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记叙文
变形记
作者:黄宇坤

我醒来时,世界是倾斜的。(段评:作为开头,此句简洁且富有悬念,能吸引读者兴趣,自然引出下文。不过可以再增加一些场景或感受描述,让开头更丰富。比如可以描述一下醒来时自己的状态,渲染一下氛围。修改版:我迷迷糊糊醒来,感觉世界是倾斜的,脑袋晕乎乎的,四周还弥漫着一股怪味。

最先感知到的是风,从翅羽间流过,带着工业区的铁锈味和早餐店的油烟味。我的身体变得十分轻,仿佛只有骨头一般,上面覆盖着黑色绸缎。我试着抬起手,或是振起双翼,一排乌黑的飞羽在晨光中泛起墨绿的光泽。(段评:段落对成为乌鸦后的感受和外形描写细致,运用比喻的修辞手法,符合记叙文文体特征。但在语言表达上,“上面覆盖着黑色绸缎”表意不够明确,可以更直白地描述。另外,逻辑上可以先整体介绍身体状况再具体写翅膀。修改版:最先感知到的是风,从翅羽间流过,带着工业区的铁锈味和早餐店的油烟味。我的身体轻飘飘的,就像只剩骨头一样。我全身的羽毛乌黑发亮,像是裹了一层黑色的绸缎。我试着抬起手,或是振起双翼,一排乌黑的飞羽在晨光中泛起墨绿的光泽。

“醒了?”旁边传来另一只乌鸦的声音,转头一看,一只比大得多 (改:比我大得多) 的乌鸦站在水泥护栏上,沾着橙色果汁。“新来的?”它歪头打量我,黑色眼珠像两粒油亮的西瓜籽。我想回答,却只发出“呱”的声响。(段评:该段通过对话推动情节发展,人物形象鲜明,有童真童趣。不过“比大得多”表述有误,应明确比较对象。而且“沾着橙色果汁”这一细节与上下文衔接不够紧密,可以考虑删除。修改版:“醒了?”旁边传来另一只乌鸦的声音,转头一看,一只比我大得多的乌鸦站在水泥护栏上。“新来的?”它歪头打量我,黑色眼珠像两粒油亮的西瓜籽。我想回答,却只发出“呱”的声响。

我的乌鸦生涯始于学习飞行。这具身体保留着肌肉记忆,当北风推搡时,翅膀会自动调整角度。我们掠过灰蒙蒙的居民楼,我第一次体会到在天空中展翅飞翔的乐趣,人类在我们脚下缩小成移动的色块。穿校服的孩子追着红气球,还有人在大街上跑步。突然一颗“子弹”射了上来,我低头一看,原来是一群小孩在拿弹弓射我呢,我立马产出 (改:排出) 一枚“核弹”掉在他们的脸上,一名小孩被命中后,就哭着跑回了家。而我们也飞走了。(段评:情节丰富,想象奇特,有童真童趣,很好地展现了乌鸦的生活。但“产出一枚‘核弹’”表述比较粗俗,不符合积极健康的主题,可以换成更文明的表达。另外,“立马”和“产出”搭配不当,可以调整。修改版:我的乌鸦生涯始于学习飞行。这具身体保留着肌肉记忆,当北风推搡时,翅膀会自动调整角度。我们掠过灰蒙蒙的居民楼,我第一次体会到在天空中展翅飞翔的乐趣,人类在我们脚下缩小成移动的色块。穿校服的孩子追着红气球,还有人在大街上跑步。突然一颗“子弹”射了上来,我低头一看,原来是一群小孩在拿弹弓射我呢。我一紧张,粪便就掉了下去,正好落在他们的脸上,一名小孩被命中后,就哭着跑回了家。而我们也飞走了。

我们降落在了树上,感慨到 (改:感慨道) 现在的小孩可真坏,用弹弓打我们。我们飞到广告牌上梳理羽毛,等待下一个黎明。(段评:作为结尾,总结了经历并表达感慨,结构完整。但“感慨到”表述有误,应是“感慨”。而且结尾稍显平淡,可以增加一些对未来的小期待,让结尾更有韵味。修改版:我们降落在了树上,感慨现在的小孩可真坏,用弹弓打我们。我们飞到广告牌上梳理羽毛,期待着下一个黎明,说不定会有新的冒险呢。

综合评价:
黄宇坤同学,你好!读完你的《变形记》,老师要为你的奇思妙想点赞!你大胆地想象自己变成了一只乌鸦,开启了一段独特的乌鸦生涯,这种新奇的视角让文章充满了趣味和新鲜感。
老师发现你文章里对乌鸦的描写特别生动。比如“我的身体变得十分轻,仿佛只有骨头一般,上面覆盖着黑色绸缎。我试着抬起手,或是振起双翼,一排乌黑的飞羽在晨光中泛起墨绿的光泽”,通过比喻和细致的描写,让我们仿佛看到了一只轻盈美丽的乌鸦。还有对另一只乌鸦的描写,“黑色眼珠像两粒油亮的西瓜籽”,这个比喻十分形象,把乌鸦的眼睛特点展现得淋漓尽致。
要是想让文章更上一层楼,我们可以给思想“挖一口深井”。目前文章主要是在叙述变成乌鸦后的经历,我们可以再深入思考一下,变成乌鸦的这段经历有没有让你对人类和动物的关系、生活环境等方面有更深的感悟呢?比如孩子们用弹弓射乌鸦,这背后是不是反映了人类对动物的不友好,我们可以在结尾处把这种思考写出来,让文章更有深度。另外,在事件的描述上,也可以更丰富一些细节。像“突然一颗‘子弹’射了上来”这里,我们可以把镜头推近,描写一下当时你(乌鸦)的心理活动,听到弹弓声音的感受,周围环境的变化等等,用“五感法”让这段情节更加生动。
总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和出色的描写能力。你已经学会了用生动的描写让文章鲜活起来,接下来,我们可以在思想的深化和细节的丰富上继续下功夫。比如你可以想想,从乌鸦的视角看人类社会,还有哪些现象是值得我们去思考的?在飞行过程中,除了看到的景象,还能听到、闻到、感觉到什么特别的东西?老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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