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记叙文
名字里的故事
作者:印书瑶| 指导老师:方惠娟

我姓印,大家经常问我:“你的‘印’我从来没见过,是什么‘印’啊?”我笑眯眯地说:“印在《百家姓》中排名为265位,全国14亿人中大约只有一万多人姓印。因此,我爸爸说,印很珍贵,这个印还是印钞机的印哦!”(段评:这段内容清晰地介绍了姓氏“印”,但在语言表达上可以更加生动有趣,以吸引读者。可以增加一些对话时的神态、语气等细节描写。修改版:我姓印,每当大家好奇地问我:“你的‘印’我从来没见过,是什么‘印’啊?”我总会眼睛亮晶晶地,笑眯眯地说:“印在《百家姓》中排名为265位呢,全国14亿人中大约只有一万多人姓印。爸爸一本正经地跟我说,印很珍贵,这个印还是印钞机的印哦!”

我的名字是书瑶,一听,这就是个很有文化的名字。这两个字取自《全唐诗》:“松间白月照宝书,竹下香泉洒瑶席。”“书”代表智慧,爸爸妈妈想让我读好书,变成一个充满智慧的孩子。说到瑶,我就想起了一件有趣的事,最近,有一个同学把我的“瑶”写成了走之底的“遥”。我想告诉他:“我的瑶代表美玉,所以是王字旁,爸爸妈妈希望我如珠如宝,长成一个纯洁美好的女孩。”(段评:此段对名字“书瑶”的由来和含义介绍得很清楚,但在讲述同学写错名字这件事时,可以增加一些自己当时的反应和心情,使内容更丰富。修改版:我的名字是书瑶,一听,这就是个很有文化的名字。这两个字取自《全唐诗》:“松间白月照宝书,竹下香泉洒瑶席。”“书”代表智慧,爸爸妈妈想让我读好书,变成一个充满智慧的孩子。说到瑶,最近有一件有趣的事呢。有一个同学把我的“瑶”写成了走之底的“遥”,当时我眼睛睁得大大的,有点着急地想告诉他:“我的瑶代表美玉,所以是王字旁,爸爸妈妈希望我如珠如宝,长成一个纯洁美好的女孩。”

我的小名叫小樱桃,因为我刚出生时嘴巴又红又小,像一颗小樱桃,爸爸灵光一闪,就给我起了这个可爱的小名。(段评:该段说明了小名的由来,内容简洁明了,但可以增加一些爸爸起小名时的动作、表情等细节,让故事更生动。修改版:我的小名叫小樱桃,我刚出生的时候,嘴巴又红又小,像一颗可爱的小樱桃。爸爸当时眼睛突然一亮,兴奋地一拍手,就给我起了这个可爱的小名。

我的名字里充满了爸爸妈妈对我的美好祝福。长大了,我要成为一个聪慧、纯洁美好的人。(段评:这段总结了名字里包含的祝福以及自己的志向,内容较简单。可以进一步表达自己为了成为这样的人会怎么做。修改版:我的名字里充满了爸爸妈妈对我的美好祝福。长大了,我要成为一个聪慧、纯洁美好的人。为了实现这个目标,我会努力学习知识,多读书,让自己变得更有智慧;我也会和同学们友好相处,做一个善良纯洁的人。

综合评价:
亲爱的印书瑶同学:
读完你的《名字里的故事》,老师觉得特别有意思!你把自己名字的由来以及小名的故事介绍得明明白白,还提到了名字里包含着爸爸妈妈美好的祝福,真的很不错。尤其是你对名字含义的解释,像“书”代表智慧,“瑶”代表美玉,让老师看到了你对自己名字的深入了解,这一点特别棒!
不过呢,老师也有几个小建议,能让你的作文更出色:
第一,咱们可以把故事发生的场景写得再具体些。比如别人问你“印”是什么“印”的时候,是在学校课间,还是家里有客人来的时候呀?这样能让读者更有画面感。
第二,在讲同学把“瑶”写错这个情节时,这部分属于故事经过,咱们可以多写几句哦。当时你看到同学写错,心里是怎么想的呀?有没有跟同学说些什么?把这些细节加上,故事就更精彩啦。
第三,你的作文可以试着分分段哦。就像给房子隔出不同的房间,一个内容一段,会更清晰。比如第一段介绍姓,第二段说名字“书瑶”,第三段讲小名“小樱桃”,这样读起来会更有条理。
💡老师这里还有两个好玩的问题:
要是有个外星人问你名字的故事,你会重点先讲哪部分呢?
从名字里包含的美好祝福,你打算怎么努力去成为那样的人呀?
只要你把这些思考融入作文,它肯定会变得更丰富、更吸引人。老师相信你下次一定能写得更出彩!
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