今天在科学课上，我们学习了观察云的知识。老师告诉我们，不同形状的云与天气状况密切相关。比如，像羽毛般轻盈的云朵，通常出现在晴朗的天气；像鱼鳞的云，大部分是多云天气；很厚的、大团的云，则预示着下雨的天气。（段评：这段内容条理清晰地介绍了科学课上学到的观察云的知识,但在语言生动性上可进一步提升。可以使用更丰富的词汇来形容云的样子。修改版：今天在科学课上,我们兴高采烈地学习了观察云的知识。老师告诉我们,不同形状的云就像神奇的天气预报员,与天气状况密切相关。瞧,那像羽毛般轻柔、飘逸的云朵,如同天空中舞动的精灵,通常出现在晴朗的好天气；像鱼鳞一样整齐排列的云,大部分预示着多云天气；而那些厚厚的、一大团一大团堆积在一起的云,就像一群调皮的孩子聚在一起,预示着即将下雨的天气。）

这让我不禁想起这周台风来袭的情景。台风来的 (改：来临) 第一天，风和日丽，丝毫没有风暴来临的样子；到了第二天，风开始变大，把云都吹走了，天空变得一片湛蓝。过了一阵，雷阵雨突然袭来，雨点像黄豆般从空中落下，雷声隆隆地响着，时不时还能听到沙沙的风声，把我吓得都不敢去阳台看，更别说出家门了。雷阵雨停了我才敢出门。（段评：此段对台风来袭情景的描写较生动,但在描写雷阵雨时,可以增加一些自己的心理活动,让内容更丰富。同时,在段落开头可以明确一下时间。修改版：这让我不禁想起这周台风来袭的情景。记得台风来的第一天,阳光明媚,风和日丽,丝毫没有风暴来临的迹象。我心里还想着:这哪像有台风的样子呀。到了第二天,风开始呼呼地变大,把云都吹得无影无踪,天空变得一片湛蓝。过了一阵,雷阵雨突然袭来,雨点像黄豆般“噼里啪啦”地从空中落下,雷声隆隆地响着,时不时还能听到沙沙的风声。我心里害怕极了,心“砰砰”直跳,吓得都不敢去阳台看,更别说出家门了。直到雷阵雨停了,我悬着的心才落了地,这才敢出门。）

这次学习，我不仅学到了许多关于云的知识，而且体会到了观察自然的乐趣，我非常开心。（段评：这段总结了学习的收获和感受,但内容比较简短。可以具体说一说学到的关于云的知识对自己有什么影响。修改版：这次学习,我不仅学到了许多关于云的知识,比如知道了不同形状的云能预示不同的天气,以后我出门看云就能大概知道天气情况啦。而且体会到了观察自然的乐趣,我可以在闲暇的时候抬头看看天空中的云,感受大自然的奇妙。想到这些,我心里就乐开了花,真的非常开心。）