“一片被人砍伐的光秃秃的森林，一两只在树桩上“待业”的啄木鸟，好像在吵着：“又没有工作了。”（段评：首段直接描述了图画内容，但比较简略，可以多描写一下啄木鸟的神态、动作等细节，让画面感更强。修改版：‘一片被人砍伐得光秃秃的森林里，一两只啄木鸟站在树桩上，它们的小眼睛里满是迷茫，叽叽喳喳地好像在吵着：“又没有工作了。”它们扑棱着翅膀，无奈地在树桩间跳来跳去。’）

　　在图中本因 (改：本应) 茂密的森林只剩下一个个毫无生命的树桩，便是人类肆意砍伐的后果，每一个树桩就代表着每一个植物的生命。（段评：表述比较直白，可以使用一些比喻来形容树桩，增加文采。修改版：‘在图中，原本应该茂密的森林只剩下一个个毫无生气的树桩，那一个个树桩就像大地裸露的伤疤，这便是人类肆意砍伐的后果，每一个树桩都代表着一个植物的生命。’）

　　在生活中木屋、纸、铅笔，甚至燃料等，都需要木头，而只砍树，不种树，只会带来木头的短缺和灭绝，而我们人人都要会节约。（段评：逻辑稍显混乱，可以先点明木头的重要性，再说明只砍不种的危害。修改版：‘在生活中，木屋、纸、铅笔，甚至燃料等都需要木头，木头对我们非常重要。但是如果我们只砍树，不种树，就会导致木头短缺甚至灭绝，所以我们人人都要学会节约。’）

　　在节约这个区域，一直有人呼吁着。环境，对人类的生存至关重要，而环境，更不能被人类破坏，也更要被珍惜。（段评：内容有些空泛，可以列举一些保护环境的具体做法。修改版：‘在节约资源、保护环境这个方面，一直有人在呼吁着。环境对人类的生存至关重要，我们不能破坏环境，而要珍惜它。比如，我们可以节约用水，出门自带购物袋，减少使用一次性餐具等。’）

　　古人云：“多行不义，必自毙。”人人都不能破坏环境，环境能使让许多人生存。经常破坏环境，结果只能自取灭亡。（段评：可以多解释一下‘多行不义，必自毙’与保护环境的联系。修改版：‘古人云：“多行不义，必自毙。”如果我们一直破坏环境，这就是一种不义之举。环境是人类生存的基础，破坏环境最终会影响到我们自己的生存，所以人人都不能破坏环境。’）

　　在树木上，不管是破砍伐还是破坏，对人的生活都有不同的影响。小的是木材的短缺，大的是对人类二氧化碳的进化 (改：净化) 短缺。（段评：‘进化短缺’用词错误，应改为‘净化短缺’，同时可以增加一些对二氧化碳净化的作用的简单描述。修改版：‘在树木方面，不管是砍伐还是破坏，对人的生活都有不同的影响。小的方面是木材的短缺，大的方面是树木可以吸收二氧化碳并释放氧气，如果树木遭到破坏，那么对人类二氧化碳的净化就会受到影响，从而影响空气质量。’）

　　我之前有一个同学，他对铅笔，只要有一点不和他心，就丢掉，他还特别爱玩纸，而且，只要有一步折错，就丢掉，教室里就他的位置最乱，抽屉里全是四处乱放的纸。以至于直到老师骂他，他才肯停下。一看到他那个桌子，又是长短不一的划痕，又是一个个大小不同的洞，找不到一个好的地方。（段评：描写同学浪费的行为可以更加生动，并且可以在结尾处强调他的行为是对资源的浪费，与主题联系更紧密。修改版：‘我之前有一个同学，他对铅笔特别挑剔，只要有一点不顺心，就随手一丢。他还特别爱玩纸，折纸的时候只要有一步折错，就把纸扔掉。他的座位在教室里是最乱的，抽屉里的纸到处乱放。他还在桌子上乱划，桌子上满是长短不一的划痕，还有一个个大小不同的洞，根本找不到一块完好的地方。他这样做其实是在浪费资源，是非常不好的行为。’）

　　我们要保护环境，不浪费，不破坏。（段评：结尾比较仓促，可以再次点明保护环境、不浪费的意义。修改版：‘我们要保护环境，不浪费，不破坏。因为保护环境就是保护我们自己的家园，只有这样我们才能拥有美好的未来。’）