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记叙文
我的心爱之物
作者:杨通翔| 指导老师:谭老师

谈起猫,玳瑁猫太过凌乱,狸猫太过花哨,白猫太过单调,唯有银渐层。(段评:该段落作为开头,通过对比不同猫咪引出银渐层,能吸引读者兴趣。但句子不完整,表意不明。建议补充完整句子,明确表达对银渐层的喜爱。修改版:谈起猫,玳瑁猫太过凌乱,狸猫太过花哨,白猫太过单调,唯有银渐层,最得我心。

洁白的身体披着银纱,显很 (改:显得) 高贵典雅,我的小猫咪,就是一只银渐层妹妹,一岁左右,它通体纯白的底色,毛尖是淡淡的银灰色,所以我们叫它灰灰,灰灰胖乎乎的包子脸上,嵌着两只圆溜溜的眼睛,眼睛周围像是画了眼线,特别有神,远远看去,鼻子就像一只用墨线勾勒的展翅的飞鸟,嘴的左,右两瓣向外凸出,配上那几根直直的长长的胡须,整个看起来,可爱中透着几分英气。(段评:此段详细描写了银渐层灰灰的外貌,细节丰富,语言生动,运用比喻等修辞手法,展现出童真童趣。不过“嘴的左,右两瓣”表述有误。可将“,”改为“、”。修改版:洁白的身体披着银纱,显得高贵典雅,我的小猫咪,就是一只银渐层妹妹,一岁左右。它通体纯白的底色,毛尖是淡淡的银灰色,所以我们叫它灰灰。灰灰胖乎乎的包子脸上,嵌着两只圆溜溜的眼睛,眼睛周围像是画了眼线,特别有神。远远看去,鼻子就像一只用墨线勾勒的展翅的飞鸟,嘴的左、右两瓣向外凸出,配上那几根直直的长长的胡须,整个看起来,可爱中透着几分英气。

灰灰很黏人,每次回到家,它一听到我开门的声音,就跑过来,用头蹭我的腿,还不停娇滴滴地喵喵叫,似乎在怪我出去的时间太长,我连忙抱起它,把它搂在臂弯里,摸摸它的头对它说:“你真是一只乖巧的小猫咪。”这时它的叫声就更娇气了,平日里,只要我往沙发上一坐,一个不注意,它就会跳到我的腿上,把身子一蜷,把头埋进去,不一会儿,就“呼噜噜”地睡着了。(段评:段落围绕灰灰黏人的特点展开叙述,情节真实,人物形象鲜明。但“娇滴滴地喵喵叫”表述较口语化。可以换一个更书面的表达。修改版:灰灰很黏人,每次回到家,它一听到我开门的声音,就跑过来,用头蹭我的腿,还不停地发出轻柔的叫声,似乎在怪我出去的时间太长。我连忙抱起它,把它搂在臂弯里,摸摸它的头对它说:“你真是一只乖巧的小猫咪。”这时它的叫声就更轻柔了。平日里,只要我往沙发上一坐,一个不注意,它就会跳到我的腿上,把身子一蜷,把头埋进去,不一会儿,就“呼噜噜”地睡着了。

我用电脑的时候,它就会跳到我的键盘上,为我打出一些乱码,正当我想冲它发火时,它一声绵长的“喵”,瞬间把我软化,任由它蜷卧在键盘上,还会爱怜地抚摸它的头,它就伸长脖子,把头懒散地贴着键盘,眯起眼睛,很享受的样子。(段评:该段继续写灰灰黏人的表现,内容与主题紧密相关。但“打出一些乱码”表述较生硬。可改为更形象的表达。修改版:我用电脑的时候,它就会跳到我的键盘上,在上面一通乱踩,屏幕上出现一串奇怪的字符。正当我想冲它发火时,它一声绵长的“喵”,瞬间把我软化,任由它蜷卧在键盘上,还会爱怜地抚摸它的头,它就伸长脖子,把头懒散地贴着键盘,眯起眼睛,很享受的样子。

灰灰不光黏人,还很聪明,有一天早晨,我迷迷糊糊听到灰灰的呼噜声,睁眼一看,它正趴在我的枕头边,瞪着圆溜溜的眼睛望着我:“哇,灰灰,你怎么上床了。”话音未落,它就半眯起眼睛,柔里柔气地喵喵叫起来,好像受了很大委屈,叫几声后跳下床,回头又喵喵几声,似乎在让我过去,我跟着它来到了它的饭盆旁,原来它食物没有了,它是来叫我给它添粮的,我赶快把它的饭盆里装满食物,它大口大口地吃起来,看着它狼吞虎咽的样子,喜悦感在我心中蔓延。(段评:此段写灰灰聪明的特点,情节完整,细节生动。不过“瞪着圆溜溜的眼睛望着我:”标点使用不当。应将“:”改为“,”。修改版:灰灰不光黏人,还很聪明。有一天早晨,我迷迷糊糊听到灰灰的呼噜声,睁眼一看,它正趴在我的枕头边,瞪着圆溜溜的眼睛望着我,说:“哇,灰灰,你怎么上床了。”话音未落,它就半眯起眼睛,柔里柔气地喵喵叫起来,好像受了很大委屈。叫几声后跳下床,回头又喵喵几声,似乎在让我过去。我跟着它来到了它的饭盆旁,原来它食物没有了,它是来叫我给它添粮的。我赶快把它的饭盆里装满食物,它大口大口地吃起来,看着它狼吞虎咽的样子,喜悦感在我心中蔓延。

就是这么一只黏人,可爱的小精灵,使我愉快地度过了每一天,它就是我的心爱之物。(段评:段落作为结尾,总结了灰灰的特点,点明它是“我”的心爱之物,升华了主题。但“就是这么一只黏人,可爱的小精灵”表述较简单。可增加一些修饰词,使表达更生动。修改版:就是这么一只既黏人又可爱的小精灵,陪伴着我度过了快乐的每一天,它就是我最心爱的宝贝。

综合评价:

杨通翔同学,你好!读完你的《我的心爱之物》,老师要为你对小猫咪灰灰满满的喜爱之情点赞!你不仅把灰灰当作宠物,更视为生活中重要的陪伴者,这份情感让文章充满了温度。

老师发现你文章的描写十分生动。你对灰灰外貌的刻画细致入微,比如“洁白的身体披着银纱,显很高贵典雅”“毛尖是淡淡的银灰色”“眼睛周围像是画了眼线,特别有神”,运用比喻等修辞手法,将灰灰的可爱模样栩栩如生地展现在读者眼前。而且在写灰灰的行为时,也很有画面感,“用头蹭我的腿,还不停娇滴滴地喵喵叫”“把身子一蜷,把头埋进去,不一会儿,就‘呼噜噜’地睡着了”,让我们能真切感受到灰灰的黏人。

如果想让文章更上一层楼,我们可以给思想“挖一口深井”。你已经写出了灰灰黏人、聪明这些特点,以及和它相处的快乐,但可以进一步思考,灰灰的陪伴对你的成长有什么更深的意义呢?比如它是否教会了你责任、耐心,或者让你懂得了生命的美好?在结尾处把这些感悟再深入剖析一下,文章的立意会更深刻。另外,在段落过渡上,现在从写灰灰黏人到写它聪明,有点突然。我们可以加一句过渡句,像“灰灰不仅是个黏人的小宝贝,还是个机灵鬼呢”,这样就能让文章的“建筑结构”更稳固。

总而言之,这篇作文展现了你很强的文字驾驭能力和对生活的细致观察。你已经在描写方面做得很出色了,接下来可以在立意深化和段落过渡上多下功夫。比如你可以想想,

  1. 小猫咪的哪些行为让你对责任感有了新的认识?
  2. 当灰灰生病或者遇到困难时,你是如何克服并照顾它的,这过程中有什么特别的感悟?
  3. 从灰灰身上,你看到了动物的纯真和简单,这对你面对复杂的人类世界有什么启发? 老师相信,以你的能力,很快就能写出思想与文采兼备的佳作,期待你的下一次突破!
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