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议论文
知足以安,进取以乐
作者:聂楚轩

“知足常乐”的箴言在历史长河中流淌千年,却在当代社会遭遇了“知足未必常乐”的质疑。这两种看似对立观点,实则是人类对快乐本质的辩证思考。(段评:你这段开篇很不错哦,从“知足常乐”这句流传千年的箴言引出当代“知足未必常乐”的质疑,很巧妙地引出了论题,能吸引读者的兴趣,让大家想要接着看你后面的论述。不过呢,“这两种看似对立观点”这里表述不太准确,应该说“这两种看似对立的观点”。 修改版: “知足常乐”的箴言在历史长河中流淌千年,却在当代社会遭遇了“知足未必常乐”的质疑。这两种看似对立的观点,实则是人类对快乐本质的辩证思考。)

  知足是心灵的锚点,为快乐提供稳固的基底。北宋词人苏轼在黄州躬耕东坡时,写下“一蓑烟雨任平生”的豁达词句。面对贬谪之苦,他没有沉溺于抱怨,而是从“自笑平生为口忙”的困顿中跳脱出来,在竹杖芒鞋间找到了生命的诗意。这种知足不是消极的妥协,而是对生命本质的深刻认知。正如陶渊明在“采菊东篱下”的闲适中获得的精神自由,知足让人摆脱物欲的枷锁,在简朴中触摸到生活的本真之美。当代社会中,都多少 (改:多少) 印证着知足带来的精神富足。(段评:这一段用苏轼和陶渊明的例子来论证“知足是心灵的锚点,为快乐提供稳固的基底”,论据很典型,能很好地支撑观点,而且语言表达也挺有文采。但“当代社会中,都多少印证着知足带来的精神富足”这句话表意不太清晰,没有明确指出“都”指代什么。另外,在论述过程中,可以再深入分析一下苏轼和陶渊明的知足与当代人知足的联系,让论证更有深度。 修改版: 知足是心灵的锚点,为快乐提供稳固的基底。北宋词人苏轼在黄州躬耕东坡时,写下“一蓑烟雨任平生”的豁达词句。面对贬谪之苦,他没有沉溺于抱怨,而是从“自笑平生为口忙”的困顿中跳脱出来,在竹杖芒鞋间找到了生命的诗意。这种知足不是消极的妥协,而是对生命本质的深刻认知。正如陶渊明在“采菊东篱下”的闲适中获得的精神自由,知足让人摆脱物欲的枷锁,在简朴中触摸到生活的本真之美。在当代社会,人们面临着各种物质诱惑,很多人在物欲的漩涡中迷失自我,而那些能保持知足心态的人,同样能在简单的生活中获得精神富足,这正印证了知足带来的快乐。)

  进取是生命的动力,为快乐注入持续的能量。西汉张骞持节出使西域,在“持汉节不失”的信念支撑下,用十三年开辟了贯通欧亚的丝绸之路。杂交水稻之父袁隆平在解决粮食问题后,仍坚持“禾下乘凉梦”的科研追求。这些例子证明,人类对未知的探索、对卓越的追求,往往能带来超越物质层面的深层快乐。就像登山者在征服高峰时的狂喜,这种快乐源于突破自我的成就感,是知足心态无法提供的精神盛宴。当代青年在科技创新、文化创作领域的持续突破,正印证着进取的带来 (改:进取带来) 的生命热力。(段评:你举张骞和袁隆平的例子来论证“进取是生命的动力,为快乐注入持续的能量”,非常棒,这些例子很有代表性,能有力地证明观点。不过“进取的带来的生命热力”这里表述有误,应该是“进取带来的生命热力”。还有,在列举例子后,可以进一步阐述这些例子和当代青年的联系,让论据和论点的逻辑联系更紧密。 修改版: 进取是生命的动力,为快乐注入持续的能量。西汉张骞持节出使西域,在“持汉节不失”的信念支撑下,用十三年开辟了贯通欧亚的丝绸之路。杂交水稻之父袁隆平在解决粮食问题后,仍坚持“禾下乘凉梦”的科研追求。这些例子证明,人类对未知的探索、对卓越的追求,往往能带来超越物质层面的深层快乐。就像登山者在征服高峰时的狂喜,这种快乐源于突破自我的成就感,是知足心态无法提供的精神盛宴。当代青年在科技创新、文化创作领域的持续突破,正如同张骞和袁隆平一样,在进取的道路上不断追寻,感受着进取带来的生命热力。)

  知足与进取的辩证统一,构成了快乐的完整图景。这种平衡在当代更具现实意义:年轻人既需要在物质消费主义浪潮中保持清醒,又要敢于突破舒适区实现人生价值。(段评:这一段点明了知足与进取辩证统一构成快乐图景,并且指出了这种平衡在当代的现实意义,观点很明确,逻辑也很清晰。但可以再具体说一说年轻人如何在物质消费主义浪潮中保持清醒,以及怎样突破舒适区实现人生价值,让内容更充实。 修改版: 知足与进取的辩证统一,构成了快乐的完整图景。这种平衡在当代更具现实意义:年轻人在物质消费主义浪潮中,要学会分辨真正的需求和欲望,不盲目跟风消费,保持内心的清醒。同时,要敢于挑战自己,主动跳出舒适区,积极参与社会实践、科研探索等活动,实现自己的人生价值。)

  真正的快乐既非完全的知足自封,亦非无止境的索取,而是在知足与进取的动态平衡中绽放的智慧之花。(段评:结尾写得很好呀,总结了全文的观点,把真正的快乐形象地比喻成在知足与进取动态平衡中绽放的智慧之花,很有文采,也有力地升华了主题。继续保持哦! 修改版: 真正的快乐既非完全的知足自封,亦非无止境的索取,而是在知足与进取的动态平衡中绽放的智慧之花。)

综合评价:
聂楚轩同学,你好!读完你的《知足以安,进取以乐》,老师觉得这是一篇很有深度的议论文。你在文中阐述了知足与进取这两个概念,并探讨了它们之间的辩证关系,这种思考很有价值。
文章开篇指出“知足常乐”在当代社会遭遇质疑,引出对知足和进取的讨论。接着,你分别列举了苏轼、陶渊明、张骞、袁隆平的事例,论证了知足是心灵的锚点、进取是生命的动力。最后得出结论:知足与进取的辩证统一才是真正的快乐。
这篇作文的亮点有很多。最让老师赞赏的是你的论据选择。例如,在论述“知足是心灵的锚点”时,你提到了苏轼在黄州的经历,他从困顿中跳脱出来,在竹杖芒鞋间找到了生命的诗意,还有陶渊明“采菊东篱下”的闲适,这些例子都非常典型,有力地支撑了你的论点。
然而,文章也有一些可以改进的地方。老师在读到你论述过程中时,感觉你更多是在列举事例,在事例和论点之间缺乏深入的分析。就像你在举张骞出使西域和袁隆平坚持科研追求的例子时,如果能在每个例子后面加上几句分析的话,如“张骞在艰难的环境下持节不失,正是因为他有进取之心,这种进取让他不畏十三年的漫长时光,最终开辟了丝绸之路,这表明进取能够给人带来超越物质层面的深层快乐”,这样会使你的论证更加有力。
希望你能继续保持思考的热情,在以后的写作中不断进步。
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