10月11日 星期六 天气晴

今天阳光特别好，我开开心心地走进校园。（段评：此段内容较为简略,没有生动展现出“开开心心”的状态。可以增加一些动作或者心理描写,让开心的心情更具体。修改版：今天阳光特别好,金色的阳光洒在身上暖烘烘的。我迈着轻快的步伐,哼着小曲儿,开开心心地走进校园。）

刚一进大门，就看到了那片小花园。花园里花开得多鲜艳啦 (改：啊) ，有粉色的桃花，像小姑娘羞红的脸；还有紫色的丁香花，散发着好闻的香味。真漂亮呀！（段评：描写花园景色时,对花的描写可以更丰富。比如增加一些花的姿态描写,让画面感更强。修改版：刚一进大门,就看到了那片小花园。花园里花开得多鲜艳啦,有粉色的桃花,一朵挨着一朵,像小姑娘羞红的脸,在微风中轻轻摇曳；还有紫色的丁香花,一串串地挂在枝头,散发着好闻的香味,引来了几只小蝴蝶在花丛中翩翩起舞。真漂亮呀！）

再往前走是我们的教学楼，白色的墙壁在阳光下闪闪发亮。教室的窗户干净得像镜子一样，能映出外面的绿树。（段评：描述教学楼和教室窗户时,语言比较平实。可以运用更多比喻等修辞手法,让描写更生动。修改版：再往前走是我们的教学楼,白色的墙壁在阳光下像一面巨大的镜子闪闪发亮。教室的窗户干净得像水晶一样透明,能映出外面像绿色绒毯一样的绿树。）

操场上，好多同学在玩耍。有的在踢足球，他们奔跑的样子很有活力；有的在跳绳，绳子甩得“呼呼”响。真是太快了！ (改：真是太快乐了！) （段评：“真是太快了！”表述不太准确,没有明确快的主体。可以详细描写同学们玩耍时的样子,让场景更鲜活。修改版：操场上,好多同学在玩耍。有的在踢足球,他们像一群小骏马一样在操场上奔跑,充满了活力；有的在跳绳,绳子甩得“呼呼”响,跳绳的同学脚步轻快,像敏捷的小兔子。大家玩得可开心啦！）

我觉得我们的校园就像一个美丽的童话世界，我每天在这里学习、玩耍，真的好幸福呀 (改：好幸福呀！) （段评：结尾部分比较简单,可以增加一些对校园的具体情感表达,让情感更真挚。修改版：我觉得我们的校园就像一个美丽的童话世界,这里有漂亮的花园、明亮的教学楼,还有一起快乐玩耍的小伙伴。我每天在这里学习、玩耍,就像生活在一个温暖的大家庭里,真的好幸福呀！）