国庆节放假，我在家里收拾自己的房间。无意中发现了我的红领巾，它呆在墙角的一个角落里，我把红领巾拿起来，闻了闻，一股汗臭味，又看了看，上看 (改：上面) 脏兮兮的。我打算把红领巾给洗一洗，但妈妈不在家，我心想，只能自己把红领巾给洗一洗了。（段评：这段描述比较流畅,但表述稍显啰嗦,如‘呆在墙角的一个角落里’语义重复。另外,心理描写可以更丰富些,展现自己决定自己洗红领巾时的坚定。修改版：国庆节放假,我在家里收拾自己的房间。无意中发现了我的红领巾,它安静地躺在墙角。我把红领巾拿起来,闻了闻,有一股汗臭味,又看了看,上面脏兮兮的。妈妈不在家,我心里想:我已经长大了,自己的事情自己做,我一定要把红领巾洗干净！）

我学妈妈的样子，从卫生间里拿了一个盆子，然后在接了 (改：接了) 一盆子的热水，接着把洗衣粉倒进装满热水的盆子里，然后在把 (改：把) 红领巾放进盆子里，接着在把 (改：把) 红领巾搓一搓，不一会儿，红领巾就被我搓出了好多小泡泡。（段评：此段存在较多口语化表述,如‘然后在’等；并且动作描写可更细致,比如可以描述一下接水时水的状态、放洗衣粉时的感受等。修改版：我学着妈妈的样子,走进卫生间,从架子上拿了一个干净的盆子。然后打开水龙头,清澈的热水“哗啦啦”地流进盆子里,看着水一点点升高,我心里既紧张又期待。接着,我拿起洗衣粉袋,小心翼翼地往装满热水的盆子里倒了一些洗衣粉,洗衣粉像雪花一样纷纷落入水中。之后,我把红领巾放进盆子里,双手用力地搓了起来,不一会儿,红领巾就被我搓出了好多小泡泡。）

红领巾像一个小宝宝正在泡着热水澡，它好像在说：“我的小主人，好舒服！”（段评：运用拟人手法很有想象力,但描写较简单。可以增加一些对泡泡、水等的描写,让画面更丰富。修改版：红领巾像一个可爱的小宝宝正在泡着热水澡,周围的小泡泡就像一群调皮的小精灵在欢快地跳舞。它好像在说:“我的小主人,好舒服呀！暖暖的水就像妈妈的怀抱。”）

最后在用 (改：用) 清水冲一冲，红领巾就洗好啦！我把红领巾挂在阳台上，等到晒 (改：晒干) 就可以了。（段评：这段表述比较简单,‘等到晒就可以了’有语病。可以增加冲洗时的动作和感受等细节。修改版：最后,我把红领巾从盆子里捞出来,放在水龙头下,用清水一遍又一遍地冲洗着。清凉的水从指缝间流过,把残留的泡沫都冲走了。红领巾变得干干净净,我把它拧干,挂在阳台上,看着随风飘动的红领巾,我心里充满了期待,等它晒干,又可以变得整洁漂亮啦！）

妈妈下班回到家，发现红领巾非常干净，就问：“这红领巾是谁洗的呀？”我自豪的回答 (改：地回答) ：“妈妈，红领巾是我洗的！”妈妈心里又吃惊又惊喜，她表扬了我，我心里就像吃了蜜一样甜。（段评：此段情感表达不错,但‘自豪的’应改为‘自豪地’。可以增加妈妈表扬‘我’时的具体语言,让情节更生动。修改版：妈妈下班回到家,发现红领巾非常干净,就好奇地问:“这红领巾是谁洗的呀？”我自豪地回答:“妈妈,红领巾是我洗的！”妈妈眼睛睁得大大的,一脸惊喜,她轻轻地摸了摸我的头,笑着说:“宝贝,你真是长大了,能自己做事情了,真棒！”我心里就像吃了蜜一样甜。）