9月29日 星期一 晴

晚上，我刚吃完饭，妈妈就让我试着洗一次碗，可是，我还不会，只能让奶奶来教我洗了。（段评：此段缺少地点要素,使事件发生的场景不清晰。可以补充地点信息。另外句子稍显平淡,可增加一些心理描写,让‘我’不想洗碗但又无奈的情绪更突出。修改版：晚上,我刚吃完饭,妈妈就在餐厅里让我试着洗一次碗。我心里嘀咕着:‘我还不会呢’,但没办法,只能让奶奶来教我洗了。）

说干就干，我拿起盘子，走进厨房，来到水池前面。对了，我还没有叫奶奶。（段评：此段在逻辑上有些混乱,前面写拿起盘子走进厨房来到水池前,后面突然说没叫奶奶,前后衔接不紧密。可以先写叫奶奶,再写走进厨房等动作。修改版：说干就干,我赶紧叫上奶奶。然后我拿起盘子,拉着奶奶走进厨房,来到水池前面。）

奶奶一来我就急忙问她：“奶奶，碗该怎么洗呢？”奶奶笑着说：“洗碗非常简单，只要认真学，很快就可以学会。”说着奶奶就开始教我了。（段评：这段对话描写较简单,可增加一些奶奶的神态和‘我’的动作细节。比如‘我拉着奶奶的手’,让画面感更强。修改版：奶奶一来,我就急忙拉着奶奶的手问她:“奶奶,碗该怎么洗呢？”奶奶笑眯眯地,眼睛都眯成了一条缝,说:“洗碗非常简单,只要认真学,很快就可以学会。”说着奶奶就开始教我了。）

首先，在盘子里滴上洗洁精，再打开水龙头，把盘子放在水龙头下面，一边冲水一边用刷子刷洗。我学着奶奶的样子，手上滑溜溜的盘子像一个调皮的小孩子，似乎想从我手中逃走呢！我努力保持稳定，认真地刷洗它的每一处。（段评：内容较丰富,但可以增加一些‘我’的心理活动。比如‘我心里有点紧张,担心盘子会滑落’,让描写更生动。修改版：首先,在盘子里滴上洗洁精,再打开水龙头,把盘子放在水龙头下面,我心里有点紧张,担心盘子会滑落。一边冲水一边用刷子刷洗。我学着奶奶的样子,手上滑溜溜的盘子像一个调皮的小孩子,似乎想从我手中逃走呢！我努力保持稳定,认真地刷洗它的每一处。）

刷完后，我用干净的毛巾把盘子上的水擦干。看着面前干净的盘子，我感到非常自豪。这次洗碗的经历让我明白了，只要有认真的态度和足够的耐心就能做好一件事情。（段评：‘用毛巾擦干盘子’的过程描写太简略,可以详细写一写怎么擦的,比如‘我拿起干净的毛巾,从盘子边缘开始,一点一点地把水吸干’。修改版：刷完后,我拿起干净的毛巾,从盘子边缘开始,一点一点地把水吸干。看着面前干净的盘子,我感到非常自豪。这次洗碗的经历让我明白了,只要有认真的态度和足够的耐心就能做好一件事情。）

以后我多多 (改：以后我要多多) 帮妈妈做家务。（段评：此段过于简短,表意较简单。可以说明为什么要帮妈妈做家务,以及具体想做哪些家务,让内容更丰富。修改版：这次洗碗让我收获满满,以后我要多多帮妈妈做家务,比如扫地、擦桌子,让妈妈不再那么辛苦。）