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记叙文
难忘的一天
作者:张李静| 指导老师:潘瑞荣

刚下课,我们班就热闹起来了。有的同学在教室里追逐嬉戏,发出欢快的笑声;有的同学围在一起,热烈地讨论着什么;还有的同学在教室过道里跳绳,绳子在空中快速飞舞。

小红对同桌小刚说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚也开心地说:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天我是和全家人一起过的。”大家围过来热闹地交流着。李晓明听着大家的话,嘴角微微下垂,眼神黯淡,他默默地转身,低着头,脚步沉重地坐回自己的位置上。他心里想:我也过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作,这个生日该怎么过呀?想着想着,他的眼眶渐渐红了,难过极了。

人群散去之后,小刚凑到小红身边,皱着眉头,一脸认真地说:"李晓明 (改:“李晓明) 的爸爸妈妈在外地工作。咱们给他办个生日会吧,先给他买生日蛋糕,再吹气球装饰教室,最后再送精美的小礼物。”小红眼睛一亮,用力点点头说:"好主意 (改:“好主意) !”于是他们兴奋地跑到老师办公室,在征得老师同意后,又悄悄把这件事情告诉了其他同学。

李晓明生日那天,老师把他叫到了办公室。教室里,同学们迅速打开书包,拿出提前准备好的生日道具布置起来。有的同学忙着拉彩带,把彩带在教室的各个角落拉得整整齐齐;有的同学在吹气球,腮帮子鼓得像青蛙一样;还有的同学在摆放桌椅。等老师和李晓明回到教室,大家齐声说:"生日快乐 (改:“生日快乐) !”这时,小刚端着蛋糕,脸上洋溢着笑容,大步走了过来:“晓明同学,生日快乐!”

李晓明激动得眼眶泛红,嘴巴张了张却一句话也说不出来,这种突如其来的惊喜就像一颗甜蜜的糖果,瞬间在他心里化开。突然,一个熟悉的声音响起:“晓明,生日快乐!”原来,老师正拿着手机,让他爸爸妈妈通过视频给他送祝福呢。李晓明的爸爸妈妈在屏幕里笑着说:"宝贝,生日快乐!虽然我们不能陪在你身边,但大家都在替我们好好照顾你。"李晓明又开心又感动,接着大家让他吹灭蜡烛许下愿望,他眼含热泪,大声说着"谢谢大家 (改:“谢谢大家) !”

李晓明的生日会结束了,但是大家那一句句温暖的祝福,一张张灿烂的笑脸,都像一束束阳光,温暖着每一个人的心。这份深厚情谊,如同陈酿的美酒,越品越香,它将成为他们人生中最美好的回忆,在未来的日子里,不断被想起,不断温暖着彼此。

综合评价:
亲爱的张李静同学:
读完你的《难忘的一天》,老师要为你竖起大拇指!你把李晓明生日会这件事写得特别完整,让老师仿佛亲眼看到了那场温馨的生日会呢。你对同学们的语言、动作和神态描写都很生动,比如描写同学们布置教室那段,“有的同学忙着拉彩带,把彩带在教室的各个角落拉得整整齐齐;有的同学在吹气球,腮帮子鼓得像青蛙一样”,写得活灵活现,老师读得津津有味。
老师这里有几个小建议,能让你的作文更上一层楼哦。
第一,文章开头可以点明一下这是发生在什么时候的事情,让故事的时间更明确。比如加上“在一个阳光灿烂的上午课间”,这样读者就能一下子知道故事发生的时间啦。
第二,描写李晓明听到同学们讨论生日时的心情,可以再详细些。他具体是怎么想的,除了难过,有没有其他的感受呢?多写写这些心理活动,能让大家更理解他的心情。
第三,在描写生日会大家送祝福的时候,可以增加一些同学们的具体语言,每个人的祝福肯定都不一样,把这些写出来,生日会的氛围会更热闹、更温馨。
💡老师还有两个有意思的问题想和你探讨一下:
要是你是李晓明,在生日会上收到这么多惊喜,你最想感谢的是谁呢?
如果再举办一次这样的生日会,你觉得还可以增加些什么有趣的环节?
老师相信,只要你把这些想法融入作文中,你的作文肯定会更加精彩。加油哦,老师期待看到你更出色的作品!
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