有这么一个人，我对他太熟悉了。（段评：宝贝,你这段话作为开头,点明了要写一个熟悉的人,紧扣主题,很不错哦！不过呢,表述有点平淡,没有一下子抓住读者的兴趣。你可以用一个有趣的小场景或者问题来引出这个人,这样会更吸引人。修改版：嘿,你们知道吗？有一次在操场上,我看到一个身影特别带劲,一下子就吸引了我,我对他呀,那可是太熟悉啦！）

他是一个开朗、阳光帅气的男生，脸蛋白里透红，短发下长着一双像黑宝石一样的大眼睛，高高的鼻子下方有一张棱角分明的小嘴。（段评：你把这个男生的外貌描写得很细致,用了比喻的修辞手法,把眼睛比作黑宝石,让老师眼前一下子就有了他的形象,很棒哟！就是在描写的时候,可以多一些动态的感觉,比如他眼睛眨动的时候像星星闪烁,这样会更生动。修改版：他是一个开朗、阳光帅气的男生,脸蛋白里透红,像熟透的苹果。那一头短发下,一双像黑宝石一样的大眼睛,时不时地眨动着,就像夜空中闪烁的星星。高高的鼻子下方,有一张棱角分明的小嘴,笑起来的时候嘴角还会微微上扬。）

他是一个爱运动的人，每年运动会他都会参加很多项目比赛，每次都会取得优秀成绩，社团中的手球运动是他的最爱。（段评：这一段写出了他爱运动的特点,还列举了运动会和手球社团的事例,内容很具体呢！不过可以增加一些他在比赛中的表现细节,比如他跑步时风驰电掣的样子,这样能让他爱运动的形象更突出。修改版：他是一个爱运动的人,每年运动会他都会参加很多项目比赛。就说跑步吧,他站在起跑线上,眼神坚定,充满了斗志。发令枪响后,他像一只猎豹一样冲了出去,风在他耳边呼呼作响,很快就把其他选手甩在了后面,每次都会取得优秀成绩。社团中的手球运动是他的最爱,每次打球他都活力满满。）

他很爱看书，而且可以一口气读一百五十多页，家里放满了各式各样的图书，特别是军事和历史方面的书，那可是他心中的宝贝。（段评：从这一段能看出他很爱看书,具体写了看书的页数和家里书的种类,很不错！要是能写一写他看书时的状态,比如他看书入迷时,外界的声音都打扰不了他,这样能更好地体现他爱看书的程度。修改版：他很爱看书,一拿起书就像被吸进了书的世界里。有一次我去找他玩,他正坐在沙发上看得入神,我叫了他好几声他都没听见。而且他可以一口气读一百五十多页,家里放满了各式各样的图书,特别是军事和历史方面的书,那可是他心中的宝贝。）

上课时很认真地 (改：的) 听讲是他的优点之一，每天写日记是他地爱好，上课积极举手发言，作业完成的又快又好，习字册一口气可以写七页，真牛！（段评：你写出了他上课认真、爱写日记、作业完成得好这些优点,内容很丰富呢！就是句子有点零散,你可以把相关的内容合并一下,比如把上课认真听讲和积极发言放在一起说,这样会更有条理。修改版：上课时认真听讲、积极举手发言是他的优点之一。每天写日记也是他的爱好,他会把自己的想法和感受都写下来。他做作业又快又好,习字册一口气可以写七页,真牛！）

每年寒暑假，他妈妈都会带他出去旅游，去过北京、重庆、哈尔滨……，每次都给我带一个小礼物，真是我的好哥们。（段评：这一段写了寒暑假旅游和带礼物的事,能看出你们关系很好,很有生活气息！不过可以写一写你收到礼物时的心情,让情感更真挚。修改版：每年寒暑假,他妈妈都会带他出去旅游,去过北京、重庆、哈尔滨……每次回来他都会给我带一个小礼物。当我接过礼物的时候,心里暖乎乎的,感觉特别幸福,他真是我的好哥们。）

写了这么多你们猜到是谁了吗？再提示大家一下，每次全校组织活动时他是站在最前排，中间一位，高高举着……（段评：结尾用提问的方式引发读者的好奇心,很有意思！就是提示得有点模糊,你可以把他举着的东西说清楚,比如举着校旗,这样大家更容易猜到是谁。修改版：写了这么多你们猜到是谁了吗？再提示大家一下,每次全校组织活动时他是站在最前排,中间一位,高高举着校旗,特别显眼。）