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记叙文
阅读让生活变得更加美好
作者:邓小桦

“书是人类进步的阶梯”,每当指尖抚过书页,我总觉得像推开了一扇神奇的大门,让平凡无味的生活变得丰富多彩。(段评:你用名言和形象的比喻开启了文章,很有吸引力,也点明了阅读能让生活变精彩的主题。不过,要是能描述一下推开神奇大门后看到的大概景象,比如想象中的书中世界,会让开头的画面感更强,更能吸引读者。修改版:“书是人类进步的阶梯”,每当指尖抚过书页,我总觉得像推开了一扇神奇的大门,门后是一个五彩斑斓的世界,有精灵在花丛中跳舞,有巨龙在云端翱翔,让平凡无味的生活变得丰富多彩。

以前我总喜欢躺在沙发上看平板,妈妈也总和我说:“宝贝,这样可不好!”可我始终改不了这一个毛病,直到妈妈从书柜中找出了一本《昆虫记》递给了我。当我翻开书的第一页时,我的眼睛瞬间就亮了起来,马上调整了一下坐姿,双眼紧盯着书,看着书中的小萤火虫提着小灯笼在夜晚自由飞行,我的嘴角开始慢慢上扬,双眼都快弯成小月牙了;当我看到我不喜欢的小毛毛虫会变成美丽的大蝴蝶,我情不自禁地张大了嘴。从那天开始,我几乎没玩过平板。(段评:这一段把你从爱玩平板到爱上看书的转变写得很清楚,通过描写你的动作和表情,让我们感受到了你对书的喜爱。但在描述看书时的感受可以更细腻些,比如加上一些心理活动,会让情节更生动。修改版:以前我总喜欢懒洋洋地躺在沙发上看平板,妈妈也总和我说:“宝贝,这样可不好!”可我就像被平板施了魔法一样,始终改不了这个毛病。直到有一天,妈妈从书柜中找出了一本《昆虫记》递给了我。当我翻开书的第一页时,我的眼睛瞬间就亮了起来,马上坐得端端正正,双眼紧盯着书。看着书中的小萤火虫提着小灯笼在夜晚自由飞行,我心里想:哇,这也太奇妙了,就像我也跟着萤火虫在夜空中飞翔一样,嘴角忍不住慢慢上扬,双眼都快弯成小月牙了;当我看到我不喜欢的小毛毛虫会变成美丽的大蝴蝶,我情不自禁地张大了嘴,心里直呼:太神奇啦!从那天开始,平板在我眼里就没了吸引力,我几乎没再玩过。

我一有时间,我会坐在阳台的小摇椅上看书,阳光洒在身上,整个人都暖乎乎的,如果嫌天气热,可以把小风扇放在小茶几上,边呼风 (改:吹风) 边看书,多么的惬意。(段评:这段写出了在阳台看书的惬意,画面感不错。不过“边呼风边看书”表述不太准确,而且可以多描述一下看书时的状态和心情,让这个场景更有感染力。修改版:我一有时间,就会舒舒服服地坐在阳台的小摇椅上看书。温暖的阳光洒在身上,整个人都暖乎乎的。要是嫌天气热,我就把小风扇放在小茶几上,让轻柔的风拂过书页。我沉浸在书中的世界里,时而皱眉思考,时而嘴角上扬,多么惬意呀!

阅读好似一位好朋友,让我的生活变得更加快乐,现在的我每天都会抽大约半小时来阅读,因为我知道,每多翻一页,生活便会多一份属于我的精彩。(段评:结尾把阅读比作好朋友,表达了阅读让生活更快乐的主题,很有感染力。要是能具体说说阅读给你带来了哪些快乐瞬间,再进行升华,会让结尾更出彩。修改版:阅读好似一位好朋友,陪我度过了许多快乐的时光。当我在书中与鲁滨逊一起冒险时,我感受到了勇气的力量;当我和小猪唏哩呼噜一起经历趣事时,我笑得前仰后合。现在的我每天都会抽大约半小时来阅读,因为我知道,每多翻一页,生活便会多一份属于我的精彩,就像在我的生活画卷上多添了一抹绚丽的色彩。

综合评价:

邓小桦同学,你好!读完你的《阅读让生活变得更加美好》,老师首先要为你的深刻感悟点个赞!很多人只写了阅读的过程,而你却从中感悟到“阅读让平凡无味的生活变得丰富多彩”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!

老师发现你文章的“建筑结构”搭得很不错。开头引用“书是人类进步的阶梯”,自然地引出阅读让生活变得美好的主题,吸引读者读下去;结尾将阅读比作好朋友,总结阅读让生活更快乐的感悟,和开头相呼应,让文章很完整。这个“首尾呼应”的技巧,你用得很熟练!而且,你在描写阅读《昆虫记》的感受时很生动,通过“眼睛瞬间就亮了起来”“嘴角开始慢慢上扬,双眼都快弯成小月牙了”“情不自禁地张大了嘴”等神态描写,让读者真切感受到你被书吸引的状态。

不过呢,我们还可以让文章更上一层楼。比如在立意方面,可以再深入思考一下阅读除了带来快乐,还对自己的知识储备、品德修养等方面有哪些具体的提升,在结尾处简单阐述,让主题更深刻。在内容丰富度上,描写在阳台看书那段,可以把当时周围的环境描写得更细致,比如阳光洒在书页上的样子,小风扇转动的声音等,用“五感法”让画面感更强。另外,从以前喜欢看平板过渡到喜欢看书这部分,可以加个过渡句,像“妈妈递来的这本书,如同一个神奇的开关,彻底改变了我课余的活动方式”,让段落衔接更自然。

总而言之,这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何搭建文章的“骨架”,接下来,我们可以在“血肉”的填充上(比如细节描写)和“思想”的深化上继续下功夫。比如你可以想想:

  1. 阅读不同类型的书籍,给生活带来的美好有哪些不同?
  2. 在阅读过程中,有没有某个具体的情节让你对生活有了全新的认识?
  3. 如何通过对比阅读前后的生活,更突出阅读带来的美好? 老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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