每个人都有自己的心爱之物。有的是精美的罐子,有的是海边各式各样的贝壳,有的是漂亮的小风铃,有的是可爱的洋娃娃……而我的心爱之物是我的小乌龟。(段评:该段落作为开头,通过列举他人的心爱之物,自然引出自己的心爱之物——小乌龟,吸引读者兴趣,符合记叙文开头的特点。内容紧扣主题,语言表达流畅,运用排比的修辞手法,增强了文章的感染力。不过,可在列举心爱之物时,适当增加一些描述,让内容更丰富。修改版:每个人都有自己的心爱之物。有的是精美得如同艺术品般的罐子,有的是海边那各式各样、五彩斑斓的贝壳,有的是在微风中叮当作响的漂亮小风铃,有的是有着柔软绒毛的可爱洋娃娃……而我的心爱之物是我的小乌龟。)
那只小乌龟是我在花鸟市场买的。它是一只草龟,长着一双乌黑的小眼睛,它的肚子雪白雪白的,像是用珍珠刻成的一样。它既小巧又可爱,不知道的还以为是一个摆件呢!(段评:此段详细描写了小乌龟的外貌,形象生动,让读者能清晰地想象出小乌龟的样子。但“它的肚子雪白雪白的,像是用珍珠刻成的一样”表述稍显生硬,可改为更自然的比喻。另外,描写顺序可以更清晰些,比如先整体后局部。修改版:那只小乌龟是我在花鸟市场买的。它是一只草龟,小巧又可爱,不知道的还以为是一个摆件呢!它长着一双乌黑的小眼睛,肚子雪白雪白的,就像铺了一层雪白的棉花。)
那次,我自己带了钱准备去花鸟市场买小动物,作为自己的宠物。我第一眼就看中了它,因为它特别显眼,它的壳的颜色是所有乌龟中最深的。(段评:该段讲述了购买小乌龟的缘由,逻辑清晰。但“它的壳的颜色是所有乌龟中最深的”表述较平淡,可运用比喻等手法让描写更生动。并且与上一段的衔接不够自然,可以增加过渡语句。修改版:有了想养宠物的想法后,那次,我自己带了钱兴高采烈地去花鸟市场买小动物。一到那里,我就被各种各样的小动物吸引住了。这时,我第一眼就看中了它。它呀,就像穿着一件颜色最深的“铠甲”,在所有乌龟中特别显眼。)
一开始,它刚到家里,害怕地一动也不动,更不用说开口吃饭了。可过了几天,它开始适应了,终于开始吃饭了,而且在鱼钢缸 (改:鱼缸) 里活蹦乱跳,抓也抓不到。(段评:这一段描述了小乌龟刚到家和适应后的不同状态,情节合理。但“鱼钢缸”存在错别字,应改为“鱼缸”。同时,可以增加一些小乌龟害怕时的具体动作描写,让细节更丰富。修改版:一开始,它刚到家里,害怕得缩在鱼缸的角落里,四肢紧紧地贴在身体上,一动也不动,更不用说开口吃饭了。可过了几天,它开始适应了,在鱼缸里活蹦乱跳,一会儿游到这边,一会儿又钻到石头缝里,抓也抓不到。)
一个星期后,我去喂它吃的。只是一转眼的功夫,它就把饭吃完了。于是,我又喂了一些,想看看它是怎么吃的。我看见它张开嘴,瞄准目标,脖子猛的 (改:猛地) 一伸,一口就把饭吃了。瞧它那厉害的模样,这也让我更喜欢它了。(段评:此段细致描写了小乌龟吃饭的情景,生动有趣,突出了“我”对它的喜爱。不过“脖子猛的一伸”中“的”使用错误,应改为“地”。还可以增加一些“我”的心理活动描写,让情感表达更真挚。修改版:一个星期后,我去喂它吃的。只是一转眼的功夫,它就把饭吃完了。于是,我又喂了一些,想看看它是怎么吃的。我看见它张开嘴,瞄准目标,脖子猛地一伸,一口就把饭吃了。瞧它那厉害的模样,我心里想:“我的小乌龟可真能干!”这也让我更喜欢它了。)
后来,我担心它“一个人”太孤单了。于是,我又买了一只母乌龟。以后它们一起生了蛋宝宝就更有趣了。没过几年它们就生了小宝宝的 (改:生了小宝宝) 。(段评:该段写“我”担心小乌龟孤单又买了一只母乌龟,情节合理。但“没过几年它们就生了小宝宝的”表述不通顺,应改为“没过几年它们就生了小宝宝”。另外,可以描述一下小乌龟生宝宝后的有趣场景。修改版:后来,我担心它“一个人”太孤单了。于是,我又买了一只母乌龟。我想着以后它们一起生了蛋宝宝就更有趣了。没过几年它们就生了小宝宝。只见小乌龟们围着宝宝爬来爬去,样子可爱极了。)
这就是我的心爱之物,你们喜欢吗?(段评:作为结尾,简洁明了地询问读者是否喜欢,与开头呼应,结构完整。但稍显平淡,可以在结尾处再次强调对小乌龟的喜爱,升华主题。修改版:这就是我心爱的小乌龟,它给我带来了无尽的欢乐,我是多么喜欢它啊!你们喜欢吗?)
龚禧同学,你好!读完你的《我的心爱之物》,老师要为你对小乌龟满满的喜爱之情点赞!你用质朴的文字讲述了与小乌龟相处的故事,这份真挚的情感让文章充满了温度。
老师发现你在描写小乌龟时特别生动。你写“它长着一双乌黑的小眼睛,它的肚子雪白雪白的,像是用珍珠刻成的一样”,运用比喻的修辞手法,把小乌龟肚子的白形象地展现出来,让读者一下子就有了画面感。还有,你描写小乌龟吃饭的动作“它张开嘴,瞄准目标,脖子猛的一伸,一口就把饭吃了”,通过这一系列的动作描写,让小乌龟活泼可爱的形象跃然纸上。
接下来,老师有几个小建议,能让你的文章更上一层楼。在立意方面,你可以再深入思考一下,小乌龟给你带来了哪些特别的回忆或者感悟。比如,小乌龟从一开始的害怕到后来的活泼,这中间是不是让你明白了适应新环境的重要性呢?如果能在结尾处把这种感悟写出来,文章的思想深度就会提升不少。在内容丰富度上,你写小乌龟和新伙伴相处以及生宝宝的过程可以再详细一些。当时它们是怎么互动的?你看到小乌龟生宝宝的时候心情如何?把这些细节写出来,文章会更加精彩。
💡💡 我们还可以再思考下:
- 小乌龟的成长历程对你的成长有什么启发呢?
- 在照顾小乌龟的过程中,有没有遇到什么困难,从中学到了什么?
- 小乌龟的存在对你的生活产生了哪些改变呢?
总而言之,这篇作文展现了你出色的观察力和表达能力。你已经学会了运用生动的描写让事物鲜活起来,接下来,我们可以在立意的深化和内容的丰富度上继续下功夫。老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!