傍晚的草丛里，草儿在轻轻抖着。突然，一只指甲盖大的小东西钻了出来，东闻闻西嗅嗅，找不到方向。这小东西是我吗 (改：我呀) ？我心里犯起疑来：“这是哪 (改：哪儿) ？我不是在家写作业吗？”那叶子上的露珠都可以给我当镜子使了。这时，我仔细一看，我竟发现自己变成了萤火虫。（段评：这是文章的开头,想象丰富,生动引出自己变成萤火虫的主题,很能吸引读者。不过在语言表达上可以更活泼些,比如‘那叶子上的露珠都可以给我当镜子使了’这句可增添细节。修改版：傍晚的草丛里,草儿在微风中轻轻颤抖着。突然,一个只有指甲盖大小的小东西从草丛里钻了出来,它东闻闻西嗅嗅,好像迷失了方向。这小东西是我吗？我心里犯起了嘀咕:‘这是哪儿呀？我不是在家写作业吗？’瞧那叶子上的露珠,圆滚滚、亮晶晶的,就像一面小镜子,我凑近一瞧,竟发现自己变成了一只萤火虫！）

　　月光下，有条银色的丝带从山间慢慢飘下来。树挤得满满当当，叶子层层叠叠，偶尔有风吹过，发出“沙沙”声。我开始在森林里飞来飞去，不知不觉我身上的小灯笼越来越亮。我停在半空，发现了一群运麦粒的蚂蚁。有只小蚂蚁说：“天太黑了吧？根本看不清方向。”一束光落下来，我说：“我是引路灯呀！”飞过流动的小溪，到了蚂蚁穴。小蚂蚁们一个个对我说着谢谢，还把食物分给我。就在我往回飞时遇到一只跟丢大部队的小蚂蚁，我把它送回了家，它特别感激我。（段评：此段属于中间段落,详细叙述了帮助蚂蚁的情节,符合记叙文的情节要求,且有细节描写。但在结构上,可增加一些过渡语句使情节更连贯,如从发现蚂蚁到帮助蚂蚁之间。修改版：月光下,一条银色的丝带从山间缓缓飘下,那是流淌的小溪。周围的树挨挨挤挤,叶子层层叠叠,偶尔有风吹过,发出‘沙沙’的声响。我在森林里快乐地飞来飞去,不知不觉,我身上的小灯笼越来越亮。当我停在半空中时,忽然发现了一群正在搬运麦粒的蚂蚁。只见一只小蚂蚁着急地说道:‘这天也太黑了,根本看不清方向呀！’我心想,我来帮帮它们吧。于是,一束温暖的光落了下来,我大声说:‘别着急,我来当你们的引路灯！’我带着它们飞过流动的小溪,顺利到达了蚂蚁穴。小蚂蚁们一个个都仰起头,感激地对我说着谢谢,还热情地把食物分给我。就在我往回飞的时候,遇到了一只跟丢大部队的小蚂蚁,我毫不犹豫地把它送回了家,它别提有多感激我了。）

　　一路上，我认识了好多伙伴，我们都是森林里的小灯笼。飞着飞着，看到一个小女孩和她爸爸，我赶紧问：“你们怎么了呀？”小女孩说：“我想吃山上的果子，爸爸带我来摘，可是我们迷路了。”我说：“别急，等我！”我叫来了伙伴们，我们变成引路灯，给他们指方向。最后我和这些“小灯笼”把他们成功送了出去。（段评：同样是中间段落,继续讲述帮助小女孩和她爸爸的故事,情节连贯。不过逻辑上,‘小灯笼’的说法可以提前铺垫一下,让逻辑更严密。修改版：一路上,我结识了好多伙伴,我们就像森林里的小灯笼,一起在夜空中闪烁。飞着飞着,我看到一个小女孩和她爸爸正焦急地站在那里,我赶紧飞过去问道:‘你们怎么啦？’小女孩带着哭腔说:‘我想吃山上的果子,爸爸带我来摘,可是我们迷路了。’我安慰道:‘别急,等我！’我迅速叫来了伙伴们,我们这些‘小灯笼’聚在一起,变成了明亮的引路灯,给他们指引方向。最后,我们成功地把他们送出了森林。）

　　天刚蒙蒙亮，我变回了自己。往窗外一看，好像还有几只萤火虫在飞。昨晚肯定不是梦，那些帮过的人和小动物，还有走过的路，都像微光一样住进了我的心里。（段评：作为结尾,总结了变回自己后的感受,主题积极向上。但语言可更富有诗意,让结尾更出彩。修改版：天刚蒙蒙亮,我悠悠地变回了自己。我迫不及待地往窗外望去,好像还有几只萤火虫在晨风中轻轻飞舞。我知道,昨晚肯定不是一场梦,那些我帮过的人和小动物,还有我飞过的路,都化作了点点微光,永远住进了我的心里,温暖而明亮。）