里拿的小礼物还有小丽和小华推着的生日蛋gāo。接着，大家异口同声地说：“李晓明生日快乐！”李晓明gǎn动 (改：感动) 的流下了眼泪。（段评：本段描写了李晓明收到惊喜的场景,情感真挚,但缺少他进门时的动作和同学们的表情,比如李晓明推开门的样子、同学们藏在门后的神态,能让画面更具体。修改版：第二天,李晓明像往常一样背着书包走进教室。刚推开门,五颜六色的气球“呼”地飘到他眼前,同学们举着小礼物围过来,小丽和小华推着插着蜡烛的蛋糕笑着走过来。大家异口同声地喊:“李晓明生日快乐！”李晓明愣了一下,眼圈红了,感动地流下了眼泪。）

在生日pài duì (改：派对) 结束后李晓明开心地说：“谢谢大家让我度过了一个难望 (改：难忘) 的生日！”（段评：本段是故事的结尾,李晓明的感谢很真诚,但缺少他说话时的动作和表情,比如他擦眼泪的样子、脸上的笑容,还可以补充同学们的反应,让结尾更温馨。修改版：生日派对结束后,李晓明擦着笑出的眼泪,举着手里的小礼物开心地说:“谢谢大家！这是我最难忘的生日！”同学们笑着围过来,拉着他的手说:“以后我们一起过生日！”）