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记叙文
我们胜利了
作者:沈裕锋

我们胜利了

“加油!加油!”那边围着一群人,他们到底在干什么?我也去凑个热闹!原来他们在看球赛。(段评:这段内容表述较为流畅,上下文衔接自然,分段合理。不过细节描述不够丰富,没有对现场的场景、人群的状态等进行更细致的刻画。可以增加一些视觉、听觉方面的感官细节。同时,若运用比喻等修辞手法能增强表达效果。修改版:“加油!加油!”远处传来一阵热烈的呼喊声,就像海浪一波接着一波。那边围着一大群人,他们一个个伸长了脖子,眼睛紧紧盯着场地中央,我忍不住好奇,也像一只小猴子一样飞快地跑过去凑个热闹!原来他们在看一场激烈的球赛。)

第一场过了 (改:结束) ,第二场来了。他们是在中间开球 (改:开球了) “嘭”的一声,来到了球门前,把红队打了个措手不及,红队只能看着足球进了门,就在这危机关头 (改:危急时刻) ,守门员扑前去 (改:扑了上去) ,拦下了球,虽然守门员膝盖出血了,但是,为大家争光,而忘记疼痛 (改:为了大家的荣誉,忘记了疼痛) (段评:此段表述存在一些问题,语句不够通顺,“在中间开球‘嘭’的一声,来到了球门前”表意不清。细节描述方面,对球员动作、神态以及观众反应等细节刻画不足。上下文衔接上,与前文衔接稍显生硬,可增加过渡语句。分段基本合理。修辞手法运用较少。修改版:第一场比赛结束后,第二场比赛紧接着就开始了。双方球员精神抖擞地来到场地中央准备开球。随着裁判一声令下,足球被猛地踢了出去,“嘭”的一声巨响,就像一颗炮弹发射出去。足球如闪电般朝着红队球门飞驰而去,这突如其来的攻势让红队打了个措手不及。红队球员们瞪大了眼睛,脸上满是惊愕。就在这危急关头,守门员像一头勇猛的狮子,飞身扑了出去,成功拦下了球。虽然守门员的膝盖重重地磕在地上,鲜血渗了出来,但他一心只为大家争光,早已忘记了疼痛。)

第二回合,只剩下五分钟了,红队的守门员用力一丢,足球飞出了几十米,就像一架小飞机,飞向远方,蓝队的队员把球踢回去,但被红队队员接住,红队穿过阻碍,来到球门前,可蓝队一个滑铲把球给打飞了,正好踢在红队队员脚上,红队把球踢回给在球门前的队员,队员一个大脚,把球踢入门中。现在是蓝队零;红队一。(段评:表述基本流畅,但用词上“蓝队零;红队一”中使用分号不当,应改为冒号。细节描述方面,对于球员的动作、心理等刻画还可以更细腻。修辞手法方面,“足球飞出了几十米,就像一架小飞机”可以进一步丰富。修改版:第二回合比赛进入了白热化阶段,只剩下五分钟了。红队的守门员憋足了劲,用力一丢,足球如离弦之箭一般飞出了几十米远,真像一架高速飞行的小飞机,直向远方飞去。蓝队的队员见状,迅速反应过来,飞起一脚把球踢了回去。但红队队员眼疾手快,稳稳地把球接住。红队球员们像一群勇猛的战士,相互配合着穿过蓝队的重重阻碍,一路来到球门前。可蓝队一名队员不甘示弱,一个漂亮的滑铲把球给打飞了,这球不偏不倚正好踢在红队队员的脚上。红队队员没有丝毫犹豫,立刻把球踢回给在球门前的队友。那队友鼓足力气,一个大脚,足球像一颗流星般划过天空,稳稳地踢进了门中。现在比分是蓝队:红队=0:1。)

“我们胜利了!我们胜利了!”红队大叫到 (改:大叫道) (段评:表述较为简单,细节描述不足,没有体现出红队胜利时的兴奋状态。可以增加动作、神态等描写。修改版:“我们胜利了!我们胜利了!”红队队员们兴奋得跳了起来,他们紧紧地拥抱在一起,脸上洋溢着灿烂的笑容,有的还激动地挥舞着手臂,大声呼喊着,那欢呼声仿佛要把整个球场都掀翻了。)

综合评价:
你的这篇标题为《我们胜利了》的记叙文,描述了一场激烈的球赛过程,语言简洁明了,能够将比赛的大致情况叙述出来,这对于小学生来说是非常不错的呢。不过,要是想让这篇作文变得更好,还需要注意以下几点:
叙事不够完整:文章在起因部分稍显简略,只提到看到一群人在看球赛就参与进去,没有更多关于球赛背景或者自己对球赛期待的描述。例如可以增加“学校举办了一场精彩的球赛,我早早就听闻红队和蓝队实力都很强,所以一听到呐喊声就迫不及待地凑过去看”这样的语句。
情节描写欠生动:整个球赛过程的描写比较平淡,大多是简单陈述球的走向和球员的动作。像“把红队打了个措手不及,红队只能看着足球进了门”这样的描写,可以写得更生动些,比如“蓝队球员一个迅猛的突袭,足球如脱缰的野马般朝着红队的球门奔去,红队球员还没来得及反应,只能眼睁睁地看着足球飞进了球门”。
情感表达较欠缺:在红队胜利后,只是简单地写“我们胜利了!我们胜利了!”红队大叫到,没有更多关于球员或者观众兴奋、激动心情的描写。可以描写一些球员们激动地拥抱在一起,观众们欢呼雀跃的场景,如“红队的队员们像疯了一样冲向彼此,紧紧地拥抱在一起,他们的脸上洋溢着自豪和喜悦。周围的观众也沸腾了,呐喊声、欢呼声交织在一起,仿佛要把整个操场都震翻了”。
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