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记叙文
那句赠言,温暖如初
作者:宁春香| 指导老师:胡金玲

阳光透过明亮的窗户,撒在 (改:洒在) 那张满是红叉的试卷上,我的心情如坠冰窟。上一次考试,我可是名列前茅,那高分就像一顶耀眼的皇冠,让我骄傲的有些飘飘然,可如今这落魄的成绩,却把我打击的不知所措 (改:打击得不知所措) (段评:可以增加一些对试卷上红叉的细节描写,比如红叉的形状像什么,看起来多么扎眼等,这样能更好地烘托心情。修改版:阳光透过明亮的窗户,撒在那张满是红叉的试卷上,那些红叉张牙舞爪的,像是无数把锋利的小刀刺痛着我的眼睛,我的心情如坠冰窟。上一次考试,我可是名列前茅,那高分就像一顶耀眼的皇冠,让我骄傲的有些飘飘然,可如今这落魄的成绩,却把我打击的不知所措。)

记得上一次考完试后,看到那令人满意的分数,我就开始沾沾自喜,不再认真学习,作业也是敷衍了事,复习更是抛到了九霄云外。可这一次,试卷上那一个个刺眼的红叉,仿佛在无情的嘲笑我的无知与狂妄。(段评:可以增加一些当时敷衍了事做作业的具体行为,比如怎么乱写、漏写等,使表达更具体。修改版:记得上一次考完试后,看到那令人满意的分数,我就开始沾沾自喜,不再认真学习,作业也是乱写一通,简单的题目都故意漏写步骤,复习更是抛到了九霄云外。可这一次,试卷上那一个个刺眼的红叉,仿佛在无情的嘲笑我的无知与狂妄。)

就在我沉浸在失败的痛苦中无法自拔的时候,老师无声无息的地走到 (改:无声无息地走到) 我的身边。她并没有严厉的批评我,而是温柔的拍了拍我的肩膀,轻声说道:“一次的成功,不代表永远的胜利,一次的失败,也不能定义你的全部。骄傲是成功的最大敌人,谦逊才是进步的阶梯。孩子,擦干眼泪,重新出发,只要你能认真对待学习,下一次就一定能行。”(段评:可以增加对老师当时表情的描写,让人物形象更生动。修改版:就在我沉浸在失败的痛苦中无法自拔的时候,老师无声无息的地走到我的身边。她脸上带着温和的笑容,并没有严厉的批评我,而是温柔的拍了拍我的肩膀,轻声说道:“一次的成功,不代表永远的胜利,一次的失败,也不能定义你的全部。骄傲是成功的最大敌人,谦逊才是进步的阶梯。孩子,擦干眼泪,重新出发,只要你能认真对待学习,下一次就一定能行。”)

老师的话,如同一束温暖的阳光,穿透了我心中的阴霾。那温柔的声音,那充满鼓励的话语,让我重新燃起了希望。从那以后,我开始认真学习,查漏补缺。(段评:可以增加一些怎么认真学习、查漏补缺的细节,比如每天花多少时间、先从哪个科目开始等。修改版:老师的话,如同一束温暖的阳光,穿透了我心中的阴霾。那温柔的声音,那充满鼓励的话语,让我重新燃起了希望。从那以后,我开始认真学习,每天放学后先做语文的查漏补缺,花一个小时背诵古诗词,然后再做数学题,遇到不懂的就问同学或者老师。)

那句赠言,至今还温暖如初,它时刻警醒着我要保持谦逊,不断努力。在成长的道路上,无论遇到多少挫折,只要想起老师的这句话,我就充满了前行的力量。(段评:可以使用一个比喻句来形容赠言的作用,使表达更生动。修改版:那句赠言,至今还温暖如初,它像一盏明灯时刻警醒着我要保持谦逊,不断努力。在成长的道路上,无论遇到多少挫折,只要想起老师的这句话,我就充满了前行的力量。)

综合评价:
你的这篇《那句赠言,温暖如初》的记叙文,叙述了自己因为一次考试失利而沮丧,老师温柔鼓励后重新振作的故事,故事完整,情感表达真挚,对于小学生来说是一篇很不错的作品。不过,若想让文章更加出色,还需要关注以下问题:
情节较平淡:整个故事缺乏起伏,情节比较常规,没有独特之处。例如,从沾沾自喜到考试失利再到老师鼓励后重新振作,这样的情节发展较为常见。可以增加一些小细节来让情节更生动,比如在描述沾沾自喜时,可以写自己具体的行为,像“我每天都在同学们面前炫耀自己的成绩,还把奖状贴在最显眼的地方,仿佛自己已经是无所不能的学霸”。
描写不够细腻:文中描写比较简单,大多是平铺直叙。像对人物的描写可以更细致些,老师安慰“我”的时候,只是简单地写了动作和话语,可以增加一些神态描写,“老师的眼睛里满是温柔与关切,嘴角带着淡淡的微笑,轻轻拍了拍我的肩膀,轻声说道……”。
结尾略显仓促:结尾简单总结了赠言对自己的意义,缺乏更深入的情感表达或者升华。可以再增加一两句自己的感悟,比如“老师的赠言就像一颗种子,在我心中生根发芽,它让我明白,人生就像一场马拉松,不在乎一时的快慢,而在于能否坚持到最后,我会带着这份温暖和力量,在成长的道路上坚定地走下去。”
总体而言,文章有很好的基础,只要在情节设置、描写以及结尾部分稍作改进,就会是一篇非常优秀的作文。继续加油哦!
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