我的妹妹叫潼潼,她有一头乌黑的长发,一双像黑宝石一样的眼睛,水灵灵的。红红的嘴唇像颗小樱桃。长得像个布娃娃似的。别看她可爱,她可是大家公认的“淘气鬼”哦!(段评:你这段作为开头,很好地引出了妹妹这个主角,还通过外貌描写把妹妹写得很可爱,也点明了妹妹“淘气鬼”的特点,很不错哦!不过呢,要是能在开头设置点小悬念,比如“你知道我家有个超级特别的妹妹吗”,这样会更吸引读者。还有呀,语言上可以再生动些,像“水灵灵的”可以具体说说水灵灵的眼睛看起来怎么样。修改版:你知道我家有个超级特别的妹妹吗?她叫潼潼,一头乌黑的长发柔顺地垂在肩膀上,那双眼睛像黑宝石一样,透着机灵劲儿,眨呀眨的,仿佛藏着好多小秘密。红红的嘴唇就像颗鲜嫩的小樱桃,整个人长得就像精致的布娃娃。别看她这么可爱,她可是大家公认的“淘气鬼”哦!)
“淘”是说她很淘气。一天,我的哥哥正在睡午觉,她就召集她的“同党”——我和表妹花花去干“好事”。她一骨碌爬上哥哥的床,坐到她的肚子上 (改:坐到哥哥的肚子上) ,叫花花坐到哥哥的腿上,让我按住哥哥,就开始对我那“幸运”的哥哥下“毒手”只见她站起来、坐下去 (改:站起来,坐下去) 、站起来、坐下去……哥哥脸涨的通红 (改:脸涨得通红) ,不停吐气。哥哥一下坐起来,潼潼连忙跳下去,一下子跑没影了。(段评:这一段把妹妹淘气的样子写得很生动,情节也很有趣,符合记叙文有完整故事情节的要求。不过逻辑上可以再清晰些,比如在描述妹妹捉弄哥哥的动作时,可以用更连贯的语言,像“她先一骨碌爬上哥哥的床,接着坐到哥哥肚子上,然后指挥花花坐到哥哥腿上,最后让我按住哥哥”。另外,细节还能再丰富,比如哥哥脸涨得通红时的表情和发出的声音。修改版:“淘”是说她很淘气。一天,哥哥正在睡午觉,她就召集她的“同党”——我和表妹花花去干“好事”。她先一骨碌爬上哥哥的床,接着坐到哥哥肚子上,然后指挥花花坐到哥哥腿上,最后让我按住哥哥,就开始对我那“幸运”的哥哥下“毒手”。只见她一会儿站起来,一会儿坐下去,还发出“咯咯”的笑声。哥哥脸涨得通红,嘴里“呼呼”地吐气,眉头皱得紧紧的。突然,哥哥一下坐起来,潼潼连忙跳下去,像只小老鼠一样一下子跑没影了。)
“鬼”是说她爱生气。有一次,我弟弟不小心打碎了妹妹最爱的花杯子,潼潼气得连眼睛里都在发火,抬起小手就打弟弟。我表姐看到了,问:“你不去拉一把吗?”我摇头,说:“唉,我妹的臭脾气,谁都治不好!”最后还是给她买了个新杯子,她才消气。(段评:这一段通过弟弟打碎杯子,妹妹生气的事,把妹妹爱生气的特点写出来了,人物形象比较鲜明。但和上一段衔接不够自然,可以加个过渡句,比如“妹妹不光淘气,还特别爱生气”。在语言表达上,“眼睛里都在发火”可以换个更生动的说法,像“眼睛瞪得像铜铃,仿佛要喷出火来”。修改版:妹妹不光淘气,还特别爱生气。有一次,我弟弟不小心打碎了妹妹最爱的花杯子,潼潼眼睛瞪得像铜铃,仿佛要喷出火来,抬起小手就打弟弟。我表姐看到了,问:“你不去拉一把吗?”我无奈地摇头,说:“唉,我妹的臭脾气,谁都治不好!”最后还是给她买了个新杯子,她才消气。)
“鬼”是她精灵古怪的问题,比如:“狼为什么吃羊?”“粉色为什么叫粉色?”“蚊子为什么喝血?”……好多问题我们也答不上来。那些奇奇怪怪的问题。(段评:这一段写出了妹妹精灵古怪的特点,很有童真童趣。不过句子有点啰嗦,“那些奇奇怪怪的问题”可以去掉。另外,在描述妹妹问问题时,可以加上妹妹的神态,让情节更生动。修改版:“鬼”还体现在她精灵古怪的问题上。有一次,她睁着好奇的大眼睛,歪着脑袋问我:“狼为什么吃羊?”“粉色为什么叫粉色?”“蚊子为什么喝血?”好多问题我们也答不上来。)
这就是我的妹妹,一个可爱的“淘气鬼”!(段评:作为结尾,总结了妹妹是个可爱的“淘气鬼”,主题明确。但可以再升华一下情感,比如加上“虽然她很淘气,但我还是很爱她”,让情感更真挚。修改版:这就是我的妹妹,一个可爱的“淘气鬼”。虽然她很淘气,但我还是很爱她!)
丁淑婕同学,你好!读完你的《我的淘气鬼妹妹》,老师要为你对妹妹生动有趣的描写点赞!你通过具体事例,把妹妹“淘气鬼”的形象展现得淋漓尽致,让读者能真切感受到你和妹妹相处的欢乐时光,这一点非常棒!
老师特别欣赏你对妹妹外貌的描写,“她有一头乌黑的长发,一双像黑宝石一样的眼睛,水灵灵的。红红的嘴唇像颗小樱桃。长得像个布娃娃似的”,运用比喻的修辞手法,将妹妹的眼睛比作黑宝石,嘴唇比作小樱桃,生动形象地写出了妹妹的可爱模样。在写妹妹淘气的情节时也很精彩,“她一骨碌爬上哥哥的床,坐到她的肚子上,叫花花坐到哥哥的腿上,让我按住哥哥,就开始对我那‘幸运’的哥哥下‘毒手’只见她站起来、坐下去、站起来、坐下去……”一系列动作描写,把妹妹调皮捣蛋的样子刻画得十分鲜活。
不过呢,文章还有一些地方可以进一步提升。从立意上来说,可以再深刻些。比如在描述完妹妹的各种行为后,思考一下妹妹的这些“淘气鬼”行为背后,给你的生活带来了怎样独特的意义,是让你的童年更加丰富多彩,还是教会了你如何去包容和关爱他人等等,在结尾处简单点一下,会让文章更有深度。在结构方面,从写妹妹的“淘”过渡到“鬼”(爱生气和精灵古怪的问题)时,可以加一些过渡的语句,让段落之间的衔接更自然。比如在写完妹妹对哥哥的“恶作剧”后,加一句“妹妹的淘气事儿可不止这些,她还有让人又爱又无奈的一面呢”,这样就能很自然地引出下文。
总而言之,这篇作文展现了你不错的写作能力和对生活细致的观察。接下来,你可以在深化立意和优化结构方面多下功夫。比如你可以想想:
- 妹妹的这些行为有没有让你对亲情有了新的理解?
- 如何通过描写妹妹的某个小细节,来展现你们之间深厚的感情?
- 怎样在结尾处用简洁的话语升华主题,让读者对你们之间的兄妹情印象更深刻?
老师相信,只要你不断努力,一定能写出更精彩的作文,期待你的进步!