是什么让生活更美好？是一次旅行？是一件精美的礼物？是一个英模的奖章？不，都不是。答案是微笑。微笑让生活更美好。（段评：这是文章开头,运用设问引出主题“微笑让生活更美好”,能吸引读者兴趣。不过在语言表达上,排比句所举例子稍显生硬,可换成更贴近生活的事物。修改版：是什么让生活更美好？是一次开心的野餐？是一本有趣的图书？是一场精彩的电影？不,都不是。答案是微笑。微笑让生活更美好。）
在家里，妈妈赠予我微笑。有一次，我考试考砸了，我不敢面对，回到家，我把包放下沙发上，妈妈出来问到 (改：问道) ：“宝贝，这次考得怎么样？”我有气无力地说：“我——我考了85分。”当我以为妈妈要生气时，我紧张得汗流浃背，可妈妈并没骂我，而且还微笑地说：“没关系，不就一次考试吗，下次努力点不就行了吗，没什么大不了的。”妈妈给我认真分析错题。（段评：此段围绕妈妈的微笑展开叙述,情节具体,情感真挚。但存在表述问题,“把包放下沙发上”应是“把包放在沙发上”；“而且还”关联词使用不当,可改为“反而”。另外,可增加一些对“我”心情的细节描写,使情感更丰富。修改版：在家里,妈妈赠予我微笑。有一次,我考试考砸了,心里像揣了只小兔子,七上八下的,不敢面对。回到家,我把包放在沙发上,妈妈出来问到:“宝贝,这次考得怎么样？”我有气无力地说:“我——我考了85分。”当我以为妈妈要生气时,紧张得汗流浃背,心都提到了嗓子眼。可妈妈并没有骂我,反而微笑着说:“没关系,不就一次考试吗,下次努力点不就行了吗,没什么大不了的。”接着,妈妈给我认真分析错题。）
在学校，老师赠予我微笑。有一次，家长开放日，妈妈来了，老师叫我起来回答问题，我因太紧张了，说不出话，老师引导我，对我微笑，给予我一次次的鼓励，让我自信起来，在说完，同学们给予热烈的掌声，老师每一次都会给予我鼓励。每次上课我都会积极举手回答问题，虽然有时会回答错误，但老师并没有责怪我。在老师的鼓励下，我的成绩慢慢提高。（段评：该段讲述老师的微笑给予“我”鼓励,内容符合主题。但逻辑不够清晰,“在说完”表意不明,可改为“在我说完后”；“老师每一次都会给予我鼓励”表述重复啰嗦,可删去。还可补充一些老师微笑的神态描写。修改版：在学校,老师赠予我微笑。有一次,家长开放日,妈妈来了,老师叫我起来回答问题,我因太紧张了,说不出话。老师微笑着,眼睛里满是鼓励,引导着我,给予我一次次的鼓励,让我自信起来。在我说完后,同学们给予热烈的掌声。此后,每次上课我都会积极举手回答问题,虽然有时会回答错误,但老师并没有责怪我。在老师的鼓励下,我的成绩慢慢提高。）
在微笑中，我们找到了生活的美好与希望，也传递了无尽的正能量，让我们的微笑常挂在嘴边，让我们的生活更美好。（段评：作为结尾,总结了微笑的意义,升华了主题。不过语言较平淡,可运用更优美的语句增强感染力。修改版：在微笑的春风里,我们探寻到生活的美好与希望,传递着无尽的正能量。让我们将微笑化作温暖的阳光,常挂在嘴边,让生活绽放出更加绚烂的光彩！）
陈佳佳同学，你好！读完你的《微笑让生活更美好》，老师首先要为你的深刻思考点个赞！很多人只写了微笑带来的表面变化，而你却从中感悟到了“微笑让生活更美好”这个道理，这让你的文章一下子就有了深度！
老师发现你文章的“建筑结构”搭得特别好。开头用“是什么让生活更美好？是一次旅行？是一件精美的礼物？是一个英模的奖章？不，都不是。答案是微笑。微笑让生活更美好”通过一连串的疑问，设置了一个小小的悬念，吸引老师读下去；结尾又用“在微笑中，我们找到了生活的美好与希望，也传递了无尽的正能量，让我们的微笑常挂在嘴边，让我们的生活更美好”和开头形成了呼应，让整个文章非常完整圆满。这个“首尾呼应”的技巧，你用得很娴熟！
不过呢，老师也有一些小建议哦。道理讲出来了，但可以更深刻。你看，你写了“微笑让生活更美好”。我们能不能再想深一层？为什么微笑就能让生活更美好？是因为它能传递温暖，还是能缓解压力？如果能在结尾处，把“微笑”背后的原因再剖析一两句，你的思想就会像挖了一口深井，更有力量！另外，事件写清楚了，但过程有点快。比如“有一次，我考试考砸了，我不敢面对，回到家，我把包放下沙发上，妈妈出来问到：‘宝贝，这次考得怎么样？’我有气无力地说：‘我——我考了85分。’当我以为妈妈要生气时，我紧张得汗流浃背，可妈妈并没骂我，而且还微笑地说：‘没关系，不就一次考试吗，下次努力点不就行了吗，没什么大不了的。’妈妈给我认真分析错题”这里，是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近，放慢速度？当时家里的氛围是怎样的？妈妈微笑时的眼神、语气具体是怎样的？你听到妈妈的话心里除了紧张还有什么感受？用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来，文章的感染力会瞬间翻倍！
总而言之，这篇作文展现了你出色的思考能力和表达潜力。你已经学会了如何搭建文章的“骨架”，接下来，我们可以在“血肉”的填充上（比如细节描写）和“思想”的深化上继续下功夫。比如你可以想想：
- 微笑在不同场景中除了文中提到的作用，还有哪些独特的意义？
- 在生活里，有没有因为一个陌生人的微笑而让你对某件事有了新的看法？
- 如何通过描写不同人的微笑更好地突出微笑让生活更美好的主题？ 老师相信，以你的悟性，很快就能写出思想与文采兼备的佳作，期待你的下一次突破！
