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记叙文
我的心爱之物。
作者:李秉润| 指导老师:顾老师

在我家的写字台上,摆着一个精致的小地球仪,那是我8岁生日时妈妈送给我的生日礼物。小地球仪不但伴随着我度过愉快的生活,而且还帮助我树立远大的理想,所以,我非常喜爱它。(段评:该段落作为开头,点明了小地球仪的来历,引出主题,且表达出对小地球仪的喜爱,主题明确积极。不过语言稍显平实,缺乏童真童趣。建议运用更生动的表述来体现小地球仪给自己带来的快乐,增强感染力。修改版:在我家的写字台上,端端正正地摆着一个超级精致的小地球仪。那可是我8岁生日时,妈妈送给我的超棒生日礼物呢!小地球仪就像我的好伙伴,陪着我度过了好多开心的日子,还让我心里有了大大的梦想。所以呀,我可太喜欢它啦!

小地球仪可漂亮了!它穿着一身五颜六色的花衣裳,绚丽多彩,令人眼花缭乱,目不暇接。在小地球仪的下面,一个亮晶晶的底座支撑着它,它的自身有一根倾斜的轴,你只要轻轻地一碰它,小地球仪就会由西向东不停地转动,似乎它载着我,跨过海洋,越过高山,让我周游全世界。忽然,我的眼睛落到了南极。在那里,我看到了巍峨壮丽、连绵起伏的冰山;看到了透明如镜的天然冰场;还有可爱的小企鹅正摇摇摆摆的走过来 (改:地走过来) 向我招手呢。(段评:此段详细描写了小地球仪的外观和转动的情景,还有想象游览南极的内容,细节丰富,富有童真。但‘绚丽多彩,令人眼花缭乱,目不暇接’表述稍显啰嗦。并且情节推进缺乏逻辑连贯性,从转动直接到看到南极,过渡不够自然。可以添加一些过渡语句,让内容更连贯。修改版:小地球仪可漂亮了!它穿着一身五颜六色的衣裳,好看极了。在小地球仪的下面,有一个亮晶晶的底座稳稳地支撑着它,它的身上还有一根倾斜的轴。你只要轻轻地碰它一下,小地球仪就会由西向东慢慢地转动起来。看着它转动,我的思绪也跟着飘远啦。不知不觉间,我仿佛跟着它跨过了广阔的海洋,越过高高的山峰,开始了环球之旅。忽然,我的眼睛落到了南极。在那里,我看到了巍峨壮丽、连绵起伏的冰山;看到了像镜子一样透明的天然冰场;还有可爱的小企鹅正摇摇摆摆地向我走来,好像在招手呢。

综合评价:
李秉润同学,你好!读完你的《我的心爱之物》,老师能感受到你对小地球仪深深的喜爱。你不仅提到它陪伴你度过愉快生活,还能帮助你树立远大理想,这让文章有了一定的思想深度,体现出小地球仪对你而言不只是一个物品,更有着特殊的意义。
老师特别欣赏你对小地球仪的描写。你用“它穿着一身五颜六色的花衣裳,绚丽多彩,令人眼花缭乱,目不暇接”这样生动的拟人手法,把小地球仪写得活灵活现,仿佛它有了生命一般。而且你对想象中在南极看到的景象描写得也很细致,如“巍峨壮丽、连绵起伏的冰山”“透明如镜的天然冰场”“可爱的小企鹅正摇摇摆摆地走过来向我招手”,让读者仿佛身临其境,这就是生动描写的魅力。
如果想要让文章更上一层楼,我们可以一起探讨一些优化的方向。在立意方面,你已经写出了小地球仪对自己的意义,但可以再深入挖掘一下。比如思考一下,小地球仪帮助你树立的远大理想具体是什么,为什么它能对你产生这样的影响,把这些想法在文章中稍微展开说一说,会让文章的思想更加深刻。另外,在内容丰富度上,现在文章的篇幅相对较短,我们可以像拍电影一样,增加一些细节和层次。除了南极,还可以想象一下在其他地方的奇妙经历,或者介绍一下小地球仪上其他有趣的地理知识。
总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和出色的描写能力。你已经学会了运用生动的描写让文章变得精彩,接下来,我们可以在立意的深化和内容的丰富上继续下功夫。比如你可以想想
1.小地球仪上不同的国家和地区有哪些独特的文化和故事,能带给你怎样的启发?
2.通过小地球仪了解世界后,你对自己未来的生活有哪些具体的憧憬?
3.小地球仪在你成长过程中,除了帮助你树立理想,还有没有其他特别的作用?
老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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