第一次看精彩的苏超联赛（段评：这段内容过于简短,只是简单提及事件,没有具体信息。请补充时间、地点等要素,让事件背景更清晰。修改版：在一个阳光明媚的8月16日,我第一次走进热闹的体育场,观看精彩的苏超联赛。）

8月16日 星期六 晴

周六，妈妈带我去看苏超联赛，我可太兴奋啦！一走进体育场，哇，好多人呀！大家都穿着自己支持球队的衣服，脸上画着队徽，热情极了。（段评：此段对体育场内热闹场景的描写较简单。可增加观众的具体表现,如欢呼声、口号声等,增强现场的热烈氛围。修改版：周六,妈妈带我去看苏超联赛,我可太兴奋啦！一走进体育场,哇,好多人呀！大家都穿着自己支持球队的衣服,脸上画着队徽,热情极了。观众们一边挥舞着手中的旗帜,一边大声呼喊着自己支持球队的名字,欢呼声和口号声震得我耳朵都快麻了。）

比赛开始前，球员一个个精神抖擞地跑向球场。他们有的高高壮壮，像小巨人；有的跑起来像一阵风一样。我喜欢苏州队，队员们都特别帅气，他们互相击掌，给彼此加油。（段评：描写球员时整体较笼统。可以具体描写一个你印象深刻的球员,突出其特点。修改版：比赛开始前,球员一个个精神抖擞地跑向球场。他们有的高高壮壮,像小巨人；有的跑起来像一阵风一样。我特别喜欢苏州队那个10号球员,他留着利落的短发,眼神坚定又自信。他和队友们互相击掌,给彼此加油,那充满力量的样子,仿佛已经胜券在握。）

裁判吹响哨子，比赛正式开始！足球在球员的脚下来回传去。一会儿被对方球员抢了回去。有一次，泰州队的球员带着球，像火箭一样冲向苏州队的球门，我紧张的心都要跳出来了，我大声喊到 (改：喊道) ：“苏州队！加油！快拦住他们！”就在泰州队球员要射门的时候，苏州队的守门员像一只敏捷的小猴子“嗖”地一下扑过去，把球抱住了。我高兴得又蹦又跳，和周围的观众一起欢呼。（段评：在描写紧张情节时,可以进一步刻画自己的心理活动。比如在泰州队球员冲向球门时,多描述自己内心的想法。修改版：裁判吹响哨子,比赛正式开始！足球在球员的脚下来回传去。一会儿被对方球员抢了回去。有一次,泰州队的球员带着球,像火箭一样冲向苏州队的球门。我的心瞬间提到了嗓子眼,心里不停地念叨着:“千万别让他们进球啊,苏州队加油！”我紧张得脸都白了,大声喊到:“苏州队！加油！快拦住他们！”就在泰州队球员要射门的时候,苏州队的守门员像一只敏捷的小猴子“嗖”地一下扑过去,把球抱住了。我悬着的心终于落了地,高兴得又蹦又跳,和周围的观众一起欢呼。）

接着，苏州队发起了反攻。他们配合得可好了，一个球员把球传给另一个，另一个再传给下一个，很快就到了泰州队的球门前。我屏住呼吸，眼睛紧紧盯着球。只见苏州队前锋用力一脚，足球像炮弹一样飞进了球门。“球进啦！”全场都沸腾起来，大家欢呼着、尖叫着，我也激动得满脸通红，我和爸爸使劲鼓掌。（段评：描写苏州队反攻进球时,可增加观众的反应细节。比如大家的表情、动作等,让现场的热烈氛围更能感染读者。修改版：接着,苏州队发起了反攻。他们配合得可好了,一个球员把球传给另一个,另一个再传给下一个,很快就到了泰州队的球门前。我屏住呼吸,眼睛紧紧盯着球。只见苏州队前锋用力一脚,足球像炮弹一样飞进了球门。“球进啦！”全场都沸腾起来,观众们有的激动地跳了起来,有的挥舞着手臂大声尖叫,还有的紧紧拥抱在一起。我也激动得满脸通红,我和爸爸使劲鼓掌,手掌都拍疼了。）

后来，泰州队也不甘示弱，进了好几个球。比赛越来越激烈，大家的心情也像过山车一样，一会儿紧张，一会儿兴奋。最终，两队以平局收尾。两个队球员们紧紧抱在了一起。（段评：描述比赛结果较简略。可以加上自己对平局结果的感受和想法。修改版：后来,泰州队也不甘示弱,进了好几个球。比赛越来越激烈,大家的心情也像过山车一样,一会儿紧张,一会儿兴奋。最终,两队以平局收尾。看着两个队球员们紧紧抱在一起,我心里觉得这场比赛虽然没有分出胜负,但双方都很努力,都值得我们为他们喝彩。）

这场苏超联赛可太精彩啦！我以后还要来看！（段评：结尾较简单。可以总结这场比赛给自己带来的收获或感受,升华主题。修改版：这场苏超联赛可太精彩啦！球员们在赛场上的拼搏精神让我深受鼓舞。我以后还要来看,学习他们永不放弃、团结协作的精神！）