我有一个好朋友，他特别爱找伙伴踢足球，每一次下课都会踢足球，所以当上了体育课带表 (改：代表) ，有同学没有带跳绳，他都会第一个冲上去借给同学跳绳。（段评：这段介绍了好朋友爱踢足球和乐于助人的特点,内容紧扣主题。不过‘体育课带表’应该是‘体育课代表’,存在小失误。而且描述比较平淡,你可以写一写他踢足球时的精彩瞬间,或者借跳绳给同学时的具体场景,这样能让内容更生动。修改版：我有一个好朋友,他特别爱找伙伴踢足球。每一次下课铃声一响,他就像小老虎一样冲向操场,在球场上奔跑、传球、射门,那叫一个厉害！因为他这么热爱足球,所以当上了体育课代表。有一次,有同学没带跳绳,他立刻跑过去,把自己的跳绳递过去,还笑着说:‘先用我的吧。’）

他的头发很长，都可以扎头发了，特别喜欢那顶 (改：那绺) 头发，他有一双黑宝石一样的眼睛，充满了精神，他的四肢很长，比身体长一倍，也很瘦，好像从来不吃饭一样，是一张瓜子脸，又长又细的那种，他的脚很大，比我大一点而以 (改：一点儿而已) 。（段评：你对好朋友外貌的描写很细致,用‘黑宝石一样的眼睛’打比方,让眼睛的样子更形象了。但语句有些啰嗦,像‘特别喜欢那顶头发’没说明白喜欢什么,还有‘比身体长一倍’这种说法有点夸张,不太符合实际。可以把语句再精简一下。修改版：他的头发长长的,都快能扎起来了。他有一双像黑宝石一样的眼睛,特别有精神。他的四肢修长,整个人瘦瘦的,脸是又长又细的瓜子脸,脚比我的大一点儿。）

他特别外向，见到外人都会上去说几句，上台唱歌从来不脸红，一点也不害羞，一点也没有害羞的样子 (改：) 。（段评：这一段写出了好朋友外向的性格,很符合记叙文塑造人物形象的要求。不过语言比较重复,‘一点也不害羞’说了两遍。你可以换个表达,让语言更丰富。修改版：他特别外向,见到外人都会主动上去搭话。上台唱歌的时候,他镇定自若,脸上一点羞涩的神情都没有。）

不过他很善良，有同学脚扭到了、皮破了、流血了、发烧了他都会上去帮忙，说了这么多，你猜猜他是谁？（段评：这段突出了好朋友善良的特点,通过列举同学受伤他帮忙的例子,很具体。但‘说了这么多’这种表述比较普通,你可以换个有趣的说法引出最后的提问。修改版：哎呀,讲了这么多他的事儿,你们是不是也觉得他很棒呀？现在,你能猜出他是谁了吗？）