“丁零零～”下课了，到了我们最喜欢的大课间。我看到体育老师拿出紧绷的绳子出来 (改：拿出紧绷的绳子) ，我才恍惚今天要拔河。（段评：此段作为开头,通过下课铃声引出大课间和拔河比赛,自然地开启了故事。不过‘拿出紧绷的绳子出来’表述啰嗦。建议改为‘拿出绳子’,让表达更简洁。修改版：“丁零零～”下课了,到了我们最喜欢的大课间。我看到体育老师拿出绳子,才恍惚想起今天要拔河。）

体育老师拿起话筒大声地喊着：“请四年级各班下来参加拔河比赛。”很快，所有班级都下来了，老师说先让我们观看一场比赛，这是一班和三班来拔河累积经验。随着一声哨声，只见两个班都使出了吃奶的力气。绳子中间的红纳 (改：红绳) 被拉来拉去，我可以感受到那根绳子已经很紧了都可以在上面躺一个人。（段评：该段详细叙述了老师组织比赛和一班三班比赛的过程,情节清晰。但‘红纳’应为‘红绸’,‘可以在上面躺一个人’表述较夸张,不够真实。可将其改为‘感觉绳子都快被拉断了’,增强真实感。修改版：体育老师拿起话筒大声地喊着:“请四年级各班下来参加拔河比赛。”很快,所有班级都下来了,老师说先让我们观看一场比赛,由一班和三班拔河来累积经验。随着一声哨声,只见两个班都使出了吃奶的力气。绳子中间的红绸被拉来拉去,我感觉绳子都快被拉断了。）

最后，一班突然发力把三班的人拉倒了。（段评：此段简洁地写出了一班和三班比赛的结果,但内容过于简略,缺乏细节描写。可以增加一些对一班发力和三班被拉倒时的动作、表情描写,让情节更生动。修改版：最后,一班的同学们突然齐心协力发力,一个个涨红了脸,脚用力蹬着地。三班的人则被拉得东倒西歪,最终全部摔倒在地。）

过了一会儿，终于到了我们班，我们对战四班，裁判一声哨响，各班使出吃奶的力气，很轻松的把四班给拿下了。（段评：该段讲述了‘我们’班与四班的比赛,‘很轻松的把四班给拿下了’表述口语化。可改为‘轻松战胜了四班’,使表达更规范。修改版：过了一会儿,终于到了我们班,我们对战四班。裁判一声哨响,各班使出吃奶的力气,我们轻松战胜了四班。）

我们班的男生们手上青筋爆出 (改：暴出) ，每位同学使劲拉着绳子，不停地大喊。可是，绳子两次被三班男同学拉了过去不少，啦啦队们明显有些担忧，怎么办？忽然间，在同学齐心的呐喊哑了，手都拍麻了，绳子一点一点靠道近 (改：靠近) 我们，啦啦队喊得更卖力：“加油！加油！”我们的目光也一刻不离开麻绳上的丝带，好像生怕它溜走了似的。（段评：这段对比赛过程描写较细致,但‘在同学齐心的呐喊哑了,手都拍麻了’语序不当。应改为‘同学们齐心呐喊,嗓子都喊哑了,手也拍麻了’,让句子更通顺。修改版：我们班的男生们手上青筋爆出,每位同学使劲拉着绳子,不停地大喊。可是,绳子两次被三班男同学拉了过去不少,啦啦队们明显有些担忧,怎么办？忽然间,同学们齐心呐喊,嗓子都喊哑了,手也拍麻了,绳子一点一点靠近我们,啦啦队喊得更卖力:“加油！加油！”我们的目光也一刻不离开麻绳上的丝带,好像生怕它溜走了似的。）

终于，我们取得了胜利！很多男生的衣服都被汗水浸湿了，手也摩破 (改：磨破) 了皮有的甚至出了血，我们这一路的“奋勇杀敌”可真不容易啊。（段评：此段写出了比赛胜利后同学们的状态,体现了比赛的激烈。但‘摩破了皮’应为‘磨破了皮’。修改版：终于,我们取得了胜利！很多男生的衣服都被汗水浸湿了,手也磨破了皮,有的甚至出了血,我们这一路的“奋勇杀敌”可真不容易啊。）

那份快乐留在我们心间，我也明白了团结才能胜利的道理。我不禁感叹：“你们真是太拼了！”这真是一场难忘的比赛！（段评：作为结尾,点明了团结才能胜利的道理,总结了全文。不过‘你们真是太拼了！’表述较突兀,可去掉。让结尾更简洁有力。修改版：那份快乐留在我们心间,我也明白了团结才能胜利的道理。这真是一场难忘的比赛！）