光阴似箭，日月如梭。转眼我们就要小学毕业了，而我依然记得当初你给予我的那句温暖赠言。（段评：作为开头段落稍显简略，可以简单提及一下这个赠言对自己的重要性，增强吸引力。修改版：光阴似箭，日月如梭。转眼我们就要小学毕业了，而我依然记得当初你给予我的那句温暖赠言，它就像黑暗中的明灯，一直指引着我前行。）
记得那时我们还是同桌，关系好得形影不离，无话不说。而那一次的考试之后，你给予我的帮助功不可没。我清晰的 (改：清晰地) 记得那是一次数学测验，我以优异的成绩在班上名列前茅，老师当着全班同学表扬了我，还奖励我笔记本作为纪念。在这之后我有些飘飘然了，骄傲自满，在后来的学习任务中，我不是不完成作业 (改：不完成作业) 就是上课不认真听讲，还开小差。这样的事就导致了我的学习成绩退步严重，导致了我后面好几次考试都不理想，老师也狠狠批评了我。我望着我的成绩单，不禁眼中出现了泪水，心里难过万分，很懊恼自己成绩一落千丈。你看到后，只是默默递给我一封赠言，上面写道：“同桌，你知道吗？古话说得好‘骄傲使人退步，谦虚使人进步’你不要因为一次考试取得成功就骄傲自满，而是要谦虚好学，更加努力学习，奋发图强，超越自己。加油！同桌，你一定能超越自我的！”当看我到 (改：当我看到) 这封赠言之后，我泪流满面，心里感动万分，心里像住着一个太阳温暖着我的心房。在这之后，我在学习上更加努力学习，谦虚好学，上课认真听讲，完成老师布置的作业，课后温习课文，遇到不会的题时，我向你虚心请教。我们一起学习，互相帮助，共同进步。不久之后，一次测验，我的成绩突飞猛进，考了班级第一，老师还夸奖我进步很快，这其中少不了你的暖心赠言。（段评：可以增加一些描写来使故事更加生动，比如描写自己拿到糟糕成绩单时的神态、动作，收到赠言时的表情变化等。修改版：记得那时我们还是同桌，关系好得形影不离，无话不说。而那一次的考试之后，你给予我的帮助功不可没。我清晰的记得那是一次数学测验，我以优异的成绩在班上名列前茅，老师当着全班同学表扬了我，还奖励我笔记本作为纪念。在这之后我有些飘飘然了，骄傲自满，在后来的学习任务中，我不是不完成作业就是上课不认真听讲，还开小差。这样的结果就是我的学习成绩如坐滑梯一般退步严重，好几次考试都不理想。我望着那满是红叉的成绩单，眼睛瞪得大大的，不敢相信这是自己的成绩，嘴唇微微颤抖，泪水在眼眶里打转。老师也狠狠批评了我，我心里难过万分，懊恼自己成绩一落千丈。你看到后，只是默默递给我一封赠言，我缓缓接过，当看到上面写道：“同桌，你知道吗？古话说得好‘骄傲使人退步，谦虚使人进步’你不要因为一次考试取得成功就骄傲自满，而是要谦虚好学，更加努力学习，奋发图强，超越自己。加油！同桌，你一定能超越自我的！”时，我的泪水夺眶而出，心里像住着一个小太阳，温暖又感动。在这之后，我在学习上更加努力学习，谦虚好学，上课认真听讲，完成老师布置的作业，课后温习课文，遇到不会的题时，我向你虚心请教。我们一起学习，互相帮助，共同进步。不久之后，一次测验，我的成绩突飞猛进，考了班级第一，老师还夸奖我进步很快，这其中少不了你的暖心赠言。）
同望 (改：回望) 过去，从前与你在操场上挥洒汗水；教室里共同学习；学习上共同进步相互指导的画面历历在目，仿佛就像 (改：仿佛) 一棵大树，根须深深藏大地之中，永远无法忘记！（段评：这里表述有些不通畅，且比喻句有些突兀，可以重新调整表述并优化比喻。修改版：同望过去，我们在操场上挥洒汗水、在教室里共同学习、在学习上相互指导共同进步的画面历历在目，这些回忆就像烙印一样，深深地刻在我的心中，永远无法忘记！）
在后来的人生中，我会带着你和我的友谊，展望未来，勇攀高峰！（段评：结尾可以适当升华一下友情的意义。修改版：在后来的人生中，我会带着你和我的友谊，那是一份无比珍贵的财富，去展望未来，勇攀高峰，因为这份友谊会给予我无尽的力量！）
