2025年9月7日出生 (改：2025年9月7日 星期日) 星期日 晴（段评：此段是日期记录,不参与正文点评,无需修改。）

今天，老师告诉我们，用一把硬硬的 (改：地) 小绿豆就可以泡绿豆芽。我想难道绿豆还有这样的“功能”？我觉定 (改：决定) 试一试，看看能不能像老师那样长成绿豆芽。（段评：段落内容围绕泡绿豆芽展开,主题明确；结构完整,自然引出下文。但存在错别字,“觉定”应改为“决定”；语言表达较平淡,可增加一些内心想法使表述更生动。修改版：今天,老师告诉我们,用一把硬硬的小绿豆就可以泡绿豆芽。我心里直犯嘀咕:难道绿豆还有这样的“功能”？我决定试一试,看看能不能像老师那样让绿豆长成绿豆芽,说不定会有很奇妙的发现呢！）

首先我找来一个直径25厘米、高15厘米的水盆，用它来当作绿豆芽的“生长基地”。接着，我拿出一把圆溜溜的绿豆放入盆中，再放入一些水，这样就大功告成了！我心想：“绿豆啊，你得快快长大呀！”（段评：段落内容符合主题,逻辑清晰,按顺序描述了准备泡绿豆芽的过程。但语言稍显啰嗦,“大功告成”表述过于随意,可改为更合适的表达。修改版：首先我找来一个直径25厘米、高15厘米的水盆,当作绿豆芽的“生长基地”。接着,我拿出一把圆溜溜的绿豆放入盆中,再加入一些水。看着泡在水里的绿豆,我心想:“绿豆啊,你得快快长大呀！”）

2025年9月9日 星期二 多云（段评：此段是日期记录,不参与正文点评,无需修改。）

放学回来以后，我迫不及待的跑到阳台，想看看我的绿豆芽长高了没有，竟然只要 (改：才) 两晚，我的绿豆芽就长得白里透紫，不仅如此，它的体积还比之前大了一倍，把它的“衣裳”都撑破了。豆子上还长出了大约一厘米的小芽，像一根根小小的银针。我希望小豆芽快快强壮起来。（段评：段落生动地描写了绿豆芽的生长情况,运用比喻的修辞手法,使内容更形象。但“迫不及待的”表述有误,应改为“迫不及待地”；“竟然只要两晚”语序不当,可调整为“仅仅两晚”。修改版：放学回来以后,我迫不及待地跑到阳台,想看看我的绿豆芽长高了没有。仅仅两晚,我的绿豆芽就长得白里透紫,不仅如此,它的体积还比之前大了一倍,把它的“衣裳”都撑破了。豆子上还长出了大约一厘米的小芽,像一根根小小的银针。我满心期待小豆芽快快强壮起来。）

2025年9月11日 星期四 晴（段评：此段是日期记录,不参与正文点评,无需修改。）

放学后，我又来看“生命豆”了。原本嫩的豆瓣，现在已经吐出了嫩绿的叶子，也长到了10厘米左右了，有的像一根根细细的银针，有的像一位位笔直的哨兵，还有的像一群小伙伴手拉手，真有趣。（段评：段落运用排比的修辞手法,生动地描写了绿豆芽的形态,富有童真童趣。但“嫩的豆瓣”表述不通顺,可改为“嫩绿的豆瓣”。修改版：放学后,我又来看“生命豆”了。原本嫩绿的豆瓣,现在已经吐出了嫩绿的叶子,也长到了10厘米左右了。有的像一根根细细的银针,有的像一位位笔直的哨兵,还有的像一群小伙伴手拉手,真有趣。）

我通过了 (改：通过) 这次对绿豆的观察，告诉了我们一个道理：我们要学习它们这种勇往直前的精神！（段评：段落结尾尝试总结道理,但表述不通顺,“我通过了这次对绿豆的观察”应改为“通过这次对绿豆的观察”；从观察绿豆生长总结出“勇往直前的精神”稍显生硬,可结合绿豆生长的特点总结更贴切的道理。修改版：通过这次对绿豆的观察,我明白了一个道理:我们要学习绿豆顽强生长、努力向上的精神！）