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记叙文
小草的一生
作者:赖鹏益| 指导老师:孔雨馨

我是一颗埋藏在泥土里的种子,与我的小伙伴一样,静静地躺在泥土里。在泥土里,有勤劳的蚯蚓帮我们松土。这天,一场倾盆大雨从天而降,浸湿了我们的身体。我顿时浑身充满了力气,想要破土而出。我用力往上冲,但泥土重重地压在了我的身上,使我动弹不得。我使出平生力气,用力往上顶,然后我喘着粗气,往脚底下一看。我顿时傻眼了——我竟然还停留在原地。我像个泄气的球,不想再努力了。“反正也上不去,我就在土里好好待着就行了,万一有一天我自然而然就上去了呢。”我自言自语道。这时,一个熟悉的声音响起,我一看,原来是蚯蚓叔叔。“没有努力就没有收获,加油,我相信你可以的。”蚯蚓叔叔说,“我来帮你松松土。”只见蚯蚓叔叔在泥土里穿梭,周围的泥土越来越松。我深吸一口气,用力往上一顶。一束阳光洒在我的身上,我变成了一株小草。“谢谢啦。”“不用谢。”蚯蚓叔叔欣慰地笑了笑。(段评:该段落想象力丰富,有童真童趣,生动讲述了种子在蚯蚓帮助下破土成小草的过程,符合记叙文要求。不过,细节描写可再加强,像描写种子努力破土时的动作和心理可更细致;语言表达上可多用些简单修辞手法增添文采,比如‘我像个泄气的球’可更生动形象。修改版:我是一颗埋藏在泥土里的种子,和小伙伴们一样,静静地沉睡在泥土的怀抱中。勤劳的蚯蚓在泥土里穿梭,像勤劳的园丁为我们松土。这天,一场倾盆大雨如断了线的珠子般从天而降,浸湿了我们的身体。我顿时浑身充满了力量,好似有一股无形的力量推着我,我急切地想要破土而出。我鼓足了劲儿,像一名勇猛的战士往上冲,可泥土像一座大山重重地压在我身上,让我动弹不得。我使出了九牛二虎之力,用力往上顶,感觉全身的力气都要用完了。我喘着粗气,往脚底下一看,我竟然还在原地,就像被施了魔法一样。我像一个被扎破的气球,瞬间没了斗志,不想再努力了。‘反正也上不去,我就在土里好好待着就行了,说不定哪天运气好,我自然而然就上去了呢。’我自言自语道。这时,一个熟悉的声音响起,我一看,原来是蚯蚓叔叔。‘没有努力就没有收获,加油,我相信你可以的。’蚯蚓叔叔鼓励道,‘我来帮你松松土。’只见蚯蚓叔叔像一个灵活的舞者在泥土里穿梭,周围的泥土越来越松。我深吸一口气,像一只挣脱牢笼的小鸟用力往上一顶。一束温暖的阳光洒在我的身上,我变成了一株嫩绿的小草。‘谢谢啦。’‘不用谢。’蚯蚓叔叔欣慰地笑了笑。

我看着我的身体,处处是那么翠绿,那么生机勃勃。微风吹过,我们在风中跳起了舞。白天,有蚯蚓叔叔陪我们聊天,有小蜜蜂来陪我们玩游戏,有蝴蝶陪我们跳舞;晚上,我们数着星星,伴着虫鸣进入梦乡。正当我沉浸在美好中,突然我心里一惊:万一那些在玩耍的小朋友走过来踩我们怎么办?我告诉了我的好朋友。他说:“你看那里有个牌子上写着‘勿踩草坪’,你就放心好了。”我看了看那块牌子,终于长舒一口气。这天,我像往常一样过着自己的生活。突然一只脚踩在我的身上,我顿时倒在地上拆成 (改:折成) 两瓣,再也起不来。我努力抬头向上看,那块牌子依然竖在那里……(段评:此段描绘了小草的美好生活及遭遇被踩的转折,情节完整。但逻辑上,可增加对被踩后心情的描写,让情节更连贯;语言上,‘拆成两瓣’表述较口语化,可换个更书面的表达。修改版:我看着自己翠绿的身体,生机勃勃,仿佛每一片叶子都在欢快地舞蹈。微风吹过,我们像一群欢快的精灵在风中翩翩起舞。白天,有蚯蚓叔叔陪我们谈天说地,有小蜜蜂来和我们玩捉迷藏的游戏,有蝴蝶与我们共舞;晚上,我们数着天上闪烁的星星,伴着悦耳的虫鸣进入甜美的梦乡。正当我沉浸在这美好之中,突然心里一惊:万一那些在玩耍的小朋友走过来踩我们怎么办?我把担忧告诉了我的好朋友。他安慰我说:‘你看那里有个牌子上写着“勿踩草坪”,你就放心吧。’我看了看那块牌子,终于长舒了一口气。这天,我像往常一样享受着生活。突然,一只脚无情地踩在我的身上,我顿时瘫倒在地,身体被折成了两段,再也无法站起来。我努力抬头向上看,那块牌子依然孤独地竖在那里……

综合评价:
赖鹏益同学,你好!读完你的《小草的一生》,老师要为你的独特立意点赞!很多人写小草可能只是赞美它的坚韧,而你通过小草成长过程中的经历,揭示了“没有努力就没有收获”的道理,还展现了小草遭遇意外挫折的无奈,让文章有了更丰富的内涵。
老师发现你在描写小草努力破土而出的过程非常生动。你通过“用力往上冲”“使出平生力气,用力往上顶”等动作描写,还有“像个泄气的球”这样的比喻,把小草的努力和受挫后的状态形象地展现出来,让读者能真切感受到小草当时的心情。另外,你对小草成为一株草后美好生活的描写也很出彩,“白天,有蚯蚓叔叔陪我们聊天,有小蜜蜂来陪我们玩游戏,有蝴蝶陪我们跳舞;晚上,我们数着星星,伴着虫鸣进入梦乡”,用排比的手法描绘出了一幅温馨美好的画面,让我们看到了小草生活的惬意。
不过,我们还可以让文章更上一层楼。在立意上,你已经揭示了努力才有收获的道理,我们可以再深入挖掘一下。比如思考小草被踩后那块依然竖在那里的牌子,它象征着规则却没有起到保护作用,这背后是不是能引发我们对规则执行的思考呢?在内容的丰富度上,小草被踩这部分可以放慢节奏,运用“五感法”来描写。当时的声音是怎样的,被踩时的疼痛感觉如何,周围的环境有没有变化,这样能让这部分更有冲击力。
总而言之,这篇作文展现了你出色的想象力和表达能力。你已经学会了运用生动的描写和合理的立意来搭建文章。接下来,我们可以在思想的深度和内容的丰富度上继续下功夫。比如思考下:
1.规则在现实生活中为什么有时会失效?
2.小草被踩后如果有机会,它还会选择努力生长吗,为什么?
3.从这个故事中,我们能得到哪些关于生活和成长的启示?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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