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记叙文
记忆中的那个微笑
作者:龙灵| 指导老师:黄燕兰

六年的小学生活像一本厚厚的相册,而我最常翻看那一页,定格在五年级那次朗诵比赛上。那是我第一次站在全校师生面前表演,也是我第一次懂得,一个微笑可以给人多大的力量。

比赛当天,礼堂里坐满了人。我站在后台,感觉双腿像灌了铅一样沉重,手心不停地冒汗。透过幕布的缝隙,我看见前排评委严肃的表情,更紧张得连呼吸都变得困难。就在这时,我看见了坐在第一排的语文老师——林老师。她今天穿了一件淡蓝色的衬衫,在人群中格外显眼。

轮到我上场时,我的大脑突然一片空白。站在话筒前,我张了张嘴,却发不出声音。台下开始有人窃窃私语,我的脸烧得发烫。就在这时,我看见林老师微微前倾身体,对我露出一个鼓励的微笑。她的眼睛弯成了月牙,嘴角的酒窝若隐若现。这个笑容像一缕阳光,瞬间驱散了我心头的阴霾。我深吸一口气,找回了自己的声音。朗诵结束时,全场响起热烈的掌声。我下意识地看向林老师,她正用力地鼓掌,脸上的笑容比刚才的更加灿烂。那一刻,我突然明白原来最动人的鼓励不需要言语,一个真诚的微笑就足够了。

现在每当我遇到困难,总会想起那个温暖的微笑。它像一盏永不熄灭的灯,照亮我前行的路。林老师可能不知道,她那个不经意的微笑,已经永远定格在我的记忆里,成为我勇气的源泉。

综合评价:
你的这篇《记忆中的那个微笑》的记叙文,讲述了在朗诵比赛中老师的微笑给自己带来力量的故事,内容温暖感人,充满了童真童趣。文中对自己紧张情绪的描写比较细致,而且情节完整,能够清晰地表达出主题,对于小学生来说,是一篇很不错的作品。不过,要是想让这篇作文更加出色,还可以关注以下问题:
情节稍显平淡:整个故事的发展比较常规,缺乏一些起伏或者独特的情节。例如,在描写自己紧张的时候,可以增加一些更有趣的细节,像“我的心脏像一只疯狂乱撞的小鹿,仿佛要跳出嗓子眼儿了”。在老师微笑给自己带来力量之后,可以写一写自己在朗诵时内心的变化,如“我感觉自己的声音越来越响亮,每一个字都充满了力量,那些原本在脑海中混乱的语句,此刻像训练有素的士兵,整齐地排列着从我的口中蹦出”。
描写可更丰富:文中对老师微笑的描写虽然简洁,但可以更加细腻。除了眼睛和酒窝,还可以描写一下微笑时牙齿的样子,或者脸上的表情给人整体的感觉。比如“她微微前倾身体,对我露出一个鼓励的微笑。她的眼睛弯成了月牙,嘴角的酒窝若隐若现,洁白的牙齿在阳光的映照下闪着光,那笑容就像春天盛开的花朵,充满了生机与活力,瞬间驱散了我心头的阴霾”。
结尾略仓促:结尾只是简单地表达了老师的微笑给自己的影响,但可以更加深入或者富有诗意。可以这样修改“如今,每当我在生活的海洋中遭遇狂风巨浪,那个微笑就如同最坚固的灯塔,穿透黑暗,给予我无尽的力量。它不仅仅是一个微笑,更是一种爱的传递,一份希望的寄托,永远地镶嵌在我记忆的星空中,熠熠生辉”。
总体而言,这篇作文已经很不错了,只要在情节、描写和结尾方面稍加改进,就会更加优秀。继续加油!
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