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议论文
知足且得常乐
作者:蔡林峰

知足与进取并行,方得长久之乐(段评:此段作为开头,直接点明论点,简洁明了,能让读者迅速了解文章主题。不过,稍显平淡,缺乏吸引力。可采用设问或引用名言的方式引出论点。 修改版: “人生得意须尽欢”,可一味求欢就真能快乐吗?其实,知足与进取并行,方得长久之乐。)

“知足常乐”劝人惜当下,“知足未必常乐”警人莫停滞。在我看来,唯有让知足守本心、进取拓边界,二者并行,方能收获长久快乐。(段评:该段对“知足”和“不知足”的观点进行了辩证分析,进而引出自己的观点,逻辑清晰。但语言表述较为常规,可增加一些修辞手法来提升文采。 修改版: “知足常乐”如潺潺溪流,劝人珍惜当下;“知足未必常乐”似声声警钟,警人莫要停滞。在我看来,唯有让知足守本心、进取拓边界,二者并行,方能收获长久快乐。)

知足是快乐的基石。颜回“一箪食,一瓢饮”却不改其乐,正因他知足于学问滋养,在清贫中得精神富足;反观当下,有人盲目攀比,守着稳定工作与和睦家庭仍焦虑不已,皆因不知足消耗了快乐。正如心理学所言:“快乐不是拥有的多,而是计较的少”,知足是接纳当下,为快乐筑牢根基。(段评:此段运用正反对比论证,通过颜回和当下一些人的例子,有力地论证了“知足是快乐的基石”这一观点,论据典型。不过,可增加一些细节描写,让论据更生动。 修改版: 知足是快乐的基石。颜回身处“一箪食,一瓢饮”的简陋环境,却能在破旧的案几前,沉醉于学问的滋养,那份满足从他微微上扬的嘴角溢出,在清贫中收获精神富足;反观当下,有人盲目攀比,守着稳定工作与和睦家庭,却在高楼大厦的阴影下,眉头紧锁,焦虑不已,皆因不知足消耗了快乐。正如心理学所言:“快乐不是拥有的多,而是计较的少”,知足是接纳当下,为快乐筑牢根基。)

但一味知足会困住快乐,进取才是快乐的延伸。若袁隆平满足于杂交水稻初步成果,便不会扎根田间攻克亩产难关,难有“禾下乘凉梦”实现时的巨大喜悦;若陶渊明仅安于“采菊东篱下”,其诗文也会少了对理想的坚守。进取让人突破当下,在成长中收获更有分量的快乐。(段评:段落以袁隆平、陶渊明为例,论证了进取对快乐的重要性,观点明确。但在举例时,可进一步阐述他们“不知足”背后的具体原因和动力,增强论证的深度。 修改版: 但一味知足会困住快乐,进取才是快乐的延伸。若袁隆平满足于杂交水稻初步成果,便不会在烈日下,深一脚浅一脚地穿梭于稻田,只为攻克亩产难关,难有“禾下乘凉梦”实现时的巨大喜悦;若陶渊明仅安于“采菊东篱下”,便不会在心中燃烧着对理想社会的渴望,其诗文也会少了对理想的坚守。进取让人突破当下,在成长中收获更有分量的快乐。)

真正的快乐,是知足与进取的平衡。面对物质当知足,不被欲望裹挟;面对理想当“不知足”,以进取探索可能。于敏知足于朴素生活,却在氢弹研究中“不知足”,终实现个人价值与国家大义的双赢,这份快乐既有内心平和,更有超越小我的壮阔。(段评:该段指出真正的快乐是知足与进取的平衡,并以于敏为例进行论证,观点清晰。不过,可增加一些对“平衡”的具体阐释,使论证更深入。 修改版: 真正的快乐,是知足与进取的平衡。面对物质当知足,不被欲望裹挟,让心灵在淡泊中找到栖息之所;面对理想当“不知足”,以进取探索可能,让生命在拼搏中绽放光彩。于敏知足于朴素生活,粗茶淡饭间是他对内心宁静的坚守;却在氢弹研究中“不知足”,在实验室的灯光下,无数个日夜的钻研,终实现个人价值与国家大义的双赢,这份快乐既有内心平和,更有超越小我的壮阔。)

人生如舟,知足是压舱石,进取是船帆。二者相辅相成,我们才能不迷失于欲望、不困于安逸,抵达长久快乐的彼岸。(段评:此段作为结尾,运用比喻的修辞手法,形象地总结了知足与进取的关系,升华了主题。但可增加一些对读者的呼吁,增强文章的感染力。 修改版: 人生如舟,知足是压舱石,让我们在茫茫人海中稳住航向;进取是船帆,助我们在时代浪潮中破浪前行。二者相辅相成,我们才能不迷失于欲望、不困于安逸,扬起生活的风帆,向着长久快乐的彼岸奋勇前行。)

综合评价:

蔡林峰同学,你好!读完你的《知足且得常乐》,老师很是欣慰。你围绕着“知足与进取并行,方得长久之乐”这个观点,通过列举颜回、袁隆平、陶渊明、于敏等人的事例,清晰地表达了自己对知足与进取关系的思考,能有这样深刻的见解,真的很了不起!

不过呢,文章也有一些地方可以改进。在论据的使用上,虽然你所列举的人物事例都很典型,但在论述时稍显简略。比如在写袁隆平的例子时,只是简单提到他如果满足于初步成果就不会有后来的成就,这就有点像“论点+论据”的简单罗列,中间缺乏对论据的深入分析。我们可以这样调整,在提到袁隆平不满足于初步成果后,加上几句分析的话,像“正是袁隆平这种不满足于现状的进取精神,驱使他不断探索,克服重重困难,他的每一次突破不仅为粮食产量的提升做出巨大贡献,也让他在实现梦想的道路上收获了无比巨大的快乐,这恰恰说明了进取是快乐的延伸”。

另外,在论证结构上,可以更加紧凑一些。从知足是快乐的基石,到进取是快乐的延伸,再到两者的平衡,这几个部分的过渡可以更加自然流畅。比如可以增加一些承上启下的句子,像“既然我们知道了知足是快乐的基石,然而仅仅知足是不够的,进取也是获取快乐不可或缺的因素”。

💡💡 我们还可以思考一下:

  1. 在追求目标的过程中,如何准确判断什么时候应该知足,什么时候应该进取呢?
  2. 除了文中提到的人物,还有哪些人物的经历能够很好地体现知足与进取的平衡呢?
  3. 在现代社会快节奏的生活中,知足和进取对于人们的心理健康有着怎样的不同影响呢?
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