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记叙文
生活中的万花筒
作者:杨欣欣

我们的人生,就算小心翼翼的生活 (改:地生活) 但还是拦不住老天给的每日一份不同的小礼物。(段评:本段作为全文的开头,想法特别棒,把生活里的小意外比作老天送的小礼物,很有巧思哦!不过句子读起来有点不通顺,而且没有把这份“小礼物”和后面要写的学做菜的故事联系起来,稍微有点空泛。你可以把句子捋顺,再悄悄点一下这份“小礼物”就是自己第一次学做菜的新鲜体验,一下子就能把读者的注意力拉到故事里啦。修改版:我们的日子就算过得安安稳稳,也总能撞上老天悄悄送来的、不一样的小惊喜。)

比如,今天我正式和家人们宣布一件事,那就是我要学做菜,家人们每个都拍手说:“好,以后我们就来当你的试菜会员。”我笑了笑说:“好。”(段评:本段写出了你宣布要学做菜时一家人的反应,对话很有生活气息,特别真实可爱!不过“试菜会员”这个说法虽然很有意思,但可以再加点家人的小动作细节,比如爸爸拍着手蹦跶、妈妈笑着揉你的头发,这样一家人热热闹闹的感觉就更鲜活啦。修改版:这天晚饭前,我郑重其事地对着全家人宣布了一个决定:我要学做菜!家人们全都拍手叫好,爸爸举着胳膊喊:“好呀好呀,以后我们都当你的专属试菜员!”我捂着嘴笑,用力点头答应:“没问题!”)

转眼间就到了晚餐饭时间 (改:晚餐时间) ,我就准备给大家大显身手一次。我就说:“今天我给大家做一道西红柿炒蛋,好不好?”我家 (改:我家人) 纷纷点头说道好。(段评:本段推进了故事进度,交代了你要做的菜是西红柿炒蛋,逻辑很清楚。不过“晚餐饭时间”有点重复啰嗦,“我家纷纷点头”的表述也不太准确,你可以把当时你站在厨房门口宣布消息的小场景补一点点小细节,比如你攥着围裙边角的小动作,就能把你跃跃欲试的样子写出来啦。修改版:转眼就到了准备做晚饭的时间,我系上小围裙,早就摩拳擦掌想大显身手。我探出脑袋对着客厅喊:“今天我给大家做一道西红柿炒蛋,好不好呀?”全家人都笑着连连点头。)

首先,我们要先准备好西红柿和鸡蛋。我先把鸡蛋给打碎到碗里给它打散搅拌均匀,再把西红柿给它切刀切丁 (改:切成丁) 。(段评:本段写做菜的第一步准备食材,把打鸡蛋、切西红柿的动作都写出来了,条理很清晰!不过“切刀切丁”是个小语病,而且你可以加一点点小细节,比如打鸡蛋时蛋壳差点掉进碗里的小插曲,或者切西红柿时闻到的酸甜香味,就比干巴巴说步骤要生动多啦。修改版:首先我要准备好西红柿和鸡蛋:我把鸡蛋在碗边轻轻一磕,掰开蛋壳让蛋液滑进碗里,拿筷子哗哗搅得蛋黄蛋清完全融合,再把红彤彤的西红柿切成小小的丁块。)

接着把打散的鸡蛋给倒到锅里煎就炒散 (改:煎熟炒散) ,盛出来备用,再把西红柿放到锅里炒出沙沙的感觉,加水进去倒入鸡蛋翻炒均匀。然后放入番茄酱和少许的盐。最后撒上葱花香菜等都要流口水了 (改:,馋得我都要流口水了) ,家人们争先恐后的尝 (改:地尝) ,都夸我做得好吃。(段评:本段完整写出了炒菜的全过程,步骤一点都没乱,看得出来你对这次做菜的经历印象很深!不过句子连得太急啦,中间漏了不少有意思的小细节,比如鸡蛋倒进锅里“滋啦”的声响,西红柿炒出的汁水黏糊糊的样子,还有你站在锅边闻着香味流口水的小模样,把这些感官小细节加进去,整个做菜的画面就像放动画片一样鲜活啦。修改版:接着我把搅好的蛋液倒进热油里,“滋啦”一声,鸡蛋很快鼓起金黄的小泡泡,我把它炒散盛出来备用。再把西红柿丁倒进锅,慢慢炒出沙沙的红汁,加小半碗水,再把鸡蛋倒进去翻匀,最后挤一点番茄酱、撒上少许盐,出锅前撒一把切碎的小葱花。香味飘得满屋子都是,我自己都快流口水了,家人们围过来争先恐后尝了一口,全都竖大拇指夸我做得好吃。)

最后,生活里的万花筒有很多,大家可以慢慢感受。你说说你的日常生活有什么有趣的事,分享给大家听听吧。(段评:本段作为结尾,想要邀请大家分享生活趣事的想法很亲切,不过“生活里的万花筒有很多”的表述有点模糊,和你前面写的做菜的具体经历没有很好地呼应,显得有点空。你可以把感悟落到这次做菜的小事上,比如原来亲手做一道菜的快乐就是生活里最有意思的小碎片,这样的结尾就特别真诚自然,不会像空泛的套话啦。修改版:原来生活就像藏着好多小惊喜的百宝箱,只要你愿意动手尝试,随手就能掏出甜甜的快乐。你最近有没有遇到什么有意思的小事,也来和我说说呀?)

综合评价:
杨欣欣同学,你好!读完你的《生活中的万花筒》,老师首先要为你的巧思点赞!你把学做西红柿炒蛋这件日常小事,和“生活里的万花筒”这个充满趣味的意象结合起来,从平凡日常里发现小惊喜,这个立意特别鲜活,完全符合本次写作要求,一点都没有偏题哦。
你把做菜的步骤按准备食材、翻炒出锅的顺序写得清清楚楚,整篇文章结构完整、条理分明,把整件事的来龙去脉交代得明明白白,看得出来你已经熟练掌握了按顺序记事的小技巧。
如果想让这篇文章更有画面感,我们可以试着补几个小细节:比如打鸡蛋时蛋液溅到指尖的凉感、西红柿下锅后慢慢渗出红汁的样子、家人抢着尝菜时脸上的表情,再加上你第一次端出菜时怦怦跳的心情,故事就会一下子“活”起来。
老师也想和你一起想想:1.当大家夸你菜好吃的时候,你心里冒出来的第一份小成就感是什么样的?2.这次做菜的小经历,让你发现了生活里哪片从前没注意到的“万花筒碎片”?你已经稳稳搭好了记事的扎实骨架,补上这些鲜活细节,一定能写出更动人的日常小故事,老师特别期待你的下一次进步呀!
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