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记叙文
巨大的蚂蚁
作者:黄天宇| 指导老师:罗婉玲

洞穴里有一只蚂蚁。每天都辛苦地搬运粮食,它每天搬运粮食都会高兴双手 (改:高举双手) ,嘴里一直说:“要我能 (改:要是我能) 变大就好了。”于是,晚上蚂蚁做了个梦,梦里的它变大了。第二天,蚂蚁发现自己变大了,它惊讶地说“我的梦成真了!”(段评:这个段落存在表述不流畅和细节描述不够的问题。可以增加一些对蚂蚁搬运粮食的细节描写,比如粮食的样子、搬运的路线等,并且让句子表述更通顺。修改版:洞穴里有一只蚂蚁,它每天都很辛苦地搬运粮食。那些粮食有大有小,大的像小石子,小的像沙粒。蚂蚁沿着弯弯曲曲的小道,来来回回地搬运。每次搬运粮食的时候,它都会高兴地挥舞双手,嘴里一直念叨着:“要是我能变大就好了。”于是,到了晚上,蚂蚁做了个梦,梦里它变得很大很大。第二天,蚂蚁醒来发现自己真的变大了,它惊讶地说:“我的梦成真了!”)

蚂蚁想:“变大后该干吗么呢 (改:该干什么呢) ?对啦,交几个朋友。蚂蚁刚离开洞穴没几步,就听见了一阵呼叫声,蚂蚁赶紧赶到现场 (改:赶到事发地点) ,原来是小猪溺水了,蚂蚁立刻把小猪救上来,小猪立刻成为它的好朋友。(段评:这个段落存在上下文衔接不紧密和表述不够流畅的问题。可以增加一些过渡的语句,让情节发展更自然。修改版:蚂蚁想:“变大后该干吗呢?对啦,交几个朋友。”这么想着,蚂蚁就离开了洞穴。它刚没走几步,就听见了一阵呼叫声。蚂蚁心里一惊,赶紧朝着声音传来的方向赶过去。到了那里,发现原来是小猪溺水了。蚂蚁毫不犹豫地伸出大手,立刻把小猪救了上来。小猪特别感激它,马上就成为了它的好朋友。)

蚂蚁又看见有一块石球快砸扁小兔子,蚂蚁立马冲上去,挡住了石球。小兔子也成为了它的好朋友。(段评:此段落细节描述不够。可以增加一些对石球和小兔子危险状况的描写,使故事更生动。修改版:蚂蚁又看见有一块巨大的石球,那石球像一座小山一样朝着小兔子滚过去,眼看就要把小兔子砸扁了。蚂蚁没有丝毫犹豫,立马冲了上去,用自己巨大的身躯挡住了石球。小兔子非常感动,也成为了它的好朋友。)

蚂蚁突然恍然大悟,他觉得 (改:它觉得) 用自己的力量来帮助别人,是件非常快乐的事情,于是它天天帮助那些小动物们。大家也都非常喜欢它,大家也们都 (改:大家也都) 跟它成为了好朋友。(段评:这一段表述较平淡,可增加一些修辞手法。修改版:蚂蚁突然恍然大悟,它觉得用自己的力量来帮助别人,就像阳光照耀大地一样,是件非常快乐的事情。于是,它天天都去帮助那些小动物们。大家都特别喜欢它,都纷纷跟它成为了好朋友。)

综合评价:
你的这篇《巨大的蚂蚁》是一篇充满童趣的记叙文,讲述了一只蚂蚁梦想成真变大后,积极帮助小动物并收获友谊的故事,故事完整,情节简单却积极向上,对于小学生来说,是一篇很不错的作品呢。不过,若想要让这篇作文更加出彩,还需要关注以下问题:
描写不够细腻:整个故事多是平铺直叙地在讲述事情的发展,缺乏生动细致的描写。例如,蚂蚁搬运粮食时,只是说“每天都辛苦地搬运粮食”,可以描写一下蚂蚁搬运粮食的动作,像“蚂蚁每天都辛苦地搬运粮食,它用细小的前肢紧紧抱住比自己身体大好几倍的粮食,吃力地一步步往洞穴挪着”。还有小猪溺水时的场景、小兔子遇到危险时的情景,都可以描写得更细致些,这样能让故事更生动。
情感表达较单一:文中只是简单叙述了蚂蚁帮助小动物的过程,蚂蚁在帮助小动物时内心的情感变化没有很好地体现。比如蚂蚁在救小猪和小兔子时,可以描写一下它当时紧张、担心的心情,这样能让情感更真挚。
总体而言,你的作文已经有了很好的基础,如果能在描写和情感表达上再下些功夫,一定会变得更棒。加油!
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