为了迎接小学毕业，我们开展了丰富多彩的活动，但最让我难忘的，还是那天的“交换毕业赠言”活动，清晨的阳光透过教室的玻璃窗，在课桌上洒下点点金光，我握着笔，看着同学们伏案疾书的背影，笔尖在纸上轻轻滑动：“六年的时光像小河的流水，静静流淌，但我们的友谊像星星一样，永远闪亮。”（段评：整体不错，但可以增加一些比喻来描写清晨的阳光，让描写更生动。修改版：为了迎接小学毕业，我们开展了丰富多彩的活动，但最让我难忘的，还是那天的“交换毕业赠言”活动，清晨的阳光如同金色的丝线透过教室的玻璃窗，在课桌上洒下点点金光，我握着笔，看着同学们伏案疾书的背影，笔尖在纸上轻轻滑动：“六年的时光像小河的流水，静静流淌，但我们的友谊像星星一样，永远闪亮。”）

当老师宣布交换赠言时，教室里顿时热闹起来，我捧着精心准备的卡片，手里沁流 (改：沁出) 出细密的汗珠，平日里总爱捣蛋的小明把卡片交给了我，打开一看，歪歪扭扭的字上写着：“阳光会走，花儿会谢，唯你和我的友谊是永恒，祝你学业进步，前程似锦，未来的路越走越宽，明天更加灿烂辉煌。”（段评：在描述小明卡片上的字时，可以增加一些细节描写，如字的颜色。修改版：当老师宣布交换赠言时，教室里顿时热闹起来，我捧着精心准备的卡片，手里沁流出细密的汗珠，平日里总爱捣蛋的小明把卡片交给了我，打开一看，用蓝色圆珠笔写的歪歪扭扭的字上写着：“阳光会走，花儿会谢，唯你和我的友谊是永恒，祝你学业进步，前程似锦，未来的路越走越宽，明天更加灿烂辉煌。”）

最让我惊喜的是班长的赠言，他画了五个小朋友嬉戏打闹的小孩围成一个圈，圈里写着：“愿你像一匹永不停竭的马儿，在快乐的草原上奔路 (改：奔跑) 。”（段评：对于班长赠言中的画描写得不够详细，可以增加对画的颜色等细节描写。修改版：最让我惊喜的是班长的赠言，他画了五个小朋友嬉戏打闹的小孩围成一个圈，小孩们都穿着五颜六色的衣服，圈里用红色的彩笔写着：“愿你像一匹永不停竭的马儿，在快乐的草原上奔路。”）

窗外的梧桐叶沙沙作响，把阳光剪出碎片洒在每个人的笑脸上，我小心翼翼地把收到的卡片夹在课本，这些温暖的文字像微风带着六年美好的记忆，飘向更远的未来（段评：可以使用拟人的手法描写梧桐叶，让画面感更强。修改版：窗外的梧桐叶沙沙作响，像是在为我们欢笑，它把阳光剪出碎片洒在每个人的笑脸上，我小心翼翼地把收到的卡片夹在课本，这些温暖的文字像微风带着六年美好的记忆，飘向更远的未来）