清晨，我当我 (改：刚) 感受到阳光照在我的身上时，我正有 (改：刚有) 一丝丝意识时，却嗅到了一股臭味，我还以为是小表弟拉了，正想多叫 (改：叫) 姑妈收拾的时候，却发现发出了哞哞的声音。（段评：此段作为开头,构思新颖,通过清晨的“臭味”和“哞哞声”引发读者好奇,符合记叙文开头吸引读者的要求。不过语言表述不够流畅,存在语病,比如“当我感受到阳光照在我的身上时,我正有一丝丝意识时”表述啰嗦。建议修改表述,让句子更通顺。修改版：清晨,当阳光照在我身上,我刚有一丝意识,就嗅到一股臭味。我还以为是小表弟拉了,正想叫姑妈收拾,却听到了哞哞的声音。）

这一声哞叫把我惊醒，抬眼一看却发现自己在草原之上。再仔细一看周围竟然都是牛。低头一瞧我竟变成一头牛。吓得我想跑，可刚一迈开脚就摔了一跤，可我转念一想，却发现好像当牛也没什么不好，至少不用每天写作业，每天都要早起。（段评：段落详细描述“我”变成牛后的惊讶和心理转变,情节丰富,符合记叙文特点。但部分语句表述较口语化,如“可刚一迈开脚就摔了一跤”,稍显平淡。可以运用一些更生动的词语提升文采。修改版：这一声哞叫把我惊醒,抬眼一看,我竟身处草原之上。周围全是牛,低头一瞧,我自己也变成了一头牛。我吓得拔腿就跑,可刚迈出一步就重重地摔了一跤。不过转念一想,当牛好像也不错,至少不用每天写作业、早起。）

冷静下来后我便询问起旁边的一头牛说：“我们今天要干什么？”那头牛告诉了我今天牛群打算去几公里外的河 (改：去几公里外的河边) 去洗澡，听说那条河十分的宽。听到了这我也有点好奇了，那条到底 (改：那条河到底) 有多宽呢，于是我便跟着牛群一起前往了。（段评：该段承接上文,叙述“我”跟随牛群去洗澡的情节,逻辑清晰。但“听说那条河十分的宽”表述口语化,且“那条到底有多宽呢”存在语病。可以使用比喻等修辞手法,让描写更生动。修改版：冷静下来后,我问旁边的一头牛:“我们今天要干什么？”那头牛说牛群打算去几公里外的河洗澡,听说那条河像一条宽阔的丝带。我一听,好奇心顿起,便跟着牛群出发了。）

我们刚走几百米就遇到了羊群，本以为可以快速通过的，可等了几分钟也不见牛群动，一打听才知道是羊群和牛群在争谁先过的问题，我一听便问到 (改：问道) 为什么不能转个弯呢？一旁的牛们一听便觉得是一个好主意，便感到转弯 (改：开始转弯) ……前面的一听便立马转了个弯，绕过了羊群旁边的一头老牛对我说道：“阿星，你真聪明。”（段评：此段描述遇到羊群争道的情节,增添了故事的趣味性。不过“感到转弯”表述有误,且情节稍显简单。可以增加一些对动物对话和神态的细节描写。修改版：我们刚走几百米就遇到了羊群,本以为能快速通过,可等了几分钟牛群也没动。一打听才知道,羊群和牛群在争谁先过。我问道:“为什么不能转个弯呢？”一旁的牛们听了,觉得是个好主意。前面的牛立马转了个弯,绕过了羊群。旁边的一头老牛对我说道:“阿星,你真聪明。”它一边说,一边还赞许地用头蹭了蹭我。）

之后的一路上都没有什么事发生了。我安稳的 (改：安稳地) 来到那一条河看起来有80米宽，一眼不到 (改：一眼看不到) 河的两边。在我们洗了澡之后便回到 (改：便回到了出发地) 。（段评：段落叙述到达河边洗澡的事情,情节完整。但“一眼不到河的两边”表述有误,且内容较简略,缺乏对河和洗澡场景的描写。可以补充一些细节,让内容更丰富。修改版：之后一路上没什么事发生,我安稳地来到了那条河。这条河看起来有80米宽,一眼望不到对岸,河水波光粼粼。我们在河里痛痛快快地洗了澡,然后才返回。）

当我过了牛的一天之后，我便觉得当牛的 (改：当牛) 没有什么不好的，抱着这种想法，我便了过去 (改：便睡了过去) 。当我耳边又响起妈妈的唠叨时，我醒了过来。（段评：作为结尾,点明“当牛的一天”是一场梦,富有童趣,也升华了主题。不过“抱着这种想法,我便了过去”表述不清。可以把梦醒后的感受写得更具体些。修改版：当我过了牛的一天后,觉得当牛也没什么不好。怀着这样的想法,我沉沉睡去。当耳边又响起妈妈的唠叨时,我醒了过来,回味着当牛的一天,心中满是新奇。）