10月12日 星期天 晴
今天,天气晴朗,我抱着激动的心情种下了我人生中第一棵植物,大蒜。大蒜它有一层淡黄色的外表,还有一股蒜香。我把大蒜随手扔在湿润泥土里,就去写作业了。这时,妈妈跑了过来说:“大蒜要尖尖朝上并剪掉尖头才可以。”我恍然大悟,马上把大蒜拿了出来并按照妈妈的要求把大蒜种了下去,妈妈这才满意的离开 (改:满意地离开) 。(段评:你这段内容真实具体,围绕种大蒜展开,主题明确,这点很棒哦!不过呢,在语言表达上还能更生动些,比如“随手扔”可以换成更有画面感的表述。而且细节描写也能再丰富,像写大蒜外表时可以多些形容词。修改版:10月12日这天,阳光暖暖地照在身上,我怀着超级激动的心情,准备种下我人生中第一棵植物——大蒜。大蒜穿着一层淡黄色的、薄如蝉翼的“外衣”,还散发着一股独特的蒜香呢。我迫不及待地把大蒜放进湿润的泥土里,就像把宝贝轻轻安置好,然后跑去写作业啦。这时,妈妈像一阵风似的跑过来说:“大蒜要尖尖朝上,还得剪掉尖头才行哦。”我一下子就明白了,赶紧把大蒜拿出来,按照妈妈说的种了下去,妈妈这才满意地离开了。)
10月15日 星期三 晴
今天,我刚睡醒就马上跑向了阳台。大蒜在湿润的泥土里快乐长大。最让我高兴的是,已经有一棵大蒜长出了嫩绿的蒜芽,我拿出一棵小蒜进行观察。剥开蒜皮,奶白蒜瓣顶上冒出嫩黄色的小芽,最长两厘米,软乎乎的,贴在蒜瓣上。凑近闻一闻,有股淡淡的泥土香味。(段评:你把大蒜发芽的样子写得很清楚,内容真实又贴近生活,这点值得表扬!不过在语言表达上,句式可以更灵活一些,也可以用点比喻、拟人这样的修辞手法让描写更生动。修改版:10月15日,我刚睡醒,就像一只欢快的小兔子一样蹦到了阳台。大蒜在湿润的泥土里,就像一群孩子在温暖的怀抱里快乐地长大。最让我开心的是,有一棵大蒜已经探出了嫩绿的小脑袋,就像一个调皮的小精灵。我小心翼翼地拿出一棵小蒜观察,剥开它的“外衣”,奶白色的蒜瓣顶上冒出嫩黄色的小芽,最长的有两厘米呢,软软乎乎的,就像小娃娃的手指贴在蒜瓣上。我凑近闻了闻,有股淡淡的泥土香味,好像是大地妈妈的味道。)
10月16日 星期四 晴
今天,我刚睡醒,就马上跑到阳台上。我刚走到阳台上,就被大蒜吸引住了。所有的大蒜都发芽了,但我发现,大蒜一个个低着头,好像在说:“你再不给我喝水,我就要死了。”我赶紧给大蒜浇上了生命的源泉。我要上学时,我再三嘱咐婆婆要把大蒜放到阳光下,这样才有利于大蒜的生长。(段评:你把大蒜缺水的样子想象成在说话,很有童真童趣,这点特别好!但是在结构上,有些表述可以更简洁,让逻辑更清晰。修改版:10月16日,我一睡醒就像小火箭一样冲到了阳台。刚到阳台上,我就被大蒜吸引住了。只见所有的大蒜都发芽了,可它们一个个都垂着头,好像在可怜巴巴地说:“小主人,快给我喝点水吧,我都快渴死啦!”我赶紧给它们浇上了水。要上学的时候,我再三嘱咐婆婆把大蒜搬到阳光下,这样它们就能快快长大啦。)
10月17日 星期五 晴
今天,我的大蒜已经有8厘米高了,绿油油的,我决定拿一点蒜葱来煎豆腐吃。黄灿灿的豆腐加上香香的蒜葱,真是太香了,果然,自己的劳动成果才最香。(段评:你通过自己种的大蒜做菜,体会到劳动成果的香,主题积极向上,很不错哦!不过在细节描写上可以再加强,比如写吃蒜葱煎豆腐时的感受。修改版:10月17日,我的大蒜已经有8厘米高啦,绿油油的,就像一片小森林。我决定摘一点蒜葱来煎豆腐吃。锅里的油滋滋作响,黄灿灿的豆腐在锅里翻滚着,加上香香的蒜葱,那香味一下子就钻进了我的鼻子里。我迫不及待地尝了一口,哇,蒜葱的清香和豆腐的嫩滑完美地融合在一起,太好吃啦!果然,自己劳动种出来的东西就是最香的,这种感觉太棒啦!)
倪亦轩同学,你好!读完你的《绿油油的大蒜》,老师首先要为你在种植过程中的细心观察和从中获得的感悟点个赞!很多人种植植物可能只是当作一个任务,而你却能从种大蒜这件小事中,发出“自己的劳动成果才最香”这样的感慨,这让你的文章一下子就有了深度!
老师发现你文章的“建筑结构”搭得很不错。你以日记的形式记录了大蒜的成长过程,条理非常清晰,这种按照时间顺序来叙事的方法,让读者能很清楚地了解大蒜生长的各个阶段。而且你对大蒜的描写也比较生动,比如“剥开蒜皮,奶白蒜瓣顶上冒出嫩黄色的小芽,最长两厘米,软乎乎的,贴在蒜瓣上。凑近闻一闻,有股淡淡的泥土香味”,通过对蒜芽的颜色、形状、质地和气味的描写,让我们仿佛能看到那嫩嫩的蒜芽就在眼前。
不过呢,老师还有一些小建议,能让你的文章更上一层楼。你看,你写出了“自己的劳动成果才最香”这个感悟,我们能不能再想深一层?为什么自己的劳动成果会让人感觉更香呢?是因为付出了努力所以格外珍惜,还是在这个过程中收获了成就感?如果能在结尾处,把这个感悟背后的原因再剖析一两句,你的思想就会更有力量。另外,在描述大蒜生长过程的时候,有些地方可以再丰富些细节。比如写给大蒜浇水那一段,当时的天气怎样?阳光照在大蒜上是什么样子的?浇水时水流的声音、手上触摸到水的感觉是怎样的?用“五感法”把这些细节描写出来,文章会更有感染力。
总而言之,这篇作文展现了你很好的观察能力和写作潜力。你已经学会了清晰地叙事和表达自己的感悟,接下来,我们可以在深化思想和丰富细节上继续努力。比如你可以想想:
- 在种植大蒜的过程中,还有哪些瞬间让你对生命的成长有了新的思考?
- 这次种大蒜的经历,对你以后面对其他困难和挑战会有什么启发?
- 如何通过更细腻的描写,让读者更深刻地感受到你在种植过程中的期待、惊喜等心情?
老师相信,以你的认真和努力,很快就能写出更精彩的文章,期待你的下一次进步!