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记叙文
猜猜他是谁
作者:朱晨汐

我们班有一位很爱笑 (改:) 女生,她笑笑 (改:笑时) 总是露出来两颗可爱 (改:) 大门牙,扎着高高 (改:) 马尾辫,喜欢穿休闲的运动服。(段评:宝贝,你开头就介绍了班里爱笑女生的外貌,很清晰地让大家对她有了初步印象,这点做得很棒!不过呢,在语言表达上可以更生动些,比如“笑笑总是露出来两颗可爱的大门牙”,可以改成“一笑就露出两颗可爱的大门牙”,这样读起来更顺口。修改版:我们班有一位很爱笑的女生,她一笑就露出两颗可爱的大门牙,扎着高高的马尾辫,喜欢穿休闲的运动服。

她是一名运动健将,尤其热爱足球,因为足球踢的好,还入选了学校的足球队。我们只看到她踢的好,但是却没看到她平时的付出。有一次周六,我在路上碰到她,她穿着足球服,手里抱着足球,头上满是汗水,她说她刚参加完足球训练回来,暑假的时候因为我们俩家住的近,经常看到她,不是看到她是在 (改:) 去训练的路,就是在训练回来的路上,她跟我说,她整个暑假都在上足球课,足球踢的比以前更好了。听说十月份有足球比赛,开学后她更加努力训练,周一到周五,每天都去训练,从不缺习 (改:缺席) ,我放学时路过操场的时候,经常看到她,挥汗如雨,踢出的球像流星一像 (改:一样) 飞出去,在空中划出一道弧线,钻进球门。(段评:你这段把女生热爱足球以及她的努力训练写得很具体,让老师看到了一个为梦想拼搏的女孩形象,非常好!但是存在一个小问题,“不是看到她是在去训练的路”这句话有点啰嗦,改成“不是看到她在去训练的路上”就简洁多啦。还有“从不缺习”应该是“从不缺席”哦。另外,咱们可以再增加一些细节描写,比如她训练时的动作、表情,让内容更生动。修改版:她是一名运动健将,尤其热爱足球,因为足球踢得好,还入选了学校的足球队。我们只看到她踢得好,但是却没看到她平时的付出。有一次周六,我在路上碰到她,她穿着足球服,手里抱着足球,头上满是汗水,她说她刚参加完足球训练回来。暑假的时候因为我们俩家住得近,经常看到她,不是看到她在去训练的路上,就是在训练回来的路上。她跟我说,她整个暑假都在上足球课,足球踢得比以前更好了。听说十月份有足球比赛,开学后她更加努力训练,周一到周五,每天都去训练,从不缺席。我放学时路过操场的时候,经常看到她,她皱着眉头,眼神坚定,用力地挥汗如雨,踢出的球像流星一样飞出去,在空中划出一道弧线,钻进球门。

期待她在十月份的比赛中,取得好成绩,为班级和学校争光。你能猜出她是谁吗?(段评:结尾表达了对女生的期待,还设置了悬念,很有吸引力呢!不过在语言上可以更有感染力一点,比如“期待她在十月份的比赛中,取得好成绩”,可以改成“真期待她在十月份的比赛中,能大显身手,取得优异的成绩”。修改版:真期待她在十月份的比赛中,能大显身手,取得优异的成绩,为班级和学校争光。你能猜出她是谁吗?

综合评价:
朱晨汐小朋友,你好呀!读完你的《猜猜他是谁》,老师就好像认识了你们班这位热爱足球的女生一样,真是太有趣啦!尤其是你对她踢足球时的描写,特别生动,让老师感受到了她对足球的热爱,你真是个善于观察的好孩子!
老师特别喜欢你写的“她笑笑总是露出来两颗可爱的大门牙”,用“可爱”这个词把她笑起来的样子写得活灵活现,让人一下子就记住了她的模样。还有“踢出的球像流星一像飞出去,在空中划出一道弧线,钻进球门”,这个比喻用得太棒了,让老师仿佛看到了球快速飞进球门的精彩瞬间。
不过呢,老师这里有个小小的“写作小魔法”要告诉你。你看这句“她穿着足球服,手里抱着足球,头上满是汗水”,我们可以给它加上一些修饰词,让句子变得更漂亮。比如“她穿着整洁的足球服,手里紧紧抱着圆圆的足球,头上满是豆大的汗珠”,这样是不是画面感更强啦?另外,在描述她训练的时候,我们可以加上一些她的表情,比如“她眼神坚定,挥汗如雨地训练着”,这样能让她努力训练的样子更加生动。
总的来说,这已经是一篇非常棒的作文了!老师看到了你的认真和想象力。只要我们继续玩好“加一点修饰词”、“加一点表情”的小游戏,你的作文就会变得越来越精彩!老师相信你,下次肯定会写得更出色,加油!
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