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记叙文
我是自由的鸟
作者:吴雨航| 指导老师:胡老师

阳光明媚,我躺在草坪上睡觉,阳光洒在草坪上,暖乎乎的。突然一道白光出现在我眼前,一睁开眼发现,我居然变变成 (改:变成) 了鸟。(段评:这是文章的开头,以奇特的想象引出“我”变成鸟的故事,很能吸引读者兴趣。不过存在重复用词问题,“变变成”表述有误。可以把“阳光洒在草坪上,暖乎乎的”描写得更细腻,增强画面感。修改版:阳光明媚,我惬意地躺在软绵绵的草坪上睡觉,那温暖的阳光如轻柔的毛毯,将我包裹得暖乎乎的。突然一道白光闪过我眼前,一睁开眼,我居然变成了鸟。

鸟的身体没想到这么轻,用力一飞,就能在天空飘荡,却时 (改:一时) 不习惯。鸟的世界不仅没烦恼,还很自由。(段评:此段描述了变成鸟后的感受,围绕主题展开。但“却时”应是“一时”,存在错别字。且句子表述较平淡,可运用比喻等修辞手法增强生动性。修改版:鸟的身体没想到这么轻,用力一飞,就像一片羽毛在天空飘荡,一时还有些不习惯。鸟的世界不仅没烦恼,还很自由。

这时,我发现鸟的视角里是那么巨大,就算一棵不起眼的树,也觉得和游乐场一样。(段评:段落描述鸟视角下事物的巨大,有独特的想象。但表述不通顺,“鸟的视角里是那么巨大”表意不明。可明确表达出从鸟的视角看事物的具体感受。修改版:这时,我从鸟的视角往下看,世界变得好不一样,就算一棵不起眼的树,在我眼里也像游乐场一样巨大。

我扇动着翅膀,看见了一棵苍天 (改:参天) 大树,树上还有许多虫子。“鸟朋友,你还帮我 (改:你能帮我) 把我身上的虫子吃掉吗?它们让我觉得身体很痒”,大树说道。“好的,我这就帮你吃掉”。我一口一个,没想到这样 (改:这些) 虫子这么美味,我一会儿就吃得不剩。“谢谢你啊!如果没有你,我可遭老罪了!”大树很感谢地说道。(段评:这一段通过描写帮大树捉虫的情节,丰富了故事内容。但“鸟朋友,你还帮我把我身上的虫子吃掉吗”表述啰嗦。可以让对话更简洁明了。修改版:我扇动着翅膀,看见了一棵苍天大树,树上还有许多虫子。大树说道:“鸟朋友,你能帮我吃掉身上的虫子吗?它们让我身体很痒。”“好的,我这就帮你。”我一口一个,没想到虫子这么美味,一会儿就吃得精光。“谢谢你啊!如果没有你,我可遭老罪了!”大树感激地说道。

当我路过河边时,我听见了小鱼的呼救声。我飞过去一看,垃圾已经给河流造成了严重的后果,人们的垃圾已经给鱼群们的家园造成了破坏。小鱼说:“你能帮我们把这些垃圾给啄走吗?”我爽快地答应了,想不到这些用品已经给生态环境破坏了 (改:破坏了生态环境) ,所以人们要保护环境,人人有责。(段评:该段通过鸟帮助小鱼清理垃圾,引出保护环境的主题,思想积极。但“想不到这些用品已经给生态环境破坏了”表述有误,且保护环境的呼吁有些生硬。可让情节和呼吁的衔接更自然。修改版:当我路过河边时,我听见了小鱼的呼救声。我飞过去一看,垃圾已经严重破坏了河流,鱼群们的家园满目疮痍。小鱼说:“你能帮我们把这些垃圾啄走吗?”我爽快地答应了。看着这被垃圾污染的河流,我心想,人们随意丢弃垃圾破坏了生态环境,保护环境,人人有责啊。

忽然,白光又闪过了,我重回了人间,如果我能一直变成鸟就好了!(段评:这是文章的结尾,表达了希望一直变成鸟的愿望,情感自然。不过表述较简单,可以更深化一下主题,比如再强调一下变成鸟的体验给自己带来的收获。修改版:忽然,白光又闪过了,我重回了人间。这次变成鸟的奇妙经历,让我感受到了自由和帮助他人的快乐,如果能一直变成鸟就好了,我也会尽自己的力量守护这片美丽的大自然!

综合评价:
吴雨航同学,你好!读完你的《我是自由的鸟》,老师要为你独特的想象和深刻的立意点赞!很多同学可能只是单纯幻想变成鸟后的自由玩乐,而你却通过鸟的视角,展现了帮助大树除虫、拯救小鱼的情节,还揭示了“保护环境,人人有责”的道理,让文章有了不一样的深度。
老师发现你在描写上很有亮点。比如“鸟的视角里是那么巨大,就算一棵不起眼的树,也觉得和游乐场一样”,运用了对比的手法,生动形象地写出了鸟视角下世界的不同,让人眼前一亮。还有与大树、小鱼的对话描写,也让故事更加生动有趣,仿佛让我们看到了一个充满生机和温情的鸟的世界。
不过,老师也有一些建议想和你探讨。在立意上,你已经说出了保护环境的道理,但可以再深入挖掘。比如思考一下,人类为什么会破坏环境,我们除了自身做到保护环境,还能怎样去影响更多的人。在内容上,当你帮助大树除虫和拯救小鱼的过程可以再丰富一些细节。比如除虫时,虫子是什么样子的,吃起来的口感如何;拯救小鱼时,垃圾有哪些种类,河流被破坏成什么模样。在段落过渡上,从变成鸟到遇到大树,再到路过河边救小鱼,中间的衔接可以更自然一些。比如在救完大树后,加一句“告别了大树,我继续在天空中自由飞翔,突然听到了一阵呼救声”,这样过渡就会更流畅。
总而言之,这篇作文展现了你丰富的想象力和一定的写作能力。你已经学会了通过故事揭示道理,接下来可以在立意的深度、内容的细节和段落的过渡上继续下功夫。老师相信,以你的悟性,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!比如你可以思考一下:鸟在帮助他人的过程中,自己有什么更深的收获?如果人类继续破坏环境,鸟的世界又会变成什么样?
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