在阳光明媚的这天，我躺在床上，阳光照射在那本充满回忆的纪念册上，我翻开纪念册，有一则赠言让我感动万分，它来自老师的，上面写着：“每个人都是星星，但你要更耀眼！”（段评：可以增加对纪念册外观的描写，以及对看到赠言时更多的心理描写。修改版：在阳光明媚的这天，我慵懒地躺在床上，阳光照射在那本陈旧的纪念册上，纪念册的封面有些许磨损，边角也微微卷起，可它却装满了回忆。我轻轻翻开纪念册，一张纸条映入眼帘，上面熟悉的字迹让我瞬间感动万分，那是来自老师的赠言：‘每个人都是星星，但你要更耀眼！’我的内心像是被什么击中了一样，一股暖流涌遍全身，这简短的话语充满了力量。）

那次，比较重要的考试，我发挥失常。坐在椅子上，望着外面的天气布满乌云，小鸟在树上焦急的唱着伤心的歌，一阵风吹来，树叶沙沙作响，小花也耷拉着脑袋。突然，有个人拍了拍我的肩，我回头一看尽是老师，老师边蹲下边说：“不要伤心啦！你尽力了就好，这只是一次考试，但你的努力我看得到。”我听到着 (改：我听到这) 泪水不停在眼眶打转，我点了点头，老师温柔的抚摸我的脸庞，又说：“下次再努力一些，好吗？加油！”我点了点头。最后老师就给了我一个大大的拥抱。（段评：可以增加对老师外貌和神态的描写，并且优化天气描写与心情的呼应。修改版：那次比较重要的考试，我发挥失常了。我失落地坐在椅子上，望着外面乌云密布的天空，像是一块沉重的铅板压在心头。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，像是在焦急地唱着伤心的歌。一阵冷风吹来，树叶沙沙作响，仿佛也在为我叹息，小花也无精打采地耷拉着脑袋。突然，有只温暖的手轻轻拍了拍我的肩，我回头一看，是老师。老师的脸上带着关切的神情，眼睛里满是温柔。老师缓缓蹲下身来，轻声说：‘不要伤心啦！你尽力了就好，这只是一次考试，但你的努力我看得到。’听到这话，我的泪水在眼眶里不停地打转，我用力地点了点头。老师温柔地抚摸着我的脸庞，又说：‘下次再努力一些，好吗？加油！’我再次点头。最后，老师给了我一个大大的、充满力量的拥抱。）

又迎来了一次大考，我做足了准备。准备上“战场”了，我一直为自己加油。不出所料，我考了个不错的成绩。我快乐的坐在椅子上，望着外面的天气，是那么明媚，小鸟唱着快乐的歌，树叶沙沙作响为小鸟伴奏，小花弯着腰与我问好。老师走过来，对我说：“你看我就说嘛！”老师替我感到开心，我开心的笑着。老师语重心长的说：“每个人都是星星，但你要更耀眼！”我开心的点点头。此时我也想为老师写则赠言：老师，谢谢您的栽培之恩，让我越发强壮 (改：茁壮) ！祝老师桃李满门！（段评：可以在描写成绩不错时，具体说一下自己的表现，增加对老师神态的描写。修改版：又迎来了一次大考，我做足了准备。考场上我全神贯注，认真答题，感觉每一道题都像是我的手下败将。不出所料，我考了个不错的成绩。我兴奋地坐在椅子上，望着外面明媚的天气，阳光洒在脸上，暖融融的。小鸟欢快地唱着快乐的歌，树叶沙沙作响为小鸟伴奏，小花弯着腰像是在与我问好。老师满面笑容地走过来，眼睛里闪烁着欣慰的光芒，对我说：‘你看我就说嘛！’老师是真心为我感到开心，我也开心地笑着。老师语重心长地说：‘每个人都是星星，但你要更耀眼！’我开心地点点头。此时我也想为老师写则赠言：老师，谢谢您的栽培之恩，让我越发强壮！祝老师桃李满门！）

谢谢，老师的鼓励，但时光匆匆，不过几天就要毕业了 (改：不过几天就要毕业了，时光匆匆) ，心中满是不舍，愿自己未来更耀眼！（段评：可以再抒发一些对老师的不舍之情，使情感更饱满。修改版：谢谢，老师的鼓励，但时光匆匆，不过几天就要毕业了，心中满是不舍。老师，您就像一盏明灯，照亮我前行的道路；您就像一把钥匙，开启我知识的大门。我真的不想与您分别，愿自己未来更耀眼，不辜负您的期望！）