一天，我找到了我常用的红领巾，我发现它臭烘烘的，我决定给它洗个澡。（段评：这段清晰地交代了时间和起因,但缺少地点要素,使事件发生的环境不够清晰。可以补充一下事件发生的地点。修改版：一天,在家里,我找到了我常用的红领巾,我发现它臭烘烘的,我决定给它洗个澡。）

我首先找来一个盆，我把盆接满水，再把红领巾放置水中。然后，将洗衣粉倒到水里净泡 (改：浸泡) 了5-10分钟。然后，我将泡在水里的红领巾拿出，把每个角搓了一遍又一遍，这时我发现水中有数不尽的泡泡像一个个小精灵，仿佛在对我“谢谢。 (改：谢谢) ”谢谢我把它们放出来，它们在阳光下呼吸新鲜空气，不停的 (改：不停地) 跳舞、唱歌，开心极了。（段评：此段有一些细节描写,但存在文字错误,“净泡”应是“浸泡”。并且在描写搓红领巾时,可以增加一些“我”的感受等细节。比如写一写搓的时候手的感觉。修改版：我首先找来一个盆,我把盆接满水,再把红领巾放置水中。然后,将洗衣粉倒到水里浸泡了5 - 10分钟。接着,我将泡在水里的红领巾拿出,把每个角搓了一遍又一遍,这时我发现手中的红领巾滑溜溜的,水中有数不尽的泡泡像一个个小精灵,仿佛在对我说“谢谢”。谢谢我把它们放出来,它们在阳光下呼吸新鲜空气,不停的跳舞、唱歌,开心极了。）

红领巾已经洗得不差多少了，我把水倒掉换上新的水，又将红领巾放入水中打湿，就这样几遍之后，水变得干净，泡泡渐渐没有了。风轻轻拂过，将一个泡沫吹起，仿佛在对我说：“再见。”我向它告别，它也向我告别。红领巾终于干净了。我拿出衣架将它晾上，红领巾泛着红光像一朵红色云彩。（段评：段落内容较丰富,但在描写换水清洗的过程可以更细致,比如增加一些换水时的动作和心理描写。另外“不差多少”表述较口语化,可以换个更书面的表达。修改版：红领巾已经洗得差不多干净了,我双手端起盆把水倒掉,然后又小心翼翼地换上新的水,再次将红领巾放入水中打湿。就这样反复换了几遍水之后,水变得干净了,泡泡也渐渐没有了。风轻轻拂过,将一个泡沫吹起,仿佛在对我说:“再见。”我向它挥挥手告别,它也好像在回应我。红领巾终于干净了。我拿出衣架将它晾上,红领巾泛着红光像一朵红色云彩。）

妈妈回来问：“这是你洗的吗？”我回答：“对的。”妈妈说你洗的 (改：说你洗得) 好干净，我羞愧的笑了。（段评：这段对话描写比较简单,可以增加一些妈妈的神态描写,让人物形象更生动。同时可以增加一些“我”听了妈妈夸奖后的心理活动。修改版：妈妈回来,眼睛睁得大大的,一脸惊喜地问:“这是你洗的吗？”我回答:“对的。”妈妈满脸笑容地说:“你洗得好干净呀！”听了妈妈的话,我心里像吃了蜜一样甜,既开心又有点不好意思,羞愧地笑了。）