十月五日 星期日 阴

十月五日，爸爸妈妈带着我和姐姐来拈花湾玩。（段评：此段在描写家人出行游玩时,缺乏对人物的神态、语言和心理等细节描写。你可以补充一些人物的表现,让内容更生动。比如增加父母说要去拈花湾时大家的反应。修改版：十月五日,爸爸妈妈笑容满面地对我和姐姐说:“今天带你们去拈花湾玩！”我和姐姐一听,高兴得跳了起来,拉着爸爸妈妈的手,迫不及待地出发了。）

刚踏入拈花湾小镇，一股花香扑鼻而来。这里的花美的像是被天使亲吻过一样。（段评：该段字数较少,且对花的描写较简单。你可以增加一些比喻、拟人等修辞手法,进一步描写花的形态、颜色等,来丰富内容。修改版：刚踏入拈花湾小镇,一股浓郁的花香便扑鼻而来。这里的花五颜六色,美的像是被天使亲吻过一样。瞧,那一朵朵娇艳的花儿,有的像害羞的小姑娘,红着脸躲在绿叶后面；有的像骄傲的公主,挺直了腰杆,尽情地展示着自己的美丽。）

进入景区，我看见一大片五彩缤纷的花海，那一簇簇，一朵朵，有红的、黄的、紫的、蓝的，组成了一幅童话般的画卷。不远处，几只黄黑色的蝴蝶在草丛里翩翩起舞，它们忽上忽下，忽远忽近，好像在玩捉迷藏一样。（段评：此段对花海和蝴蝶的描写已经比较生动,但可以增加一些自己的感受,让读者更好地体会你的心情。修改版：进入景区,我看见一大片五彩缤纷的花海,那一簇簇,一朵朵,有红的、黄的、紫的、蓝的,组成了一幅童话般的画卷。我兴奋地冲进花海,感觉自己仿佛置身于仙境之中。不远处,几只黄黑色的蝴蝶在草丛里翩翩起舞,它们忽上忽下,忽远忽近,好像在玩捉迷藏一样。看着这些可爱的蝴蝶,我心里别提有多开心了。）

绕过花海，我们沿着小路一直往前走，来到了景点最高点——拈花塔。抬头望去，7层楼高的拈花塔好似一位挺拔的卫士静静地守护着这片美丽的土地。（段评：该段在描写拈花塔时,可增加一些自己的心理活动,使内容更有感染力。修改版：绕过花海,我们沿着小路一直往前走,来到了景点最高点——拈花塔。抬头望去,7层楼高的拈花塔好似一位挺拔的卫士静静地守护着这片美丽的土地。我仰望着它,心里不禁感叹:这塔可真雄伟啊,它一定见证了这里很多的故事吧。）

夜幕降临，晚上的拈花湾像是被仙女施了魔法。打铁花、孔明灯、无人机、烟花相融合，各种色彩和图案相互融合，一会像流动的银河，一会化做 (改：化作) 点点繁花，与千百盏孔明灯同时升起时，真的太震撼了。（段评：此段描写晚上拈花湾的美景很精彩,但可以增加一些人物的反应,体现出震撼的氛围。修改版：夜幕降临,晚上的拈花湾像是被仙女施了魔法。打铁花、孔明灯、无人机、烟花相融合,各种色彩和图案相互融合,一会像流动的银河,一会化做点点繁花,与千百盏孔明灯同时升起时,真的太震撼了。我和姐姐激动地尖叫起来,爸爸妈妈也不禁发出了惊叹声,大家都被眼前的美景深深吸引住了。）

时光飞快，两天的旅游时间到了，我们恋恋不舍的回家 (改：地回家) 了。（段评：该段作为结尾,可增加一些对这次旅行的总结和感受,升华主题。修改版：时光飞快,两天的旅游时间到了,我们恋恋不舍的回家了。这次拈花湾之旅,我看到了美丽的花海、雄伟的拈花塔,还欣赏到了震撼的夜景,真是一次难忘的旅行啊！我期待着下一次还能再来这里。）