阳光透过树梢，在树下洒下斑驳的光影。我们学校迎来了一年一度的——拔河比赛。（段评：开头简洁地交代了故事发生的环境和事件，没有问题，无需修改。）

比赛前，参赛人员个个摩拳擦掌、跃跃欲试。随着一声哨响，同学们的手紧紧抓住了绳子，同学们的呐喊声更是震耳欲聋。（段评：表述基本流畅，但细节可以更丰富，比如可以增加参赛人员的神态描写。修改版：比赛前，参赛人员个个摩拳擦掌、跃跃欲试，他们的眼睛里闪烁着兴奋又紧张的光芒。随着一声哨响，同学们的手紧紧抓住了绳子，同学们的呐喊声更是震耳欲聋。）

随着时间的流逝，大家都开始暗暗发力，红绸带在中间摇摆不定，似一只迷失方向的小鸟，不知该往哪边飞去。（段评：比喻句用得很恰当，但是可以再增加一些关于队员们发力的细节描写。修改版：随着时间的流逝，大家都开始暗暗发力，有的脸憋得通红，有的牙齿紧紧咬住下唇。红绸带在中间摇摆不定，似一只迷失方向的小鸟，不知该往哪边飞去。）

这时，我们的班主任开始在旁边调整队伍，双手一直向左摆，做着拔河的动作，啦啦队员们眼睛目不转睛的 (改：目不转睛地) 盯着，心里想：不能输，为了班级的荣誉！不辜负老师的期望。（段评：表述有些不通顺，‘眼睛目不转睛的盯着’存在语病，可改为‘眼睛目不转睛地盯着’，同时可以增加一些班主任的神态描写。修改版：这时，我们的班主任开始在旁边调整队伍，他眉头紧皱，双手一直向左摆，做着拔河的动作，啦啦队员们眼睛目不转睛地盯着，心里想：不能输，为了班级的荣誉！不辜负老师的期望。）

队员们的脸上开始冒起豆大的汗珠，臂上青筋暴起，双腿像是嵌在地里，谁也不肯让一步。这时红绸带开始往我们班移动，但是，就在哨声要响起时，又往旁边缓挪移。见到这，老师为了队员的专心，让我们安静一点，不要影响队员。我们的队长见到这个情况，开始慢慢的改变战略，先是给了个眼神，让后面的队员调整，接着全员发力。随着一声哨响，同学们的欢呼声达到了高潮。（段评：整体描写较生动，但部分语句有些口语化，如‘去了个事’，可改为‘化解了此事’，并且可以增加队长眼神中的细节描写。修改版：队员们的脸上开始冒起豆大的汗珠，臂上青筋暴起，双腿像是嵌在地里，谁也不肯让一步。这时红绸带开始往我们班移动，但是，就在哨声要响起时，又往旁边缓挪移。见到这，老师为了队员的专心，让我们安静一点，不要影响队员。我们的队长见到这个情况，开始慢慢的改变战略，先是给了个坚定又充满智慧的眼神，让后面的队员调整，接着全员发力。随着一声哨响，同学们的欢呼声达到了高潮。）

两班的队员抱了一下，去了个事 (改：握了下手) ，就回到了各班，只见啦啦队员们开始绘声绘色的讲说起刚才的画面，有人三五成群在一旁聊天。热闹极了。（段评：‘绘声绘色的讲说起’用词不当，应为‘绘声绘色地讲述着’，并且可以增加一些关于聊天内容的细节描写。修改版：两班的队员抱了一下，化解了此事，就回到了各班，只见啦啦队员们开始绘声绘色地讲述着刚才的画面，有人三五成群在一旁聊天，聊的都是刚才比赛中的精彩瞬间，像哪个队员的姿势最帅，哪个时刻最紧张之类的。热闹极了。）

这次的拔河比赛是我的最后一个，也是最难忘的一个。这次的拔河比赛让我明白了：人心齐，泰山移。我们要团结才能战胜困难。（段评：结尾点明了文章的主旨，没有问题，无需修改。）