“盼星星，盼月亮”，我们终于要去海宁盐官看钱塘江大潮了！（段评：此段表达了对去看钱塘江大潮的期待,生动形象,但过于简短。可以补充一些为什么这么期待的原因,来丰富内容。修改版：“盼星星,盼月亮”,我们终于要去海宁盐官看钱塘江大潮了！我早就听说钱塘江大潮特别壮观,像千万匹白色战马齐头并进,那场面一定非常震撼,所以我一直盼着能亲眼去看看。）

一大早，爸爸开着车和我们一起向目的地驶去。车窗外，一棵棵大树高大挺拔，飞快地向后跑去。我一会儿看看窗外，一会儿问妈妈：“妈妈，潮水大不大呀？会不会和视频里看到的一样呢？我们没有带伞，会不会淋湿我们的衣服呀？”妈妈笑着对我说：“百闻不如一见，到了就知道了。”（段评：这段描写了去看潮的路上情景,有一定细节,但对“我”的好奇心情可以进一步渲染。比如可以多描写一下“我”问问题时的急切神态。修改版：一大早,爸爸开着车和我们一起向目的地驶去。车窗外,一棵棵大树高大挺拔,飞快地向后跑去。我一会儿把脸贴在车窗上,眼睛紧紧盯着外面,一会儿又着急地扯扯妈妈的衣角,大声问妈妈:“妈妈,潮水大不大呀？会不会和视频里看到的一样呢？我们没有带伞,会不会淋湿我们的衣服呀？”妈妈笑着摸了摸我的头说:“百闻不如一见,到了就知道了。”）

到了之后，观潮公园已经人山人海，我迅速地找到了一个观潮点，眼睛紧紧地盯着江面，江面风平浪静，又等了好久，江面才晃了晃，一点儿不像有大潮的样子。这时一个保安叔叔走来，手里的喇叭播放着：“潮水已过，请大家注意安全。”我失落极了，心想：潮水都没有打湿我的靴子。走着走着，我看见了一本巨型四年级上册的语文书，翻开着第一课《观潮》，妈妈急忙掏出手机，给我打卡拍照 (改：拍照打卡) 。（段评：该段描述了到达观潮地后的情况,但逻辑稍显混乱,看到语文书打卡拍照的内容与没看到潮水的失落衔接不紧密,可以分开描述。同时对失落心情的描写可以更具体。修改版：到了之后,观潮公园已经人山人海,我迅速地找到了一个观潮点,眼睛紧紧地盯着江面,江面风平浪静,又等了好久,江面才晃了晃,一点儿不像有大潮的样子。这时一个保安叔叔走来,手里的喇叭播放着:“潮水已过,请大家注意安全。”我耷拉着脑袋,眼睛里满是失落,心里不停地念叨着:潮水都没有打湿我的靴子,我白等这么久了。之后,我走着走着,看见了一本巨型四年级上册的语文书,翻开着第一课《观潮》,妈妈急忙掏出手机,给我打卡拍照。）

回家的路上，我望着窗外，想：虽然，没有看到气势磅礴的大潮，但是和家人一起等潮来的经历也很难忘。希望下次可以看到壮观的钱塘江大潮。（段评：结尾段表达了没看到大潮但经历难忘的感受,内容较简单。可以增加一些对这次经历难忘之处的具体描述。修改版：回家的路上,我望着窗外,想:虽然,没有看到气势磅礴的大潮,但是和家人一起坐在江边等潮来,我们一边聊天一边等待,那种温馨的氛围很难忘。大家还一起猜测潮水的样子,充满了乐趣。希望下次可以看到壮观的钱塘江大潮。）