暑假，妈妈带着我和哥哥北京著名 (改：到北京著名) 的风景区—长城游玩。 （段评：你这段话点明了时间、人物和事件,很不错哟,直接进入主题呢。不过句子不太通顺,少了个“去”字。你可以在“北京著名的风景区”前面加上“去”,这样句子就完整啦。；修改版：暑假,妈妈带着我和哥哥去北京著名的风景区—长城游玩。）

我们怀着喜悦的心情出发，车子很快到了八达岭长城。向上仰望，长城曲折弯沿 (改：蜿蜒) ，像一条巨龙，伸向远方，我们无比赞叹它的雄伟、壮观。 （段评：你把长城比作巨龙,这个比喻用得特别好,让我们一下子就感受到了长城的雄伟。但是“曲折弯沿”应该是“曲折蜿蜒”哦。而且可以再增加一些自己当时的心情细节,比如看到长城时心里的小激动,这样会让内容更生动。；修改版：我们怀着喜悦的心情出发,车子很快到了八达岭长城。向上仰望,长城曲折蜿蜒,像一条巨龙,伸向远方。我心里又激动又兴奋,和哥哥一起无比赞叹它的雄伟、壮观。）

接着，我们做着 (改：坐着) 缆车来到了长城的入口，走到长城上。我们沿着台阶向上爬，我不禁想象着古代的是 (改：古代的士兵) 如何在这里巡逻的。爬了一会儿，我们来到了烽火台，我们站在高处，四周的景色尽收眼底，树木郁郁葱葱，构成了一幅美丽的图画。我们趴在城墙口向下看，下面的人像蚂蚁一样爬来爬去。 （段评：这一段把爬长城的过程写得很清楚,还描写了烽火台四周的景色,画面感很强。不过“做着缆车”应该是“坐着缆车”。你可以多写一些自己爬台阶时的动作,比如脚步是怎么迈的,这样能让情节更丰富。；修改版：接着,我们坐着缆车来到了长城的入口,走到长城上。我们沿着台阶一步一步向上爬,我一边爬一边不禁想象着古代的士兵是如何在这里巡逻的。爬了一会儿,我们来到了烽火台,我们站在高处,四周的景色尽收眼底,树木郁郁葱葱,构成了一幅美丽的图画。我们趴在城墙口向下看,下面的人像蚂蚁一样爬来爬去。）

台阶越来越高，不一会儿我累的 (改：累得) 气喘吁吁了。妈妈见到说 (改：妈妈见了说) ：“我们已经走到长城的五分之四了，加油！”听了妈妈的的话 (改：妈妈的话) ，我振精神 (改：振奋精神) 继续前行。 （段评：这里写出了自己累的状态和妈妈鼓励的话,很真实。不过“振精神”应该是“振奋精神”。你可以把自己听到妈妈话后的心理活动写出来,比如心里是怎么想的,这样能更好地表现出自己的坚持。；修改版：台阶越来越高,不一会儿我累得气喘吁吁了。妈妈见到说:“我们已经走到长城的五分之四了,加油！”听了妈妈的话,我心想一定要坚持,于是振奋精神继续前行。）

万里长城东起山海关，西至嘉峪关。为那时候 (改：因为那时候) 没有汽车，没有火车，也没有起重机。就靠一双双手，搭建了这前不见头，后不见尾的长城。让人不禁为古人修的智慧 (改：修建的智慧) 而感叹，为古人修建长城的决心而敬佩！ （段评：你对长城的修建情况进行了描述,还表达了对古人的敬佩,想法很棒。不过句子有点不通顺,“为那时候”应该是“因为那时候”。可以在描述古人修建长城的艰难后,再具体说说自己敬佩古人的哪些方面,让情感表达更深入。；修改版：万里长城东起山海关,西至嘉峪关。因为那时候没有汽车,没有火车,也没有起重机,就靠一双双手,搭建了这前不见头,后不见尾的长城。让人不禁为古人的智慧而感叹,我特别敬佩古人不怕困难、坚持不懈修建长城的决心！）

同学们，这样气势磅礴的长城，有机会一定要来看一看。（段评：结尾邀请同学们去看长城,很有感染力。不过可以再增加一些自己游玩长城后的感受,然后再发出邀请,这样会让结尾更有力度。；修改版：同学们,这次爬长城让我收获满满,看到了这么气势磅礴的长城,我真的特别震撼。有机会你们一定要来看一看。）