一觉醒来，我发现我躺在了马路边上，周围的 (改：地) 车辆大了好几倍，旁边的小草仿佛是打了激素。我低头一看，发现自己变成了一只蚂蚁。（段评：这段作为开头,通过描述一觉醒来后的奇特场景,引出自己变成蚂蚁这一情节,巧妙地开启了故事,很能吸引读者兴趣。内容紧扣主题,语言通顺,运用了对比的手法突出了变成蚂蚁后周围事物的变化,符合小学虚构写作的要求。不过可以在描写周围环境变化时,增加一些细节,让画面感更强。修改版：一觉醒来,我发现自己竟躺在了马路边上。周围的车辆像一个个巨大的钢铁怪兽,比平时大了好几倍,呼啸而过时带起的风差点把我吹飞。旁边的小草如同一个个巨人,仿佛是打了激素,叶片又宽又长。我低头一看,发现自己变成了一只渺小的蚂蚁。）

这时，我的肚子咕咕作响，我往身后的草丛里走。不知走了多久，我累得精疲力尽，又渴又饿的，我晕了过去。再次醒来时，我周围都是和我一样的小蚂蚁，它们问我哪里不舒服，我说我很饿，于是，它们把我托 (改：驮) 了起来，带着我来到了一块骨头旁，骨头上还有些剩肉。吃饱后我给它们到了谢 (改：道了谢) ，这时有一只小蚂蚁大声地说：“如果你不嫌弃的话，我们可以一起玩。”我愉快的答应了。（段评：此段情节丰富,叙述了“我”变成蚂蚁后饿晕又被其他蚂蚁救助的过程,符合记叙文有完整故事情节的要求。但在语言表达上,“到了谢”表述有误,应是“道了谢”；而且“往身后的草丛里走”没有说明为什么往身后走,逻辑上不够清晰。可以补充一些原因,使情节更合理。修改版：这时,我的肚子咕咕作响,我想身后的草丛里说不定会有吃的,便往身后的草丛里走去。不知走了多久,我累得精疲力尽,又渴又饿的,眼前一黑,晕了过去。再次醒来时,我周围都是和我一样的小蚂蚁,它们关切地问我哪里不舒服,我说我很饿,于是,它们把我托了起来,带着我来到了一块骨头旁,骨头上还有些剩肉。吃饱后我向它们道了谢,这时有一只小蚂蚁大声地说:“如果你不嫌弃的话,我们可以一起玩。”我愉快地答应了。）

我们一起在枫叶堆里钻来钻去，坐在小溪上的树叶小船上聊着天，生活是那样美好悠闲。（段评：这段描绘了和小蚂蚁们玩耍的美好场景,内容紧扣主题,语言简洁流畅,营造出了悠闲美好的氛围。不过描写相对简单,可以增加一些细节和修辞手法,让画面更加生动形象。修改版：我们像一群调皮的小精灵,在枫叶堆里钻来钻去,那一片片火红的枫叶就像一把把小扇子,为我们带来丝丝清凉。我们还坐在小溪上的树叶小船上,像一个个小水手,一边划着“船桨”,一边聊着天,生活是那样美好悠闲。）

不久，冬天就要来临了。我和小伙伴们一起打雪仗，一起去找食物。有一次找食物的时候，不小心掉进了河水里，冰冷瞬间把我淹没，我拼命的挣扎，他们一起把我救了上来，围在一起给我取暖，我安慰 (改：安稳) 地睡了过去。（段评：该段讲述冬天来临后和小伙伴们的经历,情节较丰富。但“安慰地睡了过去”表述不当,可改为“安心地睡了过去”；并且在描写掉进水里的情节时,可以增加一些心理描写,让内容更丰富。修改版：不久,冬天就要来临了。我和小伙伴们一起打雪仗,一起去找食物。有一次找食物的时候,不小心掉进了河水里,冰冷瞬间把我淹没,我心里害怕极了,拼命地挣扎。他们一起把我救了上来,围在一起给我取暖,我安心地睡了过去。）

阳光透过窗户照了进来，叫醒了正在睡梦中的我，原来，这仅仅是一场梦，可梦里的场景是那么真实，那么有趣，让我想一直待在里面生活。（段评：作为结尾,点明这是一场梦,总结了梦境的真实有趣,主题积极向上。但语言表达比较平实,可以用更优美的语言来升华主题,增强感染力。修改版：阳光透过窗户轻柔地照了进来,像一只温暖的手,叫醒了正在睡梦中的我。原来,这仅仅是一场梦,可梦里的场景是那么鲜活真实,那么充满趣味,仿佛一个奇幻的童话世界,让我好想一直待在里面,感受那份纯真与快乐。）